送袁季源之婺州因简范经历

· 戴表元

为山不愿高,为水不愿深。
水深蛟龙集,山高虎豹蹲。
我有避人法,终日衣冠林。
煌煌钱塘城,游尘昼为阴。
岂无青云交,难在相知心。
岂弟袁大夫,寒窗理闲琴。
峻坂为牛力,炎天九秋襟。
胶漆四十年,龆龀以至今。
天欲饥饿我,使子无黄金。
劝仕拙不谐,驱耕弱难任。
低回向谁门,后生气骎骎。
今晨积潦霁,乌乌有好音。
约我共行役,东平步嵚嵚。
皎皎婺女精,弥弥双溪浔。
台有白马生,风棱共萧森。
文林惜妄动,动必向所钦。
吾评古毛义,志行近骞参。
公府许辟召,屈身非禄淫。
斯人我知旧,长髯善{口吴}吟。
穴蚁梦离合,风花命浮沉。
往者纳千贽,终然遗一簪。
欲行又不得,出门失前禽。
子往再拜问,何由振聋喑。

简要说明

这首诗是戴表元送友人袁季源前往婺州时所作,并借此诗问候范经历。诗中先表达了自己避世的态度和交友知心之难,接着叙述与袁季源深厚的情谊,提及袁季源仕途不顺的状况,随后描绘婺州的美好景象和当地贤才,最后以古毛义之事鼓励袁季源,并请他代为问候范经历,探寻振作之法。

逐句注释

  • “为山不愿高,为水不愿深”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:不想让山变得很高,不想让水变得很深。
  • “水深蛟龙集,山高虎豹蹲”:
    • 字词:“蛟龙”,传说中的水中神兽;“蹲”,盘踞。
    • 句意:水太深会引来蛟龙聚集,山太高会有虎豹盘踞。
  • “我有避人法,终日衣冠林”:
    • 字词:“衣冠林”,指文人雅士聚集之地。
    • 句意:我有躲避世人的办法,整日待在文人雅士聚集的地方。
  • “煌煌钱塘城,游尘昼为阴”:
    • 字词:“煌煌”,繁华的样子;“游尘”,飞扬的尘土。
    • 句意:繁华的钱塘城,飞扬的尘土在白天都能遮天蔽日。
  • “岂无青云交,难在相知心”:
    • 字词:“青云交”,指结交的达官贵人。
    • 句意:难道没有结交达官贵人吗?难的是能相互知心。
  • “岂弟袁大夫,寒窗理闲琴”:
    • 字词:“岂弟”,同“恺悌”,和乐平易;“理”,弹奏。
    • 句意:和乐平易的袁大夫,在寒窗前悠闲地弹奏着琴。
  • “峻坂为牛力,炎天九秋襟”:
    • 字词:“峻坂”,陡峭的山坡;“九秋”,深秋。
    • 句意:在陡峭的山坡上用牛的力气去做事,在炎热的夏天穿着深秋的衣服,形容处境艰难。
  • “胶漆四十年,龆龀以至今”:
    • 字词:“胶漆”,比喻情谊深厚;“髫龀”,指儿童换牙,代指童年。
    • 句意:我们的情谊如胶似漆已有四十年,从童年一直到现在。
  • “天欲饥饿我,使子无黄金”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:上天似乎要让我们受饥饿之苦,让你没有钱财。
  • “劝仕拙不谐,驱耕弱难任”:
    • 字词:“拙”,笨拙;“谐”,成功;“驱耕”,驱使去耕种。
    • 句意:劝你去做官,却因笨拙而不成功;让你去耕种,又因体弱难以胜任。
  • “低回向谁门,后生气骎骎”:
    • 字词:“低回”,徘徊;“骎骎”,形容马奔跑的样子,这里形容后生们有朝气。
    • 句意:徘徊在谁的门前呢,后生们都朝气蓬勃。
  • “今晨积潦霁,乌乌有好音”:
    • 字词:“积潦”,积水;“霁”,雨过天晴。
    • 句意:今天早晨积水退去,天晴了,乌鸦也发出了好听的声音。
  • “约我共行役,东平步嵚嵚”:
    • 字词:“行役”,出行;“嵚嵚”,山势高峻的样子。
    • 句意:你约我一起出行,前往地势高峻的东平。
  • “皎皎婺女精,弥弥双溪浔”:
    • 字词:“婺女精”,指婺女星,这里代指婺州;“弥弥”,水满的样子;“浔”,水边。
    • 句意:婺州有皎洁的婺女星照耀,双溪的水满满的。
  • “台有白马生,风棱共萧森”:
    • 字词:“白马生”,可能指当地贤才;“风棱”,风骨、风采。
    • 句意:那里有像白马生一样的贤才,风采都很冷峻。
  • “文林惜妄动,动必向所钦”:
    • 字词:“文林”,文人阶层;“妄动”,随意行动。
    • 句意:文人阶层都珍惜自己的名声,不随意行动,行动必定是向着自己钦佩的人或事。
  • “吾评古毛义,志行近骞参”:
    • 字词:“毛义”,东汉人,以孝行着称;“骞参”,可能指孔子弟子闵子骞和曾参。
    • 句意:我评价古代的毛义,他的志向和行为接近闵子骞和曾参。
  • “公府许辟召,屈身非禄淫”:
    • 字词:“公府”,三公的官署;“辟召”,征召;“禄淫”,贪图俸禄。
    • 句意:公府征召他,他屈身前往不是因为贪图俸禄。
  • “斯人我知旧,长髯善{口吴}吟”:
    • 字词:“斯人”,这个人,指范经历;“{口吴}吟”,可能是一种吟诗的方式。
    • 句意:这个人我是旧相识,留着长胡须,擅长吟诗。
  • “穴蚁梦离合,风花命浮沉”:
    • 字词:“穴蚁梦”,可能化用典故,指虚幻的梦境;“风花”,指自然景象。
    • 句意:像穴蚁的梦一样有离合,命运如风中的花朵一样沉浮不定。
  • “往者纳千贽,终然遗一簪”:
    • 字词:“贽”,见面礼;“遗”,遗留。
    • 句意:过去送了很多见面礼,最终只留下了一支簪子。
  • “欲行又不得,出门失前禽”:
    • 字词:“失前禽”,比喻错过机会。
    • 句意:想行动又不能,出门就错过了机会。
  • “子往再拜问,何由振聋喑”:
    • 字词:“再拜”,拜两次,表恭敬;“振聋喑”,使耳聋和哑巴恢复正常,这里指振作起来。
    • 句意:你去的时候恭敬地询问,怎样才能让人振作起来。

现代译文

不想让山变得高耸,不想让水变得幽深。
水太深蛟龙就会聚集,山太高虎豹就会盘踞。
我有躲避世人的办法,整天待在文人中间。
繁华的钱塘城啊,飞扬的尘土白天都遮天蔽日。
难道没有结交达官贵人?只是难有知心朋友。
和蔼可亲的袁大夫,在寒窗前悠然抚琴。
你如在陡坡拉车的牛般尽力,在炎夏穿着秋衣般处境艰难。
我们的情谊如胶似漆四十年,从童年一直延续到如今。
上天仿佛要让我们挨饿,使你没有钱财。
劝你做官却因笨拙不成功,让你耕种又因体弱难胜任。
你徘徊在谁的门前啊,后生们却朝气蓬勃。
今天早晨积水退去天晴,乌鸦也发出悦耳声音。
你约我一同出行,前往地势高峻的东平。
婺州有皎洁的婺女星照耀,双溪的水满到岸边。
那里有像白马生般的贤才,风采冷峻。
文人珍惜名声不妄动,行动必是为了钦佩之事。
我认为古代的毛义,志向品行接近闵子骞和曾参。
公府征召他,他屈身并非贪图俸禄。
我与范经历是旧相识,他留长须擅长吟诗。
人生如蚁穴之梦有离合,命运似风中花朵在浮沉。
过去送了很多礼,最终只留下一支簪子。
想行动却不能,出门就错过机会。
你去时恭敬询问,怎样才能让人振作起来。

创作背景

戴表元生活于宋末元初,当时社会动荡,文化和社会秩序受到较大冲击。这首诗创作的具体时间不详,但应是在袁季源准备前往婺州任职时,戴表元有感而发。戴表元与袁季源交情深厚,可能目睹袁季源仕途不顺,借送别之际表达感慨与鼓励,同时也想通过袁季源问候自己的旧相识范经历。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:诗中“水深蛟龙集,山高虎豹蹲”,以蛟龙和虎豹象征社会中的险恶势力,用山水来比喻社会环境,形象地表达了对复杂社会的看法。“穴蚁梦离合,风花命浮沉”,用穴蚁之梦和风中花朵比喻人生的离合与命运的浮沉,生动地描绘出人生的无常。
    • 用典:引用毛义的典故,以毛义屈身公府却非贪图俸禄,来赞扬范经历的品德和志向,使诗歌的内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言叙述与袁季源的情谊、袁季源的处境以及对婺州的想象等内容,让读者能够真切地感受到诗人的情感。如“胶漆四十年,髫龀以至今”,简单的语句却深刻地表达了两人长久而深厚的情谊。
  • 结构安排:诗歌先表达自己的处世态度和交友感慨,接着叙述与袁季源的情谊和袁的遭遇,然后描绘婺州的景象和当地贤才,最后以请袁问候范经历并探寻振作之法结尾,层次分明,结构严谨。从个人感受出发,逐渐拓展到友人的经历和远方的人和事,使诗歌内容丰富且有条理。

常见问题

《送袁季源之婺州因简范经历》的作者和朝代是什么?

《送袁季源之婺州因简范经历》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。

《送袁季源之婺州因简范经历》主要写了什么?

这首诗是戴表元送友人袁季源前往婺州时所作,并借此诗问候范经历。诗中先表达了自己避世的态度和交友知心之难,接着叙述与袁季源深厚的情谊,提及袁季源仕途不顺的状况,随后描绘婺州的美好景象和当地贤才,最后以古毛义之事鼓励袁季源,并请他代为问候范经历,探寻振作之法。

《送袁季源之婺州因简范经历》的创作背景是什么?

戴表元生活于宋末元初,当时社会动荡,文化和社会秩序受到较大冲击。这首诗创作的具体时间不详,但应是在袁季源准备前往婺州任职时,戴表元有感而发。戴表元与袁季源交情深厚,可能目睹袁季源仕途不顺,借送别之际表达感慨与鼓励,同时也想通过袁季源问候自己的旧相识范经历。

《送袁季源之婺州因简范经历》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :诗中“水深蛟龙集,山高虎豹蹲”,以蛟龙和虎豹象征社会中的险恶势力,用山水来比喻社会环境,形象地表达了对复杂社会的看法。“穴蚁梦离合,风花命浮沉”,用穴蚁之梦和风中花朵比喻人生的离合与命运的浮沉,生动地描绘出人生的无常。 用典 :引用毛义的典故,以毛义屈身公府却非贪图俸禄,来赞扬范经历的品德和志向,使诗歌的内涵更加丰富,增强了诗歌的文...