五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别

· 林景熙

嘉禾古三辅,积水何苍茫。
旧游梦历历,况此逢端阳。
束艾肖人形,倾葵抱天常。
萧萧老逢掖,得依夫子墙。
鹓湖无五月,宿雨生微凉。
客从东浦来,手持紫霞觞。
采蒲泛纤玉,沃我书传香。
殷勤两博士,杂出肴与浆。
书囊谈未了,一醉齐彭殇。
酒醒忽不乐,起看北斗芒。
岁月感疏鬓,风烟渺殊方。
明当理征棹,斜日鲈鱼乡。

简要说明

这首诗记录了诗人在五月五日端午节寓居嘉禾学宫时,顾东浦携酒来访,两位博士一同前来宴饮,众人畅饮至醉的情景。诗中既有对端午习俗的描写,也有宴饮时的欢乐,还抒发了酒醒后的感慨以及即将远行的惆怅之情。

逐句注释

  • “嘉禾古三辅,积水何苍茫”:
    • 字词:“嘉禾”,地名;“三辅”,汉代治理京畿地区的三个职官的合称,后泛称京城附近地区;“积水”,指嘉禾的水域;“苍茫”,空阔辽远、没有边际的样子。
    • 句意:嘉禾在古代属于京畿附近地区,那一片积水是多么的空阔辽远。
  • “旧游梦历历,况此逢端阳”:
    • 字词:“旧游”,过去的游历;“历历”,清晰、分明的样子;“端阳”,端午节。
    • 句意:过去的游历在梦中还清晰可见,更何况此时又逢端午节。
  • “束艾肖人形,倾葵抱天常”:
    • 字词:“束艾”,端午节有将艾草扎成人形的习俗;“肖”,像;“倾葵”,葵花倾向太阳,比喻忠诚;“天常”,天之常道,指天理、纲常。
    • 句意:把艾草扎成了人的形状,人们像葵花向着太阳一样坚守着天理纲常。
  • “萧萧老逢掖,得依夫子墙”:
    • 字词:“萧萧”,形容衰老的样子;“逢掖”,古代儒者所穿的一种袖子宽大的衣服,这里代指儒者;“夫子墙”,出自《论语》,比喻学问道德高深。
    • 句意:我这个衰老的儒者,能有机会亲近高深的学问。
  • “鹓湖无五月,宿雨生微凉”:
    • 字词:“鹓湖”,当地湖泊名;“宿雨”,昨夜下的雨。
    • 句意:鹓湖的五月并不炎热,昨夜的雨带来了一丝微凉。
  • “客从东浦来,手持紫霞觞”:
    • 字词:“东浦”,顾东浦居住之地;“紫霞觞”,酒杯的美称。
    • 句意:客人从东浦而来,手中拿着精美的酒杯。
  • “采蒲泛纤玉,沃我书传香”:
    • 字词:“采蒲”,采摘菖蒲,端午节有采菖蒲的习俗;“泛”,通“泛”,漂浮;“纤玉”,指菖蒲;“沃”,浇灌,这里指饮酒。
    • 句意:采摘菖蒲放在酒杯中,美酒浇灌着我满是书香的心田。
  • “殷勤两博士,杂出肴与浆”:
    • 字词:“殷勤”,热情周到;“博士”,学官名;“肴”,菜肴;“浆”,酒浆。
    • 句意:两位博士热情周到,拿出了各种菜肴和酒浆。
  • “书囊谈未了,一醉齐彭殇”:
    • 字词:“书囊”,指学问;“彭殇”,彭祖长寿,殇子短命,“齐彭殇”出自《兰亭集序》,意为把长寿和短命等同看待。
    • 句意:大家谈论学问还没有结束,就一同沉醉,把长寿和短命都看得一样了。
  • “酒醒忽不乐,起看北斗芒”:
    • 字词:“北斗芒”,北斗星的光芒。
    • 句意:酒醒后忽然感到不快乐,起身看着北斗星的光芒。
  • “岁月感疏鬓,风烟渺殊方”:
    • 字词:“疏鬓”,稀疏的鬓发;“风烟”,指远方的景象;“殊方”,远方。
    • 句意:感慨岁月流逝,鬓发稀疏,远方的景象渺茫。
  • “明当理征棹,斜日鲈鱼乡”:
    • 字词:“理征棹”,整理行船的器具,指准备出发;“鲈鱼乡”,用西晋张翰见秋风起而思念家乡鲈鱼脍的典故,代指故乡。
    • 句意:明天就要整理行装乘船出发,在夕阳中驶向故乡。

现代译文

嘉禾在古代是京畿之地,那片积水空阔又苍茫。
过去的游历在梦中清晰,何况此时正逢端午时光。
把艾草扎成了人的模样,人们坚守着天理纲常。
我这衰老的儒者,能亲近高深的学问殿堂。
鹓湖的五月并不炎热,昨夜的雨带来一丝清凉。
客人从东浦前来探访,手中拿着精美的酒觞。
采摘菖蒲放入酒杯,美酒滋润我满是书香的心房。
两位博士热情周到,摆出菜肴和酒浆。
谈论学问意犹未尽,一醉之间忘却寿夭短长。
酒醒后忽然满心惆怅,起身凝望北斗的光芒。
感慨岁月让鬓发稀疏,远方的景象迷茫又苍凉。
明天就要整理行装出发,在夕阳中驶向故乡。

创作背景

林景熙生活在宋末元初,朝代更迭,社会动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人在端午节寓居嘉禾学宫,顾东浦携酒来访,与两位博士一同宴饮。在这样的背景下,诗人既有宴饮的欢乐,也有对岁月流逝的感慨以及对故乡的思念之情,其内心复杂的情感也与当时的时代背景息息相关。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有对眼前端午节景象、宴饮场景等现实的描写,如“束艾肖人形”“客从东浦来”等,也有对过去游历的回忆以及对未来行程的想象,如“旧游梦历历”“明当理征棹”,虚实相生,丰富了诗歌的内容。
    • 用典抒情:运用了“夫子墙”“齐彭殇”“鲈鱼乡”等典故,深化了诗歌的内涵,委婉地表达了诗人对学问的追求、对人生的思考以及对故乡的思念之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,却又富有表现力。如“采蒲泛纤玉,沃我书传香”,将采摘菖蒲放入酒杯饮酒的情景生动地描绘出来,同时“沃我书传香”又富有诗意,体现了诗人高雅的情趣。
  • 意境营造:通过对嘉禾积水、端午习俗、宴饮场面以及酒醒后看北斗等场景的描写,营造出一种既有欢乐宴饮氛围又有感慨惆怅情绪的复杂意境。前半部分描写端午的热闹和宴饮的欢乐,后半部分则转为对岁月和人生的感慨以及对故乡的思念,情景交融,使读者能深刻感受到诗人内心的情感变化。

常见问题

《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》的作者和朝代是什么?

《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》的作者是林景熙,页面按宋作品展示。

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这首诗记录了诗人在五月五日端午节寓居嘉禾学宫时,顾东浦携酒来访,两位博士一同前来宴饮,众人畅饮至醉的情景。诗中既有对端午习俗的描写,也有宴饮时的欢乐,还抒发了酒醒后的感慨以及即将远行的惆怅之情。

《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》的创作背景是什么?

林景熙生活在宋末元初,朝代更迭,社会动荡。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出诗人在端午节寓居嘉禾学宫,顾东浦携酒来访,与两位博士一同宴饮。在这样的背景下,诗人既有宴饮的欢乐,也有对岁月流逝的感慨以及对故乡的思念之情,其内心复杂的情感也与当时的时代背景息息相关。

《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对眼前端午节景象、宴饮场景等现实的描写,如“束艾肖人形”“客从东浦来”等,也有对过去游历的回忆以及对未来行程的想象,如“旧游梦历历”“明当理征棹”,虚实相生,丰富了诗歌的内容。 用典抒情 :运用了“夫子墙”“齐彭殇”“鲈鱼乡”等典故,深化了诗歌的内涵,委婉地表达了诗人对学问的追求、对人生的思考以及对故乡的思念之情。 语言特色...