舟行三章 其一

这首诗描绘了诗人舟行水上的所见所闻，展现了沿途开阔、清幽的自然景象，表达了诗人对眼前景色的感慨，最后流露出想要归隐的情思。

• “桂櫂兮兰桨，溯流兮沿洄”：
  • 字词：“桂櫂”“兰桨”，用桂木做的船桨，兰木做的船桨，这里是对船桨的美称；“溯流”，逆流而上；“沿洄”，顺流而下。
  • 句意：手持着用桂木和兰木制成的精美船桨，时而逆流而上，时而顺流而下。
• “天迥兮空明，湍激兮声哀”：
  • 字词：“迥”，远；“空明”，空旷而明朗；“湍激”，水流湍急。
  • 句意：天空高远空旷而明朗，湍急的水流发出哀伤的声音。
• “水落兮石出，路转兮溪回”：
  • 字词：与苏轼《后赤壁赋》中“水落石出”同义，指水位下降后石头显露出来；“路转”，道路转弯；“溪回”，溪流迂回。
  • 句意：水位下降石头显露出来，道路转弯溪流也跟着迂回。
• “鸥飞兮山浄，鱼戏兮藻开”：
  • 字词：“浄”，同“净”；“藻”，水草。
  • 句意：海鸥在空中飞翔，山峦显得格外洁净，鱼儿在水中嬉戏，使水草也随之散开。
• “淹留兮何为，盍赋兮归来”：
  • 字词：“淹留”，停留；“盍”，何不；“赋兮归来”，化用陶渊明《归去来兮辞》，表示归隐。
  • 句意：我还在这里停留做什么呢，何不效仿陶渊明赋一篇《归去来兮辞》，回归田园呢。

手持着桂木和兰木做的船桨，
时而逆流而上，时而顺流飘荡。
天空高远，空旷又明朗，
湍急的水流，发出哀伤声响。
水位下降，石头露出河床，
道路转弯，溪流跟着回环。
海鸥飞翔，山峦格外清朗，
鱼儿嬉戏，水草纷纷散开。
我为何还在这里久久停留，
何不效仿陶公赋一篇《归去来》。

刘学箕生活于南宋时期，当时社会动荡，政治局势复杂。虽然关于这首诗具体的创作时间和直接背景缺乏明确记载，但从诗中流露的归隐情思来看，可能是他在经历了人生的种种经历后，对社会现实有所失望，或者是在舟行途中被眼前的自然美景所触动，从而产生了归隐田园的想法。

• 表现手法：
  • 视听结合：诗中既有“天迥兮空明”“水落兮石出”等视觉描写，展现了舟行途中的自然景观；又有“湍激兮声哀”这样的听觉描写，将水流湍急的声音传达出来，使读者能全方位感受到诗人所处的环境。
  • 情景交融：诗人通过对舟行沿途景色的描绘，如“鸥飞兮山浄，鱼戏兮藻开”，营造出一种清幽、宁静的氛围，最后引出“淹留兮何为，盍赋兮归来”的感慨，将自己的归隐之情融入到景色之中。
• 语言特色：语言优美典雅，运用了“桂櫂”“兰桨”等富有美感的词汇，使诗歌具有浓厚的文学气息。同时，诗句整齐，富有节奏感，“兮”字的运用也增添了诗歌的韵律美和抒情性。
• 意境营造：整首诗营造出一种空灵、悠远的意境。从高远的天空到湍急的水流，从水中的鱼藻到飞翔的海鸥，诗人描绘了一幅生动的自然画卷，让读者仿佛置身于舟行的情境之中，感受到了那份宁静与超脱。最后归隐的情思又为这意境增添了一丝深沉的韵味。