次韵答侍读张龙图索阅古堂诗石本

这首诗是韩琦回复侍读张龙图索要阅古堂诗石本的和韵之作。诗中表达了对千年贤迹的敬仰，以及对张龙图向君王陈述《无逸》之义的肯定与赞赏。

• “千年贤迹一堂间，日企英风敢自安”：
  • 字词：“贤迹”，贤人的事迹；“企”，仰望、企慕；“英风”，杰出人物的风采、气概。
  • 句意：千年以来贤人的事迹汇聚在这一堂之中，我每日仰望他们的风采，怎敢自求安逸。
• “争似公陈无逸义，君王图入殿屏看”：
  • 字词：“争似”，怎似；“无逸义”，《尚书·无逸》篇所阐述的义理，《无逸》告诫统治者不要贪图安逸；“图入殿屏”，将其画在宫殿的屏风上。
  • 句意：怎比得上您向君王陈述《无逸》的义理，让君王把它画在宫殿的屏风上时时观看。

千年贤人的事迹都汇聚在这一堂，
我每日仰慕他们的风采不敢自安。
怎比得上您向君王陈述《无逸》义理，
让君王把它画进宫殿屏风细细观览。

韩琦生活在北宋时期，北宋中期面临着一系列的社会问题。张龙图向君王陈述《无逸》之义，可能是希望君王能够借鉴古代贤君的治国之道，励精图治，不要贪图享乐。韩琦这首诗便是在张龙图索要阅古堂诗石本时所作的和韵诗，表达了对张龙图这一行为的肯定。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己每日企慕贤迹的状态与张龙图向君王陈述《无逸》义理的行为进行对比，突出了张龙图行为的重要意义和积极影响。
• 语言特色：语言简洁明了，用词质朴，以平实的语言表达了深刻的情感和思想。如“千年贤迹”“无逸义”等表述，简洁而精准地传达了诗歌的核心内容。
• 主题表达：整首诗围绕贤迹和《无逸》之义展开，主题明确，通过对张龙图行为的赞赏，表达了诗人希望统治者能够借鉴古代贤君、励精图治的政治理想。诗的前两句从自身对贤迹的敬仰引入，后两句则直接赞美张龙图的作为，层次分明，逻辑清晰。