赠退斋同年贡举

· 吴语溪

看花携手鬓俱青,一转头来昨梦惊。
四海同年今有几,相逢此日得无情。
著书君已名千载,废学吾方悔半生。
离合升沉何足计,相期进德是功名。

简要说明

这首诗是作者赠给同年参加贡举之人的作品。诗中回忆了往昔与友人一同看花的青春岁月,感慨时光飞逝,对如今四海之内同年好友所剩无几表示感叹。同时,表达了对友人著书留名的赞赏,也为自己荒废学业而悔恨。最后作者认为离合升沉不必在意,相互勉励进德修业才是真正的功名。

逐句注释

  • “看花携手鬓俱青,一转头来昨梦惊”:
    • 字词:“鬓俱青”,指两人头发乌黑,年少青春;“转头”,形容时间过得快;“昨梦”,指过去的时光像梦一样。
    • 句意:当年我们携手看花,那时两人都青春年少,可一转眼,过去的时光如梦境般让人惊醒。
  • “四海同年今有几,相逢此日得无情”:
    • 字词:“四海”,指天下;“同年”,指同一年参加贡举的人;“得无情”,怎会没有感情。
    • 句意:天下同一年参加贡举的人如今还剩下几个呢,今日相逢,怎会没有深厚的情谊。
  • “著书君已名千载,废学吾方悔半生”:
    • 字词:“著书”,撰写书籍;“名千载”,流传千古而闻名;“废学”,荒废学业。
    • 句意:你已经著书立说,必将名垂千古,而我却荒废学业,如今才悔恨半生。
  • “离合升沉何足计,相期进德是功名”:
    • 字词:“离合升沉”,指人生的分离聚合、仕途的升降沉浮;“相期”,相互期望;“进德”,增进道德修养。
    • 句意:人生的离合升沉不值得计较,相互期望增进道德修养才是真正的功名。

现代译文

当年我们携手看花,那时都青春年少,
一转眼,过去的时光如梦境般让人惊醒。
天下同一年参加贡举的人如今还剩几个,
今日相逢,怎会没有深厚的情谊。
你已经著书立说,必将名垂千古,
而我荒废学业,如今才悔恨半生。
人生的离合升沉不值得去计较,
相互期望增进道德修养才是真正的功名。

创作背景

由于资料有限,难以明确此诗具体的创作时间和详细事件。但从诗的内容可以推测,作者与友人是同一年参加贡举的人,可能在多年后的一次相逢时,作者有感于时光的流逝、彼此不同的人生境遇而创作此诗,表达对友情的珍视以及对人生的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了对比的手法,将友人“著书君已名千载”的成就与自己“废学吾方悔半生”的荒废学业进行对比,突出了两人不同的人生状态,也流露出作者的悔恨之情。
    • 直抒胸臆:“离合升沉何足计,相期进德是功名”直接表达了作者对人生的看法,认为不必过于在意人生的起伏,而应注重道德修养的提升,这种直抒胸臆的表达使情感更加真挚强烈。
  • 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出作者的情感。如“一转头来昨梦惊”“废学吾方悔半生”等语句,简洁而深刻地表达了时光易逝和悔恨的心情。
  • 情感表达:整首诗情感丰富且有层次,从对往昔美好时光的回忆,到对如今同年所剩无几的感慨,再到对友人成就的赞赏和自身的悔恨,最后上升到对人生境界的思考,情感层层递进,表达了作者对友情和人生价值的深刻理解。

常见问题

《赠退斋同年贡举》的作者和朝代是什么?

《赠退斋同年贡举》的作者是吴语溪,页面按宋作品展示。

《赠退斋同年贡举》主要写了什么?

这首诗是作者赠给同年参加贡举之人的作品。诗中回忆了往昔与友人一同看花的青春岁月,感慨时光飞逝,对如今四海之内同年好友所剩无几表示感叹。同时,表达了对友人著书留名的赞赏,也为自己荒废学业而悔恨。最后作者认为离合升沉不必在意,相互勉励进德修业才是真正的功名。

《赠退斋同年贡举》的创作背景是什么?

由于资料有限,难以明确此诗具体的创作时间和详细事件。但从诗的内容可以推测,作者与友人是同一年参加贡举的人,可能在多年后的一次相逢时,作者有感于时光的流逝、彼此不同的人生境遇而创作此诗,表达对友情的珍视以及对人生的思考。

《赠退斋同年贡举》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了对比的手法,将友人“著书君已名千载”的成就与自己“废学吾方悔半生”的荒废学业进行对比,突出了两人不同的人生状态,也流露出作者的悔恨之情。 直抒胸臆 :“离合升沉何足计,相期进德是功名”直接表达了作者对人生的看法,认为不必过于在意人生的起伏,而应注重道德修养的提升,这种直抒胸臆的表达使情感更加真挚强烈。 语言特色 :语言质朴平实...