西轩垂钓偶作

这首诗表达了诗人仕途受挫的悲愤与无奈。诗人曾凭借文章进入朝廷，却因谗言被贬，心中虽满怀辅佐君王成就大业的志向，如今却只能与溪童为伴学钓鱼，尽显壮志难酬的苦闷。

• “曾以文章上石渠”：
  • 字词：“石渠”，即石渠阁，西汉皇室藏书之处，这里代指朝廷。
  • 句意：曾经凭借文章进入朝廷任职。
• “忽因谗口出储胥”：
  • 字词：“谗口”，指说坏话的人；“储胥”，本指木栅栏，这里指被贬之地。
  • 句意：忽然因为小人的谗言而被贬出朝廷。
• “致君事业堆胸臆”：
  • 字词：“致君”，辅佐君王；“胸臆”，胸膛，这里指内心。
  • 句意：辅佐君王成就大业的志向堆积在心中。
• “却伴溪童学钓鱼”：
  • 字词：“却”，表转折，反而；“溪童”，溪边的儿童。
  • 句意：反而只能陪伴着溪边的儿童学习钓鱼。

我曾经凭借文章进入朝廷任职，
却突然因为小人的谗言被贬到远方。
辅佐君王成就大业的志向堆满我心间，
如今却只能陪伴溪边孩童学钓鱼。

苏舜钦生活在北宋时期，他为人正直，积极支持范仲淹的庆历新政。然而，新政触动了保守派的利益，苏舜钦遭到保守派的诬陷和打击，被削职为民，逐出朝廷。这首诗便是他被贬后所作，反映了他被贬后的愤懑与不甘。

• 表现手法：
  • 对比鲜明：诗的前两句“曾以文章上石渠，忽因谗口出储胥”将诗人曾经凭借文章进入朝廷的荣耀与因谗言被贬的落魄形成鲜明对比，突出了命运的无常和诗人遭遇的不公。后两句“致君事业堆胸臆，却伴溪童学钓鱼”则将诗人心中远大的政治抱负与现实中只能学钓鱼的无奈形成对比，进一步强化了诗人壮志难酬的悲愤之情。
• 语言特色：语言直白，情感表达强烈。诗人毫不掩饰自己的愤懑与无奈，如“忽因谗口”直接点明被贬的原因是小人的谗言，“致君事业堆胸臆”则直白地抒发了自己心中的抱负。
• 情感抒发：整首诗通过叙述自己的经历和处境，直接抒发了诗人对谗言小人的愤恨、对自身遭遇的不平以及对无法实现政治抱负的惋惜和苦闷，具有很强的感染力。