这首诗主要表达了诗人故地重游的感慨。诗人回忆起年少时在此居住的时光,眼前所见之景与当初无异,但一同游玩的人大多已不在人世,抚今追昔,不禁悲从中来。
紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○
忆自束发,兹焉寓居。
载思载瞻,宛不异初。
极目遐眺,清风穆如。
抚事怀人,悲来感余。
载思载瞻,宛不异初。
极目遐眺,清风穆如。
抚事怀人,悲来感余。
简要说明
逐句注释
- “忆自束发,兹焉寓居”:
- 字词:“束发”,古代男孩成童时束发为髻,因以代指成童之年,一般指十五岁左右;“兹”,这里;“寓居”,寄居。
- 句意:回忆起从十五岁左右开始,我就寄居在这里。
- “载思载瞻,宛不异初”:
- 字词:“载……载……”,一边……一边……;“瞻”,看;“宛”,好像。
- 句意:一边思索往事一边环顾四周,这里好像和当初没有什么不同。
- “极目遐眺,清风穆如”:
- 字词:“极目”,用尽目力远望;“遐眺”,远望;“穆如”,和美的样子。
- 句意:极目远望,清风轻柔和美。
- “抚事怀人,悲来感余”:
- 字词:“抚事”,追思往事;“怀人”,怀念友人。
- 句意:追思往事、怀念友人,悲伤之情涌上心头,触动了我。
现代译文
回忆起十五岁左右的时候,
我就开始在这里寄居生活。
一边思索往事一边环顾四周,
这里好像和当初没什么区别。
极目向远处眺望,
清风轻柔又和美。
追思往事、怀念友人,
悲伤之感涌上我的心头。
创作背景
从诗题可知,诗人刘学箕在紫溪庄舍看到癸丑年壁间的旧题,转眼间已过去十八年。一同游玩的人十不存一,连滋兰弟也已离世。诗人抚今追昔,在庚午年四月中旬有感而发,写下了这十四首感怀诗,此为其中第十首。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:通过今昔对比,昔日一同游玩的人大多不在,而眼前的景色却依旧如旧,突出了人事的变迁,更增添了诗人的伤感之情。
- 触景生情:诗人看到眼前熟悉的景色,如清风等,自然地引发了对往事和友人的回忆,进而悲从中来,将情感融入到对景色和往事的描写之中。
- 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字表达出深沉的情感。如“载思载瞻,宛不异初”“抚事怀人,悲来感余”等语句,直白地抒发了诗人的感慨。
- 意境营造:诗中描绘了清风吹拂、极目远眺的景象,营造出一种宁静而又略带伤感的氛围,很好地烘托出诗人故地重游、物是人非的悲戚心境。
常见问题
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》的作者和朝代是什么?
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》的作者是刘学箕,页面按汉作品展示。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》主要写了什么?
这首诗主要表达了诗人故地重游的感慨。诗人回忆起年少时在此居住的时光,眼前所见之景与当初无异,但一同游玩的人大多已不在人世,抚今追昔,不禁悲从中来。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》的创作背景是什么?
从诗题可知,诗人刘学箕在紫溪庄舍看到癸丑年壁间的旧题,转眼间已过去十八年。一同游玩的人十不存一,连滋兰弟也已离世。诗人抚今追昔,在庚午年四月中旬有感而发,写下了这十四首感怀诗,此为其中第十首。
《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :通过今昔对比,昔日一同游玩的人大多不在,而眼前的景色却依旧如旧,突出了人事的变迁,更增添了诗人的伤感之情。 触景生情 :诗人看到眼前熟悉的景色,如清风等,自然地引发了对往事和友人的回忆,进而悲从中来,将情感融入到对景色和往事的描写之中。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字表达出深沉的情感。如“载思载瞻,宛不异初”“抚事怀人,悲来感余...