这首诗是林景熙为汪东岩为自己所画的画像而作。诗中先描绘了画像中自己闲适安然的神态,接着指出有丹青难以描绘的东西,即超脱世俗美丑评判、留存千古的精神境界,表达了诗人对精神追求的重视。
汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一
丰神闲整坐凝然,一笑聊凭笔意传。
却有丹青难画处,独遗好丑在千年。
却有丹青难画处,独遗好丑在千年。
简要说明
逐句注释
- “丰神闲整坐凝然,一笑聊凭笔意传”:
- 字词:“丰神”,风采神韵;“闲整”,闲适整肃;“凝然”,安然、专注的样子;“聊”,姑且。
- 句意:画像中我风采神韵闲适整肃,安然静坐,这一抹笑容姑且凭借画笔的意趣传达出来。
- “却有丹青难画处,独遗好丑在千年”:
- 字词:“丹青”,指绘画;“遗”,留存。
- 句意:然而却有绘画难以描绘的地方,那就是超脱美丑评判,独自留存千年的精神境界。
现代译文
画像里我风采闲适整肃,安然静坐,
那一抹笑容姑且由画笔来传达。
但绘画却有难以描绘的东西,
超脱美丑评判的精神将留存千年。
创作背景
林景熙生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。汪东岩为他画了画像并求诗,林景熙鉴于汪东岩是学佛之人,便创作了此诗。这首诗反映了林景熙在这样的时代背景下,对精神追求的重视,不执着于世俗的美丑评判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:前两句实写画像中自己的神态和笑容,是眼前可见的具体形象;后两句虚写丹青难画之处,即超脱美丑的精神境界,虚实结合,使诗歌内涵更加丰富。
- 语言特色:语言简洁明快,没有过多的修饰,但却准确地表达了诗人的思想。如“丰神闲整”“坐凝然”简洁地勾勒出画像中自己的神态。
- 意境营造:整首诗营造出一种超脱、深远的意境。诗人不满足于画像所展现的外在形象,而是强调有更重要的精神层面的东西,引导读者去思考超越世俗的价值,使诗歌具有一种空灵、悠远的美感。
常见问题
《汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》的作者和朝代是什么?
《汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》的作者是林景熙,页面按宋作品展示。
《汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》主要写了什么?
这首诗是林景熙为汪东岩为自己所画的画像而作。诗中先描绘了画像中自己闲适安然的神态,接着指出有丹青难以描绘的东西,即超脱世俗美丑评判、留存千古的精神境界,表达了诗人对精神追求的重视。
《汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》的创作背景是什么?
林景熙生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。汪东岩为他画了画像并求诗,林景熙鉴于汪东岩是学佛之人,便创作了此诗。这首诗反映了林景熙在这样的时代背景下,对精神追求的重视,不执着于世俗的美丑评判。
《汪东岩为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :前两句实写画像中自己的神态和笑容,是眼前可见的具体形象;后两句虚写丹青难画之处,即超脱美丑的精神境界,虚实结合,使诗歌内涵更加丰富。 语言特色 :语言简洁明快,没有过多的修饰,但却准确地表达了诗人的思想。如“丰神闲整”“坐凝然”简洁地勾勒出画像中自己的神态。 意境营造 :整首诗营造出一种超脱、深远的意境。诗人不满足于画像所展现的外在...