𫷷庭自三山送荔枝分韵得缃字

这首诗围绕友人从三山送来荔枝展开。先描述荔枝的珍贵与友人千里寄荔枝的情谊，接着写收到荔枝后的情景，包括不敢先尝、祭祀后分赠宾友等。回忆少年时在海乡食荔枝的美好场景，又由荔枝联想到历史上荔枝贡输引发的社会动荡，表达对历史教训的感慨。最后感慨自己空有医国之志却难以实现，不如与美人共食荔枝沉醉。

• “炎精孕秀储气详，荔枝结实魁群芳”：
  • 字词：“炎精”，指南方炎热的精气；“孕秀”，孕育灵秀之气；“储气详”，积聚祥瑞之气；“魁群芳”，在众花中称魁。
  • 句意：南方炎热的精气孕育出灵秀的荔枝，它积聚着祥瑞之气，所结的果实堪称群芳之首。
• “我有犹子客南服，千里眷念情不忘”：
  • 字词：“犹子”，侄子；“南服”，南方。
  • 句意：我有个侄子客居南方，虽相隔千里但他对我的情谊念念不忘。
• “星驰走寄一千颗，伏暑火炽劳取将”：
  • 字词：“星驰”，像流星一样飞驰；“伏暑”，三伏天；“取将”，取得送来。
  • 句意：侄子星夜兼程寄来一千颗荔枝，在酷热的三伏天里辛苦地把它们送来。
• “筠篮初开气芬溢，稍觉四座浮清香”：
  • 字词：“筠篮”，竹篮；“芬溢”，香气四溢。
  • 句意：竹篮刚打开，香气四溢，顿时让在座的人都闻到了阵阵清香。
• “骊珠灿烂光夺目，雕盘饤饾罗满堂”：
  • 字词：“骊珠”，指荔枝；“雕盘”，雕刻精美的盘子；“饤饾”，将食物堆放在盘中。
  • 句意：荔枝像灿烂夺目的骊珠，用精美的盘子盛放着摆满厅堂。
• “先庙未献不敢嗅，色味虽鲜那敢尝”：
  • 字词：“先庙”，祖先的宗庙。
  • 句意：还没先拿去祭祀祖先，我连闻都不敢闻，虽然荔枝色泽鲜美、味道诱人，但哪敢先尝呢。
• “少须祀毕分送似，宾友拉至纷攫攘”：
  • 字词：“少须”，一会儿；“送似”，赠送；“攫攘”，争抢。
  • 句意：一会儿祭祀完毕后将荔枝分赠宾友，大家纷纷前来争抢。
• “绛囊初剥拆霞缕，玉脸旋绽流天浆”：
  • 字词：“绛囊”，荔枝的外壳；“玉脸”，指荔枝果肉；“天浆”，指荔枝汁。
  • 句意：剥开那红色的外壳就像拆开云霞，随即露出的果肉像玉脸般，流出甘美的汁液。
• “手持奈此水晶粒，地积更诧云锦裳”：
  • 字词：“水晶粒”，指荔枝果肉；“云锦裳”，指荔枝外壳。
  • 句意：手里拿着晶莹的荔枝果肉，地上堆积着如云霞般美丽的荔枝外壳，让人惊叹。
• “海乡因记少日好，绕树食啖高价偿”：
  • 字词：“海乡”，海边的家乡；“少日”，少年时；“食啖”，食用。
  • 句意：由此想起少年时在海边家乡的美好时光，围着荔枝树尽情食用，就算花高价也值得。
• “婆娑碧绿拥平野，丹苞縠皱晖朝阳”：
  • 字词：“婆娑”，枝叶随风摇动的样子；“丹苞”，红色的荔枝果实；“縠皱”，像绉纱一样的皱纹。
  • 句意：碧绿的荔枝树在原野上随风摇曳，红色的荔枝果实带着如绉纱般的皱纹在朝阳下闪耀。
• “初惊星火争燿熠，久讶彩凤争翱翔”：
  • 字词：“星火”，形容荔枝像星星般闪耀；“燿熠”，光彩闪烁；“彩凤”，比喻荔枝的艳丽。
  • 句意：起初惊讶于荔枝像星星般闪耀争辉，时间久了又惊叹它们像彩凤般艳丽多姿。
• “薰风吹开碧云叶，绿水宛类翻頳鲂”：
  • 字词：“薰风”，和风；“頳鲂”，红色的鳊鱼。
  • 句意：和风吹开如碧云般的荔枝叶，荔枝就像在绿水间翻动的红色鳊鱼。
• “只今老大将底用，食此感激意故长”：
  • 字词：“老大”，年老；“将底用”，有什么用。
  • 句意：如今我已年老，吃这荔枝又有什么用呢，但心中的感激之情却长久难忘。
• “君不见方红陈紫列绀缃，三十二品裁中郎”：
  • 字词：“方红”“陈紫”，都是荔枝品种；“绀缃”，这里指记载荔枝品种的书籍；“裁”，裁定、记载；“中郎”，指蔡襄，他著有《荔枝谱》。
  • 句意：你没看到方红、陈紫等品种被记载在蔡襄的《荔枝谱》中，书中裁定了三十二个荔枝品种。
• “丁香核小味甘洁，何似钗头十八娘”：
  • 字词：“丁香”，荔枝品种；“钗头十八娘”，荔枝品种。
  • 句意：丁香荔枝核小味甜洁净，但怎么比得上钗头十八娘荔枝呢。
• “天生美实限南北，长安路远价愈强”：
  • 字词：“美实”，指荔枝；“强”，昂贵。
  • 句意：天生的美味荔枝受南北地域限制，运到长安路途遥远，价格就更加昂贵了。
• “只今生食享至味，不数家渍盐蒸方”：
  • 字词：“数”，看重；“渍盐蒸方”，腌制、盐渍、蒸煮等加工方法。
  • 句意：如今能直接生食品尝到荔枝的美味，就不用看重那些腌制、盐渍等加工方法了。
• “又不见宣靖文物全盛时，贡输不减开元唐”：
  • 字词：“宣靖”，宋徽宗宣和年间和宋钦宗靖康年间；“文物”，文化、制度等；“贡输”，进贡输送。
  • 句意：你没看到宣和、靖康年间文化昌盛之时，荔枝的进贡数量不比唐朝开元年间少。
• “𬨎车纵横绣衣使，海内骚动封纸黄”：
  • 字词：“𬨎车”，轻车；“绣衣使”，指朝廷派去催办进贡的官员；“封纸黄”，指朝廷下达的进贡文书。
  • 句意：朝廷的轻车纵横，绣衣使者四处奔走，朝廷下达的进贡文书让全国骚动不安。
• “妙品人家那可得，置以走辙加浮航”：
  • 字词：“走辙”，飞驰的车辆；“浮航”，行驶的船只。
  • 句意：那些优良品种的荔枝百姓哪能得到，都被用飞驰的车辆和行驶的船只运往京城。
• “似闻供上祗纤悉，往往尽入公侯王”：
  • 字词：“祗纤悉”，非常细致周到。
  • 句意：好像听说进贡的荔枝供应皇上非常细致周到，而且往往都进了王公贵族的口中。
• “骊山往事不古鉴，艮岳驯致烽烟狂”：
  • 字词：“骊山往事”，指唐玄宗为博杨贵妃欢心，从南方快马运送荔枝到骊山的事；“艮岳”，宋徽宗在京城建造的园林；“驯致”，逐渐导致。
  • 句意：骊山运送荔枝的往事没有成为古人的借鉴，宋徽宗建造艮岳逐渐导致战火纷飞。
• “祇今故老尚能说，空使悲愤萦肝肠”：
  • 字词：“故老”，老人。
  • 句意：如今老人们还能讲述这些事，只让我悲愤之情萦绕肝肠。
• “书生不负医国手，赋成何日奏明光”：
  • 字词：“医国手”，比喻有治理国家才能的人；“奏明光”，向皇帝上奏章。
  • 句意：我这书生自认为有治理国家的才能，写成这首诗后什么时候能上奏给皇帝呢。
• “不如且唤吴姬辈，笑擘轻红入醉乡”：
  • 字词：“吴姬”，江南美女；“擘”，剥开。
  • 句意：不如暂且叫来江南美女，笑着剥开荔枝进入醉乡。

南方炎热精气孕育出灵秀荔枝，它积聚祥瑞之气，果实堪称群芳之首。
我有侄子客居南方，虽隔千里情谊不忘，星夜寄来一千颗荔枝，在三伏酷热中辛苦送来。
竹篮打开香气四溢，让满座都闻到清香。荔枝像灿烂骊珠，用精美的盘子摆满厅堂。
没先祭祀祖先不敢闻也不敢尝，祭祀完毕分赠宾友，大家纷纷争抢。
剥开红壳如拆云霞，果肉如玉脸流出甘汁。手里拿着晶莹果肉，地上堆着美丽外壳。
由此想起少年时在海边家乡，围着荔枝树尽情吃，花高价也值得。
碧绿荔枝树在原野摇曳，红果带皱在朝阳闪耀。起初惊讶如星火争辉，久了惊叹如彩凤翱翔。
和风吹开枝叶，荔枝像绿水间的红鳊鱼。如今我已年老，吃这荔枝虽无用但感激难忘。
你没看到方红、陈紫等品种记载在蔡襄的书中，裁定了三十二个品种。
丁香核小味甜，却比不上钗头十八娘荔枝。荔枝受南北限制，运到长安价更贵。
如今生食享美味，不用看重加工方法。又没看到宣和、靖康时，荔枝进贡不比开元时少。
朝廷使者四处奔走，文书让全国骚动。优良品种百姓难寻，都运往京城供王公享用。
骊山运荔枝之事没成借鉴，艮岳导致战火纷飞。如今老人还能讲述，让我悲愤难平。
我自认为有治国才能，写成此诗何时能上奏皇帝。不如叫来美女，笑着剥荔枝沉醉。

刘学箕生活在南宋时期，当时社会政治局势较为复杂，既有文化的繁荣，又面临着外部的压力和内部的一些问题。这首诗创作时间难以精准确定，但从诗中内容来看，是在收到侄子从南方寄来的荔枝后有感而发。诗中不仅表达了对荔枝的喜爱和对侄子情谊的感激，还通过荔枝联想到历史上因荔枝贡输引发的社会动荡，反映出诗人对社会现实的关注和对历史教训的思考。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对收到荔枝后实际场景的描写，如“筠篮初开气芬溢，稍觉四座浮清香”等实写，也有对少年时在海乡吃荔枝场景以及历史上荔枝贡输情况的虚写，虚实结合，丰富了诗歌的内容。
  • 联想与对比：由眼前的荔枝联想到历史上的相关事件，如将唐玄宗骊山运荔枝和宋徽宗时期荔枝贡输进行对比，揭示历史的相似性和教训，深化了诗歌的主题。
• 语言特色：语言较为华丽，运用了大量的比喻，如“骊珠灿烂光夺目”将荔枝比作骊珠，“绛囊初剥拆霞缕”把荔枝壳比作云霞，生动形象地描绘出荔枝的外观和色泽。同时，使用了一些典故，如“三十二品裁中郎”，增加了诗歌的文化内涵。
• 意境营造：诗歌营造出一种由欢快到深沉的意境变化。开始描写收到荔枝的喜悦，分赠宾友的热闹，展现出欢快的氛围；接着回忆历史，感慨社会现实，使意境变得深沉凝重，表达出诗人内心复杂的情感。