紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九

· 刘学箕

兴念陈迹,梦寐吾犹。
植杖风雩,某水某丘。
日居月诸,循环靡休。
迭尔遄迈,曾不我留。

简要说明

这首诗主要表达了诗人对过往陈迹的怀念之情。诗人回忆起往昔与友人同游的场景,感慨时光循环不停、飞速流逝,曾经的同游者大多不在,表达出对时光易逝、人事变迁的深深感慨。

逐句注释

  • “兴念陈迹,梦寐吾犹”:
    • 字词:“兴念”,引发思念;“陈迹”,过去的事迹,这里指过去游玩的经历;“犹”,如同。
    • 句意:引发对过去事迹的思念,在梦里我也还是(记得那些场景)。
  • “植杖风雩,某水某丘”:
    • 字词:“植杖”,把拐杖插在地上,源自《论语·微子》中“植其杖而芸”,有闲适自在之意;“风雩”,出自《论语·先进》“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,指在沂水沐浴,在舞雩台上吹风,后用来表示一种悠然自得的生活场景;“某水某丘”,指代过去游玩过的水和山丘。
    • 句意:悠闲地把拐杖插在地上,在风中漫步,回忆起曾经游玩过的那些水和山丘。
  • “日居月诸,循环靡休”:
    • 字词:“日居月诸”,出自《诗经·邶风·日月》,“居”“诸”均为语助词,这里指日月;“靡休”,没有休止。
    • 句意:日月不停运转,循环往复没有休止。
  • “迭尔遄迈,曾不我留”:
    • 字词:“迭尔”,更迭、交替;“遄迈”,快速行进;“曾不”,竟然不。
    • 句意:时光交替快速流逝,竟然一点也不停下来等我。

现代译文

心中涌起对过去事迹的思念,
在梦里我也依然记得那些场景。
悠闲地把拐杖插在地上在风中漫步,
回忆起曾经游玩过的水和山丘。
日月不停循环运转,
没有一刻停止。
时光交替快速流逝,
竟然一点也不停下来等我。

创作背景

这首诗创作于庚午四月中澣,诗人刘学箕来到紫溪庄舍,看到癸丑年间壁间的旧题,转眼已过十八年。当年一同游玩的人十人中已没剩下几个,连滋兰弟也已离世。诗人触景生情,回忆起往昔与友人同游的情景,不禁感慨万千,于是以欧阳修的诗句为韵,写下了十四首感怀诗,此为其中第九首。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 引用典故:诗中运用了“植杖”“风雩”“日居月诸”等典故,使诗歌的文化内涵更加丰富,增强了诗歌的表现力和艺术感染力,也委婉地表达出诗人对往昔悠然闲适生活的怀念。
    • 借景抒情(间接抒情):虽未直接描写具体景色,但通过回忆过去游玩的场景以及对时光循环、飞速流逝的感慨,将自己对人事变迁、时光易逝的伤感之情融入其中,使情感表达更加深沉含蓄。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“兴念”“循环靡休”“迭尔遄迈”等词汇,体现出较高的文学素养和深厚的文化底蕴,同时又能准确地传达出诗人内心复杂的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种怀旧、感伤的意境。诗人通过对过去陈迹的回忆和对时光流逝的感慨,让读者仿佛能感受到诗人在庄舍中抚今追昔、黯然神伤的情景,具有很强的感染力。

常见问题

《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》的作者和朝代是什么?

《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》的作者是刘学箕,页面按汉作品展示。

《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》主要写了什么?

这首诗主要表达了诗人对过往陈迹的怀念之情。诗人回忆起往昔与友人同游的场景,感慨时光循环不停、飞速流逝,曾经的同游者大多不在,表达出对时光易逝、人事变迁的深深感慨。

《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》的创作背景是什么?

这首诗创作于庚午四月中澣,诗人刘学箕来到紫溪庄舍,看到癸丑年间壁间的旧题,转眼已过十八年。当年一同游玩的人十人中已没剩下几个,连滋兰弟也已离世。诗人触景生情,回忆起往昔与友人同游的情景,不禁感慨万千,于是以欧阳修的诗句为韵,写下了十四首感怀诗,此为其中第九首。

《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其九》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 引用典故 :诗中运用了“植杖”“风雩”“日居月诸”等典故,使诗歌的文化内涵更加丰富,增强了诗歌的表现力和艺术感染力,也委婉地表达出诗人对往昔悠然闲适生活的怀念。 借景抒情(间接抒情) :虽未直接描写具体景色,但通过回忆过去游玩的场景以及对时光循环、飞速流逝的感慨,将自己对人事变迁、时光易逝的伤感之情融入其中,使情感表达更加深沉含蓄。 语言特色...