石上阁

· 无名氏

水石引我去,南湖复东壑。
不厌随竹阴,来登石上阁。
磴道通石门,欹崖断如凿。
飞梁架峰头,夭矫虹霓若。
下视竹木杪,仰见悬泉落。
水声兼松吹,音响参众乐。
时时为雾雨,飘洒湿帘箔。
吾欲弃簪缨,于兹守寂寞。

简要说明

此诗描绘了诗人跟随水石指引,游历南湖、东壑后登上石上阁的所见所闻,展现了石上阁周边奇险壮观的自然景色,表达了诗人对这清幽之地的喜爱以及想要抛弃世俗功名利禄、在此隐居的愿望。

逐句注释

  • “水石引我去,南湖复东壑”:
    • 字词:“引”,引导;“壑”,山谷。
    • 句意:水和石头仿佛有灵性一般引导着我前行,我先到了南湖,又去往东边的山谷。
  • “不厌随竹阴,来登石上阁”:
    • 字词:“厌”,同“餍”,满足;“竹阴”,竹林的阴凉。
    • 句意:我丝毫不觉得厌烦,一直沿着竹林的阴凉处行走,最终登上了石上阁。
  • “磴道通石门,欹崖断如凿”:
    • 字词:“磴道”,登山的石径;“欹崖”,倾斜的山崖;“凿”,开凿。
    • 句意:登山的石径通向石门,那倾斜的山崖像是被刀斧开凿过一样陡峭。
  • “飞梁架峰头,夭矫虹霓若”:
    • 字词:“飞梁”,高架的桥梁;“夭矫”,屈伸自如的样子;“虹霓”,彩虹。
    • 句意:高架的桥梁横跨在峰头之上,弯曲的样子就像天空中的彩虹。
  • “下视竹木杪,仰见悬泉落”:
    • 字词:“竹木杪”,竹子和树木的树梢;“悬泉”,从高处落下的泉水。
    • 句意:向下看能看到竹子和树木的树梢,向上看能看到高悬的泉水从高处落下。
  • “水声兼松吹,音响参众乐”:
    • 字词:“松吹”,松涛声;“参”,混合。
    • 句意:泉水的声音和松涛声交织在一起,那声响如同各种乐器混合演奏的美妙音乐。
  • “时时为雾雨,飘洒湿帘箔”:
    • 字词:“雾雨”,像雾一样的细雨;“帘箔”,帘子。
    • 句意:泉水飞溅形成的雾气时不时化作细雨,飘洒下来打湿了阁中的帘子。
  • “吾欲弃簪缨,于兹守寂寞”:
    • 字词:“簪缨”,古代官吏的冠饰,这里代指功名富贵;“兹”,这里;“寂寞”,指隐居生活。
    • 句意:我想要抛弃世俗的功名利禄,在这里过着隐居的寂寞生活。

现代译文

水和石头吸引着我前行,
先到南湖又去往东边山谷。
沿着竹林阴凉前行不知疲倦,
最终登上了石上高阁。
登山石径通向石门之处,
倾斜山崖如被刀斧开凿。
高架桥梁横跨在峰头之上,
弯曲如同天空绚丽彩虹。
向下俯瞰能看到竹木树梢,
抬头仰望高悬泉水落下。
泉水声和松涛声相互交织,
那声响如同美妙音乐奏响。
泉水飞溅化作如雾细雨,
飘洒下来打湿阁中帘子。
我想抛弃世俗功名利禄,
在此隐居享受寂静时光。

创作背景

由于此诗作者为无名氏,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。但从诗的内容来看,作者可能是一位厌倦了尘世喧嚣、向往自然宁静的人。在游历过程中,偶然发现了石上阁这一清幽之地,被这里的奇景所震撼,从而触发灵感,写下此诗以表达自己对自然的热爱和对隐居生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 移步换景:诗人按照自己的行踪,依次描写了从南湖、东壑到石上阁,再到阁上所见之景,如“水石引我去,南湖复东壑”“不厌随竹阴,来登石上阁”等,使读者能跟随诗人的脚步领略不同的景色。
    • 视听结合:既有“下视竹木杪,仰见悬泉落”的视觉描写,又有“水声兼松吹,音响参众乐”的听觉描写,多角度地展现了石上阁周边景色的美妙。
  • 语言特色:语言质朴自然,却生动形象地描绘出了石上阁周围的奇险景观。如“欹崖断如凿”“夭矫虹霓若”等语句,用简洁的语言勾勒出了山崖的陡峭和桥梁的奇特。
  • 意境营造:通过对石上阁周边自然景色的描写,营造出一种清幽、奇险、美妙的意境。诗的前七句写景,最后两句抒情,借景抒情,情景交融,将诗人对自然的喜爱和对隐居生活的向往融入到所描绘的景色之中,使整首诗充满了感染力。

常见问题

《石上阁》的作者和朝代是什么?

《石上阁》的作者是无名氏,页面按唐作品展示。

《石上阁》主要写了什么?

此诗描绘了诗人跟随水石指引,游历南湖、东壑后登上石上阁的所见所闻,展现了石上阁周边奇险壮观的自然景色,表达了诗人对这清幽之地的喜爱以及想要抛弃世俗功名利禄、在此隐居的愿望。

《石上阁》的创作背景是什么?

由于此诗作者为无名氏,具体创作时间和详细背景难以确切知晓。但从诗的内容来看,作者可能是一位厌倦了尘世喧嚣、向往自然宁静的人。在游历过程中,偶然发现了石上阁这一清幽之地,被这里的奇景所震撼,从而触发灵感,写下此诗以表达自己对自然的热爱和对隐居生活的向往。

《石上阁》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 移步换景 :诗人按照自己的行踪,依次描写了从南湖、东壑到石上阁,再到阁上所见之景,如“水石引我去,南湖复东壑”“不厌随竹阴,来登石上阁”等,使读者能跟随诗人的脚步领略不同的景色。 视听结合 :既有“下视竹木杪,仰见悬泉落”的视觉描写,又有“水声兼松吹,音响参众乐”的听觉描写,多角度地展现了石上阁周边景色的美妙。 语言特色 :语言质朴自然,却生动...