这首诗围绕农业生产和经济状况展开,通过对比去年旱灾与今年风调雨顺下百姓的不同困境,反映了因朝廷货币政策混乱导致百姓更加困苦的社会现实,表达了诗人对百姓的同情和自己怀才不遇、无法为国家排忧解难的感慨。
夏雨叹
时当饥馑民不聊,谷贵有钱无处籴。
今年六月岁幸丰,十日一雨五日风。
市积粟米价不长,有谷无钱人更穷。
吁嗟此道孰识测,街头细听老农说。
往年兵兴锡赍多,官会颁行姑济急。
旧会既收新会降,所司称提苦无策。
朝廷明许同见钱,便当流转同货泉。
不应州县首逆旨,榜示墙壁徒纷然。
库头令卖小印龊,输纳租税私相权。
非钱买龊用不得,执币啧啧烦有言。
遂令百姓愈惶惑,行之与否谁使然。
小臣空负济时术,阊阖九重无路入。
何当奏计承明庐,倾倒贾生长太息。
简要说明
逐句注释
- “君不见去年六月田作龟兆拆,祷祠乞雨遍村陌”:
- 字词:“龟兆拆”,田地因干旱裂开像龟壳的纹路;“村陌”,乡村的道路,这里指乡村各处。
- 句意:你没看到去年六月的时候,田地干旱裂开像龟壳的纹路,村民们在乡村各处祈祷求雨。
- “时当饥馑民不聊,谷贵有钱无处籴”:
- 字词:“饥馑”,灾荒,庄稼收成很差或颗粒无收;“籴”,买粮食。
- 句意:当时正处于灾荒时期,百姓难以维持生计,粮食价格昂贵,即便有钱也买不到粮食。
- “今年六月岁幸丰,十日一雨五日风”:
- 字词:“岁幸丰”,今年年景有幸丰收。
- 句意:今年六月年景有幸丰收,十天一场雨,五天一阵风。
- “市积粟米价不长,有谷无钱人更穷”:
- 字词:“粟米”,泛指粮食;“价不长”,价格不上涨。
- 句意:市场上堆积着粮食,价格也不上涨,但百姓有粮食却没钱,变得更加穷困。
- “吁嗟此道孰识测,街头细听老农说”:
- 字词:“吁嗟”,感叹词;“孰识测”,谁能认识和揣测。
- 句意:唉,这种情况谁能看得明白呢,我在街头仔细听老农诉说。
- “往年兵兴锡赍多,官会颁行姑济急”:
- 字词:“兵兴”,战争兴起;“锡赍”,赏赐;“官会”,官方发行的纸币。
- 句意:往年战争兴起,朝廷赏赐很多,发行纸币姑且用来救急。
- “旧会既收新会降,所司称提苦无策”:
- 字词:“旧会”,旧的纸币;“新会”,新的纸币;“称提”,对纸币发行、流通的管理措施。
- 句意:旧的纸币回收,新的纸币发行,相关部门在管理纸币流通方面苦于没有办法。
- “朝廷明许同见钱,便当流转同货泉”:
- 字词:“见钱”,现钱;“货泉”,货币。
- 句意:朝廷明确允许纸币和现钱一样使用,那就应该像货币一样正常流转。
- “不应州县首逆旨,榜示墙壁徒纷然”:
- 字词:“逆旨”,违抗圣旨;“榜示”,张贴告示。
- 句意:不应该州县首先违抗圣旨,在墙壁上张贴告示也只是徒增混乱。
- “库头令卖小印龊,输纳租税私相权”:
- 字词:“库头”,指负责仓库事务的人;“印龊”,可能是一种货币凭证;“私相权”,私下权衡、折算。
- 句意:仓库管理人员让人卖小的货币凭证,百姓缴纳租税时还要私下折算。
- “非钱买龊用不得,执币啧啧烦有言”:
- 字词:“执币”,拿着货币;“啧啧”,叹息声。
- 句意:不用现钱买这种凭证就不能用,百姓拿着钱叹息,烦恼不已。
- “遂令百姓愈惶惑,行之与否谁使然”:
- 字词:“惶惑”,惶恐疑惑。
- 句意:于是让百姓更加惶恐疑惑,政策到底能不能实行,是谁造成的呢?
- “小臣空负济时术,阊阖九重无路入”:
- 字词:“小臣”,诗人自谦;“济时术”,拯救时世的办法;“阊阖”,宫门;“九重”,指皇宫。
- 句意:我空有拯救时世的办法,却没有门路进入皇宫向皇帝进言。
- “何当奏计承明庐,倾倒贾生长太息”:
- 字词:“奏计”,向朝廷陈述计策;“承明庐”,汉代宫殿名,这里指朝廷;“贾生”,指贾谊,西汉政论家,曾多次上书批评时政。
- 句意:什么时候能到朝廷去陈述我的计策,像贾谊一样尽情地抒发自己的感慨呢。
现代译文
你难道没看见去年六月,
田地干旱得像龟壳般裂开,
村民们在乡村四处祈祷求雨。
那时正值灾荒,百姓难以维生,
粮价飞涨,有钱也买不到粮食。
今年六月年景有幸丰收,
十天一场雨,五天一阵风。
市场上粮食堆积,价格平稳,
可百姓有粮没钱,更加穷困。
唉,这情况谁能看得明白,
我在街头听老农细细诉说。
往年战争兴起,朝廷赏赐不断,
发行纸币暂且救急。
旧钞回收新钞发行,
管理部门却没了办法。
朝廷明明说纸币等同现钱,
理应像货币一样正常流通。
可州县却带头违抗圣旨,
张贴告示也只是徒增混乱。
仓库人员让人卖凭证,
交租纳税还得私下折算。
不用现钱买凭证就没法用,
百姓拿着钱叹息抱怨。
这让百姓更加惶恐不安,
政策能否实行,到底是谁的错?
我空有救世之法却无路可走,
无法进入皇宫向皇帝进言。
何时能到朝廷陈述我的计策,
像贾谊一样抒发心中的感慨。
创作背景
刘学箕生活在南宋时期,当时南宋面临着内忧外患的局面。外部有北方政权的军事威胁,战争频繁;内部经济面临诸多问题,如通货膨胀、货币政策混乱等。这首诗具体创作时间不详,但从诗中描述的情况来看,是在南宋社会经济不稳定、百姓生活困苦的背景下创作的。诗人通过描绘不同年份百姓的遭遇以及货币政策带来的问题,反映社会现实。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:诗中运用了鲜明的对比,将去年旱灾时百姓“谷贵有钱无处籴”的困境与今年丰收时“有谷无钱人更穷”的状况进行对比,突出了百姓无论年景好坏都难以摆脱困苦的社会现实。同时,朝廷宣称纸币等同现钱与州县违抗圣旨、政策无法正常推行也形成对比,揭示了政策执行过程中的矛盾。
- 叙事与议论结合:前半部分通过叙事,描述了去年和今年百姓的不同遭遇以及朝廷货币政策的相关情况,后半部分则转入议论,表达了诗人对百姓遭遇的同情和对政策混乱的不满,以及自己怀才不遇、无法为国家效力的感慨。
- 语言特色:语言质朴直白,使用了一些口语化的表达,如“君不见”“吁嗟”“啧啧”等,增强了诗歌的感染力和真实感,使读者能够更直观地感受到诗人对社会现实的批判和对百姓的同情。
- 意境营造:整首诗营造出一种沉重、压抑的意境。通过对百姓生活困苦和社会经济混乱的描写,让读者感受到南宋社会的动荡不安和百姓的无奈,引发读者对社会问题的思考。
常见问题
《夏雨叹》的作者和朝代是什么?
《夏雨叹》的作者是刘学箕,页面按汉作品展示。
《夏雨叹》主要写了什么?
这首诗围绕农业生产和经济状况展开,通过对比去年旱灾与今年风调雨顺下百姓的不同困境,反映了因朝廷货币政策混乱导致百姓更加困苦的社会现实,表达了诗人对百姓的同情和自己怀才不遇、无法为国家排忧解难的感慨。
《夏雨叹》的创作背景是什么?
刘学箕生活在南宋时期,当时南宋面临着内忧外患的局面。外部有北方政权的军事威胁,战争频繁;内部经济面临诸多问题,如通货膨胀、货币政策混乱等。这首诗具体创作时间不详,但从诗中描述的情况来看,是在南宋社会经济不稳定、百姓生活困苦的背景下创作的。诗人通过描绘不同年份百姓的遭遇以及货币政策带来的问题,反映社会现实。
《夏雨叹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :诗中运用了鲜明的对比,将去年旱灾时百姓“谷贵有钱无处籴”的困境与今年丰收时“有谷无钱人更穷”的状况进行对比,突出了百姓无论年景好坏都难以摆脱困苦的社会现实。同时,朝廷宣称纸币等同现钱与州县违抗圣旨、政策无法正常推行也形成对比,揭示了政策执行过程中的矛盾。 叙事与议论结合 :前半部分通过叙事,描述了去年和今年百姓的不同遭遇以及朝廷货币...