舟行三章 其三

这首诗表达了诗人在舟行途中的闲情逸致以及对故居的思念之情。诗中描绘了舟行所见的秋景，进而引发对故居的怀想，最后表达了想要早日归乡的急切心情。

• “容与兮扁舟，长吟兮闲情”：
  • 字词：“容与”，悠然自在的样子；“长吟”，放声吟咏。
  • 句意：乘坐着小船悠然前行，尽情吟咏抒发着闲情逸致。
• “白石兮离离，秋云兮霙霙”：
  • 字词：“离离”，历历分明的样子；“霙霙”，纷纷扬扬的样子。
  • 句意：白色的石头历历在目，秋天的云朵纷纷扬扬。
• “我思兮先庐，水潭兮山屏”：
  • 字词：“先庐”，故居；“山屏”，像屏风一样的山峦。
  • 句意：我思念着故居，那里有清澈的水潭和如屏风般的山峦。
• “帐空兮鹤怨，人去兮猿惊”：
  • 字词：“帐空”，指故居中的帷帐空着；“鹤怨”“猿惊”，化用典故，以鹤和猿的怨惊来表现故居因主人离去而显得冷清。
  • 句意：故居的帐幕空着，仙鹤在哀怨，人离去后猿猴也感到吃惊。
• “早赋兮归来，涉园兮欣欣”：
  • 字词：“赋归来”，化用陶渊明《归去来兮辞》，表示归乡；“涉园”，漫步园林。
  • 句意：早日归乡吧，回到故居在园林中漫步，一定会满心欢喜。

乘坐着小船悠然飘荡，
尽情吟咏，抒发闲情。
白色的石头清晰可见，
秋天的云朵纷纷扬扬。
我思念着我的故居，
那里有潭水和山峦。
帐幕空空仙鹤在哀怨，
人已离去猿猴也惊惶。
早日归乡吧，回到故居，
漫步园林，满心欢畅。

刘学箕生活于南宋时期，其生平资料相对较少。这首诗应是他在舟行途中所作，在漂泊的过程中，眼前的秋景触发了他对故居的思念。南宋时期社会动荡，文人常有漂泊之感和思乡之情，刘学箕可能也不例外，借这首诗抒发了对故乡和故居的眷恋以及想要回归的愿望。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗开篇以“容与兮扁舟，长吟兮闲情”描绘舟行之态和吟咏之情，引起下文对景色和故居的描写，为后文的思乡之情做铺垫。
  • 化用典故：“帐空兮鹤怨，人去兮猿惊”化用前人典故，以鹤猿的反应侧面烘托故居的冷清和主人离去后的寂寥；“早赋兮归来”直接化用陶渊明《归去来兮辞》，明确表达归乡之意。
• 语言特色：语言优美，富有韵律感。“离离”“霙霙”等叠词的使用，增强了诗歌的节奏感和音韵美，同时生动地描绘出景色的特点。
• 意境营造：诗中描绘了舟行秋景，如白石、秋云等，营造出一种悠远、宁静又略带寂寥的氛围。后半部分对故居的描写和对归乡的期盼，将这种氛围进一步深化，使整首诗充满了思乡的愁绪和对宁静生活的向往。