这首诗是陆游回忆三十岁时的南方游历经历。诗人回忆起驾舟在大海航行的情景,尤其着重描绘了早秋雷雨初停后,舵手指点提及流求的一幕,表达了对往昔游历生活的怀念之情。
感昔五首 其一
行年三十忆南游,稳驾沧溟万斛舟。
常记早秋雷雨霁,柁师指点说流求。
常记早秋雷雨霁,柁师指点说流求。
简要说明
逐句注释
- “行年三十忆南游,稳驾沧溟万斛舟”:
- 字词:“行年”,经历的年岁;“沧溟”,指大海;“万斛舟”,容量极大的船,“斛”是古代量器名。
- 句意:到了三十岁的时候回忆起南方的游历,那时稳稳地驾驭着行驶在大海上的大船。
- “常记早秋雷雨霁,柁师指点说流求”:
- 字词:“霁”,雨止天晴;“柁师”,即舵手;“流求”,古代对台湾的称呼。
- 句意:常常记得早秋时节雷雨刚停,舵手指着远方说起流求。
现代译文
三十岁时我常常回忆起南方的游历,
那时稳稳驾驶着航行在大海的巨舟。
我总是记得早秋时雷雨刚停的场景,
舵手指着远方,向我说起了流求。
创作背景
陆游生活在南宋时期,这是一个政治局势动荡、民族矛盾尖锐的时代。陆游一生渴望收复失地、统一中原,但仕途坎坷,抱负难以实现。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测是他回忆早年三十岁时的南方游历经历。当时他或许正处于人生中一段相对自由、充满探索欲望的时期,这次游历成为他日后珍贵的回忆,在某个时刻触发他写下此诗,借回忆过往的游历生活来抒发情感。
艺术赏析
- 表现手法:采用了回忆的手法,通过对三十岁时南方游历的回忆,将读者带入他曾经的经历中。以“忆”字统领全诗,使诗歌围绕着回忆展开,结构清晰。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能生动地勾勒出当年的场景。如“稳驾”“常记”等词语,质朴而自然,让读者能真切感受到诗人对那段经历的深刻印象。
- 意境营造:诗中营造出一种开阔、悠远的意境。“沧溟万斛舟”展现出大海的浩瀚和船只的庞大,给人以雄浑壮阔之感。早秋雷雨初霁的画面,增添了几分清新和宁静。而舵手指点说流求的情节,又为诗歌增添了一份神秘和向往,使读者仿佛能看到当年诗人在船上倾听舵手讲述的情景,身临其境般感受到那段回忆的美好。
常见问题
《感昔五首 其一》的作者和朝代是什么?
《感昔五首 其一》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《感昔五首 其一》主要写了什么?
这首诗是陆游回忆三十岁时的南方游历经历。诗人回忆起驾舟在大海航行的情景,尤其着重描绘了早秋雷雨初停后,舵手指点提及流求的一幕,表达了对往昔游历生活的怀念之情。
《感昔五首 其一》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,这是一个政治局势动荡、民族矛盾尖锐的时代。陆游一生渴望收复失地、统一中原,但仕途坎坷,抱负难以实现。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测是他回忆早年三十岁时的南方游历经历。当时他或许正处于人生中一段相对自由、充满探索欲望的时期,这次游历成为他日后珍贵的回忆,在某个时刻触发他写下此诗,借回忆过往的游历生活来抒发情感。
《感昔五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用了回忆的手法,通过对三十岁时南方游历的回忆,将读者带入他曾经的经历中。以“忆”字统领全诗,使诗歌围绕着回忆展开,结构清晰。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能生动地勾勒出当年的场景。如“稳驾”“常记”等词语,质朴而自然,让读者能真切感受到诗人对那段经历的深刻印象。 意境营造 :诗中营造出一种开阔、悠远的意境。“沧溟万斛舟”展现出...