留滞

· 刘学箕

何期踪迹又迟留,行止于人自不由。
梦境固知空似蚁,生涯却笑拙于鸠。
碧涵一镜晴天阔,翠拥千峰宿雨收。
从此公余须杖屦,未应草草度春休。

简要说明

这首诗表达了诗人行踪滞留、身不由己的感慨,自嘲自己生涯笨拙。同时描绘了雨后晴天的开阔美景,最后表明此后要在公务之余漫步赏景,不辜负春光的想法,流露出对闲适生活的向往。

逐句注释

  • “何期踪迹又迟留,行止于人自不由”:
    • 字词:“何期”,哪里料到;“迟留”,停留;“行止”,行动和停留。
    • 句意:哪里料到自己的行踪又要停留在此,人的行动和停留自己却不能做主。
  • “梦境固知空似蚁,生涯却笑拙于鸠”:
    • 字词:“固知”,本来知道;“空似蚁”,像蚂蚁一样虚幻,典出“南柯一梦”,淳于棼梦入槐安国为南柯太守,醒来才发现所谓槐安国不过是槐树底下的蚁穴;“拙于鸠”,比鸠还笨拙,《诗经·召南·鹊巢》有“维鹊有巢,维鸠居之”,鸠性拙不能营巢。
    • 句意:本来就知道梦境像蚂蚁的世界一样虚幻,却自嘲自己的生涯比鸠还笨拙。
  • “碧涵一镜晴天阔,翠拥千峰宿雨收”:
    • 字词:“碧涵一镜”,碧绿的湖水像一面镜子;“宿雨”,昨夜的雨。
    • 句意:碧绿的湖水如同一面镜子,映衬着开阔的晴天,翠绿的山峰簇拥着,昨夜的雨已经停了。
  • “从此公余须杖屦,未应草草度春休”:
    • 字词:“公余”,公务之余;“杖屦”,拄着拐杖,穿着鞋子,指漫步;“草草”,仓促、随便。
    • 句意:从现在起,公务之余一定要拄着拐杖去漫步,不应该随便地把春天度过。

现代译文

哪里料到自己的行踪又要停留,
人的行动和停留自己无法左右。
早知道梦境像蚂蚁世界般虚幻,
却嘲笑自己生涯比鸠鸟还笨拙。
碧绿湖水如镜映衬着晴天开阔,
翠绿山峰簇拥昨夜的雨已停休。
从此公务之余定要拄杖去漫步,
不应随便地把这春天匆匆度过。

创作背景

刘学箕生活于南宋时期,具体此诗创作时间难以确切知晓。从诗中“留滞”以及表达身不由己之感来看,可能是诗人因公务或其他事务被困于某地,无法按照自己的意愿行动。面对春日美景,触发了他内心的感慨,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“南柯一梦”和“鸠拙不能营巢”的典故,形象地表达出诗人对梦境虚幻的认知和对自己生涯不顺的自嘲,使诗歌内涵更加丰富。
    • 借景抒情:“碧涵一镜晴天阔,翠拥千峰宿雨收”描绘了雨后晴天的美景,借优美的自然景色抒发了诗人对闲适生活的向往,以及想要摆脱束缚、尽情享受春光的心情。
  • 语言特色:语言较为平实,却又不失生动。如“碧涵一镜”“翠拥千峰”等描写,用简洁的语言勾勒出鲜明的画面,给人以直观的视觉感受。
  • 意境营造:前两联营造出一种无奈、自嘲的氛围,而后两联则通过描绘美景,营造出开阔、闲适的意境。前后意境形成对比,更突出了诗人对改变现状、享受生活的渴望。

常见问题

《留滞》的作者和朝代是什么?

《留滞》的作者是刘学箕,页面按汉作品展示。

《留滞》主要写了什么?

这首诗表达了诗人行踪滞留、身不由己的感慨,自嘲自己生涯笨拙。同时描绘了雨后晴天的开阔美景,最后表明此后要在公务之余漫步赏景,不辜负春光的想法,流露出对闲适生活的向往。

《留滞》的创作背景是什么?

刘学箕生活于南宋时期,具体此诗创作时间难以确切知晓。从诗中“留滞”以及表达身不由己之感来看,可能是诗人因公务或其他事务被困于某地,无法按照自己的意愿行动。面对春日美景,触发了他内心的感慨,从而写下此诗。

《留滞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“南柯一梦”和“鸠拙不能营巢”的典故,形象地表达出诗人对梦境虚幻的认知和对自己生涯不顺的自嘲,使诗歌内涵更加丰富。 借景抒情 :“碧涵一镜晴天阔,翠拥千峰宿雨收”描绘了雨后晴天的美景,借优美的自然景色抒发了诗人对闲适生活的向往,以及想要摆脱束缚、尽情享受春光的心情。 语言特色 :语言较为平实,却又不失生动。如“碧涵一镜”“翠拥千...