这首诗回忆了诗人年少时与良朋在紫溪之畔游玩的情景,描绘了当时与友人相聚的欢乐,表达了对往昔美好时光的怀念以及与友人真挚的情谊。
紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一
少生四方,游紫之水。
每有良朋,见止遇止。
长哦伐木,求友乎此。
乐以忘忧,云胡不喜。
每有良朋,见止遇止。
长哦伐木,求友乎此。
乐以忘忧,云胡不喜。
简要说明
逐句注释
- “少生四方,游紫之水”:
- 字词:“少”,年少;“生”,生长;“紫之水”,指紫溪的水。
- 句意:年少时在四方生长,常常到紫溪的水边游玩。
- “每有良朋,见止遇止”:
- 字词:“良朋”,好朋友;“见止遇止”,这里“止”是语助词,意思是常常能遇见好朋友。
- 句意:每次都能遇到好朋友。
- “长哦伐木,求友乎此”:
- 字词:“长哦”,放声吟诵;“伐木”,指《诗经·小雅·伐木》,这是一首关于交友的诗。
- 句意:在这里放声吟诵《伐木》诗,寻求志同道合的朋友。
- “乐以忘忧,云胡不喜”:
- 字词:“云胡”,为何。
- 句意:快乐得忘记了忧愁,为何不感到欢喜呢。
现代译文
年少时我在四方成长,
常到紫溪的水边游赏。
每次都能遇见好朋友,
彼此相聚是多么欢畅。
在这里放声吟诵《伐木》,
寻求着志同道合的友邦。
快乐让我忘却了忧愁,
心中怎能不充满欢畅。
创作背景
刘学箕在庚午年四月中浣,来到紫溪庄舍,看到十八年前癸丑年壁间的旧题。十八年过去,当年一同游玩的朋友十人中已没剩下几个,连滋兰弟也已离世。他抚今追昔,感慨万千,于是以欧阳修的诗句“人昔共游今有几,树犹如此我何堪”为韵,写下十四首感怀诗,此为其中第一首。
艺术赏析
- 表现手法:
- 引用典故:引用《诗经·小雅·伐木》,既增添了诗歌的文化内涵,又巧妙地表达了诗人对友情的重视和追求,与诗中所描绘的与友人相聚的场景相契合。
- 直抒胸臆:“乐以忘忧,云胡不喜”直接抒发了诗人与友人相聚时的快乐心情,情感真挚而强烈。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字生动地描绘出年少时与友人游玩的情景,给人以亲切之感。
- 意境营造:通过对年少时在紫溪游玩、与友人相聚场景的回忆,营造出一种温馨、欢快的意境,与诗人如今面对旧题、友人凋零的凄凉形成鲜明对比,更增强了诗歌的感染力和怀旧的情感氛围。
常见问题
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一》的作者和朝代是什么?
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一》的作者是刘学箕,页面按汉作品展示。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一》主要写了什么?
这首诗回忆了诗人年少时与良朋在紫溪之畔游玩的情景,描绘了当时与友人相聚的欢乐,表达了对往昔美好时光的怀念以及与友人真挚的情谊。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一》的创作背景是什么?
刘学箕在庚午年四月中浣,来到紫溪庄舍,看到十八年前癸丑年壁间的旧题。十八年过去,当年一同游玩的朋友十人中已没剩下几个,连滋兰弟也已离世。他抚今追昔,感慨万千,于是以欧阳修的诗句“人昔共游今有几,树犹如此我何堪”为韵,写下十四首感怀诗,此为其中第一首。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 引用典故 :引用《诗经·小雅·伐木》,既增添了诗歌的文化内涵,又巧妙地表达了诗人对友情的重视和追求,与诗中所描绘的与友人相聚的场景相契合。 直抒胸臆 :“乐以忘忧,云胡不喜”直接抒发了诗人与友人相聚时的快乐心情,情感真挚而强烈。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字生动地描绘出年少时与友人游玩的情景,给人以亲切之感。 意境营造 :通...