信府同知黄侯名其读书之室曰广居

· 戴表元

隘夫护藩畛,得少便有余。
达士心旷然,清明如太虚。
海岳陈鼎俎,羲驾走轩车。
唯诺无不行,尚怀豚与鱼。
嗟兹山城氓,憎长逮其胥。
好语朝索茅,怒攻昼攘裾。
侯来未数月,眉头笑舒舒。
退食扫一室,焚香展群书。
举头窗楹间,有榜揭广居。
力行守仁义,邹公不欺余。

简要说明

这首诗赞扬了信府同知黄侯心胸豁达、力行仁义的品质。诗中先将狭隘之人与豁达之士进行对比,凸显黄侯的旷达心境,接着描述山城百姓的不良状况,再写黄侯到任后心情舒畅、专心读书,最后点明黄侯以“广居”名室,践行仁义,表达了对黄侯的肯定与赞赏。

逐句注释

  • “隘夫护藩畛,得少便有余”:
    • 字词:“隘夫”,狭隘的人;“藩畛”,篱笆和界限,比喻狭隘的范围;“有余”,满足。
    • 句意:狭隘的人守护着自己狭隘的范围,得到一点点就感到满足。
  • “达士心旷然,清明如太虚”:
    • 字词:“达士”,豁达之士;“太虚”,天空,这里比喻开阔的心境。
    • 句意:豁达之士心境开阔,像天空一样清明。
  • “海岳陈鼎俎,羲驾走轩车”:
    • 字词:“海岳”,大海和高山;“鼎俎”,古代祭祀、宴飨时盛食物的器具;“羲驾”,羲和驾车,羲和是神话中为太阳驾车的神;“轩车”,有帷幕的车。
    • 句意:大海和高山如同陈列在鼎俎中的祭品,太阳像乘坐轩车一样运行。
  • “唯诺无不行,尚怀豚与鱼”:
    • 字词:“唯诺”,答应,这里表示对事物的接纳;“豚与鱼”,泛指微小的事物。
    • 句意:对一切都能接纳,还关怀着微小的事物。
  • “嗟兹山城氓,憎长逮其胥”:
    • 字词:“山城氓”,山城的百姓;“憎长”,憎恶官长;“胥”,小官吏。
    • 句意:可叹这山城的百姓,憎恶官长甚至连小官吏也一起憎恶。
  • “好语朝索茅,怒攻昼攘裾”:
    • 字词:“索茅”,索要茅草,泛指索要物品;“攘裾”,捋起衣袖,指动手攻击。
    • 句意:早上还好好说话索要东西,白天就愤怒地动手攻击。
  • “侯来未数月,眉头笑舒舒”:
    • 字词:“侯”,指黄侯;“舒舒”,舒展的样子。
    • 句意:黄侯到任没几个月,眉头就舒展露出笑容。
  • “退食扫一室,焚香展群书”:
    • 字词:“退食”,下班;“展”,打开。
    • 句意:下班后打扫一间屋子,焚香打开群书阅读。
  • “举头窗楹间,有榜揭广居”:
    • 字词:“窗楹”,窗户和柱子;“榜”,匾额;“揭”,悬挂。
    • 句意:抬头在窗户和柱子之间,看到悬挂着“广居”的匾额。
  • “力行守仁义,邹公不欺余”:
    • 字词:“力行”,努力践行;“邹公”,指孟子,孟子是邹国人,倡导“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”。
    • 句意:努力践行并坚守仁义,孟子没有欺骗我。

现代译文

狭隘的人守护着自己的小天地,
得到一点就觉得心满意足。
豁达的人内心宽广又开阔,
如同那澄澈的天空一样。
大海高山如祭品陈列眼前,
太阳好似乘车在天空运行。
一切都能接纳毫无阻碍,
还关怀着那微小的事物。
可叹这山城的百姓啊,
憎恶官长连小吏也不放过。
早上还好好说话索要东西,
白天就愤怒地动手攻击。
黄侯到任才没几个月,
眉头就舒展露出了笑容。
下班后打扫一间屋子,
焚香静心地翻开群书。
抬头看窗户柱子之间,
有块匾额写着“广居”。
努力践行坚守着仁义,
孟子的话果然没有骗我。

创作背景

戴表元生活在宋末元初,当时社会经历动荡变革。这首诗具体创作时间不详,但应是黄侯到信府任职后不久。黄侯将自己读书的屋子命名为“广居”,戴表元有感于黄侯的心胸与行为,便写下此诗来赞扬黄侯的品德与行事作风。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗的开篇将“隘夫”与“达士”进行对比,突出了豁达之士的心胸开阔,为后文赞扬黄侯做铺垫。同时,山城百姓的蛮横与黄侯的从容形成对比,更凸显出黄侯的不凡。
    • 用典:“力行守仁义,邹公不欺余”引用了孟子“居天下之广居”的典故,深化了诗歌的主题,表明黄侯以孟子的理念为准则,践行仁义。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但又不失文雅。如“眉头笑舒舒”“好语朝索茅,怒攻昼攘裾”等语句,生动形象地描绘出人物的状态和行为。
  • 意境营造:诗中先营造出一种狭隘与豁达、混乱与有序的对比意境,然后通过对黄侯生活场景的描写,如“退食扫一室,焚香展群书”,营造出一种宁静、儒雅的氛围,展现出黄侯的高尚品格和精神境界。

常见问题

《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》的作者和朝代是什么?

《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。

《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》主要写了什么?

这首诗赞扬了信府同知黄侯心胸豁达、力行仁义的品质。诗中先将狭隘之人与豁达之士进行对比,凸显黄侯的旷达心境,接着描述山城百姓的不良状况,再写黄侯到任后心情舒畅、专心读书,最后点明黄侯以“广居”名室,践行仁义,表达了对黄侯的肯定与赞赏。

《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》的创作背景是什么?

戴表元生活在宋末元初,当时社会经历动荡变革。这首诗具体创作时间不详,但应是黄侯到信府任职后不久。黄侯将自己读书的屋子命名为“广居”,戴表元有感于黄侯的心胸与行为,便写下此诗来赞扬黄侯的品德与行事作风。

《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗的开篇将“隘夫”与“达士”进行对比,突出了豁达之士的心胸开阔,为后文赞扬黄侯做铺垫。同时,山城百姓的蛮横与黄侯的从容形成对比,更凸显出黄侯的不凡。 用典 :“力行守仁义,邹公不欺余”引用了孟子“居天下之广居”的典故,深化了诗歌的主题,表明黄侯以孟子的理念为准则,践行仁义。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但又不失文雅。如“眉头...