这首诗以吕舍人诗为引发,表达了诗人对珍视自身品格、不盲目追逐虚荣的看法。诗人通过一系列形象的比喻,批判了那些不自珍、追求表面荣耀的行为,同时以魏徵孙世世为农为例,强调真正的价值不在于外在的地位和荣耀。
读吕舍人诗追次其韵五首 其五
三沐复三熏,佩玉怀明珠。
何至不自珍,欲效豕负涂。
传呼虽甚宠,正可夸群奴。
君看魏徵孙,世世为农夫。
何至不自珍,欲效豕负涂。
传呼虽甚宠,正可夸群奴。
君看魏徵孙,世世为农夫。
简要说明
逐句注释
- “三沐复三熏,佩玉怀明珠”:
- 字词:“三沐三熏”,多次沐浴熏香,比喻人品德高尚;“佩玉”“怀明珠”,佩戴美玉、怀揣明珠,象征人有美好的品德和才华。
- 句意:一个人应该像经过多次沐浴熏香,佩戴美玉怀揣明珠一样,注重自身品德和才华的修养。
- “何至不自珍,欲效豕负涂”:
- 字词:“豕负涂”,出自《周易》,指猪身上涂满泥,比喻人不知自爱,做出丑恶的行为。
- 句意:怎么能如此不爱惜自己,想要效仿那猪身上涂泥一样不知廉耻的行为呢。
- “传呼虽甚宠,正可夸群奴”:
- 字词:“传呼”,指前呼后拥的声势;“宠”,荣耀。
- 句意:虽然前呼后拥的荣耀很令人羡慕,但那也只是可以在一群奴才面前炫耀而已。
- “君看魏徵孙,世世为农夫”:
- 字词:“魏徵”,唐代著名政治家,以直言敢谏著称;“世世为农夫”,指魏徵的后代世世代代务农。
- 句意:你看魏徵的子孙,世世代代都是农夫。
现代译文
人应该像经过多次沐浴熏香,
佩戴美玉怀揣明珠般修养自身。
怎么能不爱惜自己,
去效仿那猪涂泥般的丑恶行径。
前呼后拥的荣耀虽令人羡慕,
也不过只能在奴才面前炫耀。
你看那魏徵的子孙们,
世世代代都甘愿做农夫。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时朝廷内部政治斗争激烈,一些人追逐功名利禄,不顾自身品德修养。陆游一生坚持抗金复国,有着高尚的品格和远大的抱负。这首诗可能是他读了吕舍人的诗后,有感而发,借诗表达对当时社会上一些不良风气的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用“三沐三熏,佩玉怀明珠”来比喻人品德高尚、才华出众;用“豕负涂”比喻人不知自爱,形象生动地表达了诗人的观点。
- 对比:将注重自身修养的人和追逐虚荣的人进行对比,突出了诗人对真正价值的追求;以魏徵的显赫和其子孙世世为农进行对比,强调了真正的价值不在于外在的地位和荣耀。
- 语言特色:语言直白,用词质朴,却具有很强的表现力,如“何至”“正可”等词,直接表达了诗人的情感和态度。
- 意境营造:通过对不同行为和现象的描述,营造出一种鲜明的价值判断氛围,让读者清晰地感受到诗人所倡导的高尚品德和对虚荣的批判。诗中没有具体的景物描写,但通过意象的运用和情感的表达,传达出一种深刻的思想意境。
常见问题
《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》的作者和朝代是什么?
《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》主要写了什么?
这首诗以吕舍人诗为引发,表达了诗人对珍视自身品格、不盲目追逐虚荣的看法。诗人通过一系列形象的比喻,批判了那些不自珍、追求表面荣耀的行为,同时以魏徵孙世世为农为例,强调真正的价值不在于外在的地位和荣耀。
《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时朝廷内部政治斗争激烈,一些人追逐功名利禄,不顾自身品德修养。陆游一生坚持抗金复国,有着高尚的品格和远大的抱负。这首诗可能是他读了吕舍人的诗后,有感而发,借诗表达对当时社会上一些不良风气的批判。
《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用“三沐三熏,佩玉怀明珠”来比喻人品德高尚、才华出众;用“豕负涂”比喻人不知自爱,形象生动地表达了诗人的观点。 对比 :将注重自身修养的人和追逐虚荣的人进行对比,突出了诗人对真正价值的追求;以魏徵的显赫和其子孙世世为农进行对比,强调了真正的价值不在于外在的地位和荣耀。 语言特色 :语言直白,用词质朴,却具有很强的表现力,如“何至”...