纪梦是岁太旱

这首诗以纪梦为主题，诗人通过描述自己梦中前往金阙向玉帝陈情的经历，表达了对当时兵戈虽息但饥荒连绵的社会现状的忧虑，以及渴望上天赐下丰年、解救百姓于倒悬的愿望。结尾处还以贞观时期的贤相房玄龄和杜如晦为例，暗示需要贤才来改善社会状况。

• “老年屏人事，北窗寄高眠”：
  • 字词：“屏”，摒弃；“高眠”，安睡。
  • 句意：年老之后摒弃了世间琐事，在北窗下安然入睡。
• “梦魂御风去，金阙开九天”：
  • 字词：“御风”，乘风；“金阙”，指天宫；“九天”，指极高的天空。
  • 句意：梦魂乘风而去，天宫在极高的天空中敞开。
• “虎豹狞不嗔，知予有仙缘”：
  • 字词：“狞”，凶恶；“嗔”，发怒。
  • 句意：守卫天宫的虎豹虽然样子凶恶但不发怒，知道我与仙有缘。
• “玉座拥五云，香炉飞紫烟”：
  • 字词：“玉座”，玉帝的座位；“五云”，五彩祥云。
  • 句意：玉帝的座位被五彩祥云环绕，香炉中飘飞着紫色的烟雾。
• “青衣两童子，举手导我前”：
  • 字词：“青衣”，指穿青色衣服的童子。
  • 句意：两个穿青色衣服的童子，举手在前面引导我。
• “下土虮虱臣，愚衷欲敷宣”：
  • 字词：“下土”，指人间；“虮虱臣”，诗人自谦之词；“愚衷”，愚笨的心意；“敷宣”，陈述。
  • 句意：我这个人间微不足道的臣子，想把愚笨的心意陈述出来。
• “兵戈幸休息，饥馑方连绵”：
  • 字词：“兵戈”，指战争；“饥馑”，饥荒。
  • 句意：幸运的是战争已经停止，但饥荒却连绵不断。
• “洪惟大生德，实司水旱权”：
  • 字词：“洪惟”，发语词；“大生德”，指玉帝的大德；“司”，掌管。
  • 句意：伟大的玉帝大德，实际上掌管着水旱的大权。
• “愿言回哀眷，与世解倒悬”：
  • 字词：“回哀眷”，回转哀怜眷顾之意；“倒悬”，比喻处境极其困苦。
  • 句意：希望玉帝能回心转意给予哀怜眷顾，解救世间百姓于困苦之中。
• “玉帝允臣请，乃曰赐丰年”：
  • 字词：“允”，答应。
  • 句意：玉帝答应了我的请求，说会赐下丰年。
• “再拜谢阙下，回飚堕林泉”：
  • 字词：“再拜”，拜两次；“回飚”，旋风；“林泉”，山林泉石，指诗人居住的地方。
  • 句意：我在宫阙下拜了两次表示感谢，然后被旋风卷着坠落到山林中。
• “夜雷声殷殷，甘泽朝满田”：
  • 字词：“殷殷”，形容雷声低沉。
  • 句意：夜里雷声低沉，早晨田野里就布满了甘甜的雨水。
• “沉思喜且惊，异梦非偶然”：
  • 字词：“异梦”，奇异的梦。
  • 句意：沉思之后又惊又喜，这个奇异的梦并非偶然。
• “士怀当世忧，□□□□□”：此处诗句缺失，无法准确注释。
• “贞观有房杜，斗米三文钱”：
  • 字词：“贞观”，唐太宗李世民的年号；“房杜”，指房玄龄和杜如晦，二人是贞观年间的贤相；“斗米三文钱”，形容粮食价格便宜，暗示丰年。
  • 句意：贞观年间有房玄龄和杜如晦这样的贤相，那时一斗米只卖三文钱。

年老之后我抛开了世间的繁杂事务，在北窗下安然睡去。
梦魂乘着风飘然而去，天宫在极高的天空中豁然敞开。
守卫的虎豹虽凶恶却不发怒，知道我与仙有缘分。
玉帝的座位被五彩祥云环绕，香炉中飘出紫色的烟雾。
两个青衣童子举手在前面引导着我。
我这个人间微不足道的臣子，想把心中的想法陈述出来。
幸运的是战争已经停止，可饥荒却连绵不断。
伟大的玉帝大德，掌管着水旱的大权。
希望玉帝能回心转意给予哀怜，解救世间百姓于困苦。
玉帝答应了我的请求，说会赐下丰收的年景。
我在宫阙下拜了两次表示感谢，随后被旋风卷回山林。
夜里雷声低沉作响，早晨田野已布满甘霖。
我沉思之后又惊又喜，这奇异的梦并非偶然。
读书人应心怀当世的忧患，（此处诗句缺失）
贞观年间有房玄龄和杜如晦，那时一斗米只卖三文钱。

黄庚生活在宋末元初，当时社会历经战乱，民生困苦。此诗题中提到“是岁太旱”，表明这一年遭遇了严重的旱灾，饥荒肆虐。诗人在年老之时，对社会现状深感忧虑，于是通过纪梦的方式，表达自己渴望上天赐福、百姓能够摆脱困境的愿望。

• 表现手法：
  • 想象奇幻：诗人运用丰富的想象，描绘了自己梦中前往天宫的奇妙经历，如“梦魂御风去，金阙开九天”“虎豹狞不嗔，知予有仙缘”等，将读者带入一个神秘的神话世界，增添了诗歌的奇幻色彩。
  • 托梦言志：以梦为载体，借向玉帝陈情的情节，抒发自己对社会现实的关注和对百姓的同情，表达了希望改善社会状况的志向。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“兵戈幸休息，饥馑方连绵”等句，直白地描述了社会现状。同时，在描写天宫场景时，又使用了一些华丽的词汇，如“玉座拥五云，香炉飞紫烟”，形成了一定的语言反差，使诗歌更具表现力。
• 意境营造：诗歌前半部分营造出神秘、庄严的天宫意境，展现出诗人对上天的敬畏；后半部分则描绘了雷声、甘霖等现实场景，将梦境与现实相联系，营造出一种奇幻与现实交织的意境，既表达了诗人对美好未来的期盼，又暗示了现实的残酷。结尾以贞观时期的盛世为例，进一步深化了主题，引发读者对贤才治国的思考。