举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂

· 释鉴

尊者何曾得蕴空,罽宾徒自斩春风。
桃花雨后已零落,染得一溪流水红。

简要说明

这首诗围绕“罽宾国王问师子尊者蕴空公案”展开,否定了师子尊者获得“蕴空”的说法,以“罽宾徒自斩春风”形象地表达这种行为的徒劳,后两句通过雨后桃花零落染红溪水的景象,营造出一种空灵且富有禅意的氛围,传达出对公案所蕴含禅理的独特感悟。

逐句注释

  • “尊者何曾得蕴空”:
    • 字词:“尊者”指师子尊者;“蕴空”,在佛教语境中,“蕴”指五蕴,即色、受、想、行、识,“蕴空”表示五蕴皆空的境界。
    • 句意:师子尊者哪里真正获得了五蕴皆空的境界呢。
  • “罽宾徒自斩春风”:
    • 字词:“罽宾”是古代西域国名,这里指罽宾国王;“徒自”,白白地;“斩春风”是一种形象的表达,象征着国王的行为如同去斩春风一样徒劳。
    • 句意:罽宾国王白白地做了如同斩春风一样徒劳的事情。
  • “桃花雨后已零落”:
    • 字词:描绘自然景象,雨后桃花凋零。
    • 句意:桃花在春雨过后已经纷纷飘落。
  • “染得一溪流水红”:
    • 字词:形象地写出桃花的颜色将溪水染红。
    • 句意:把一溪的流水都染成了红色。

现代译文

师子尊者哪里真的达到了五蕴皆空的境界呀,
罽宾国王白白地做着如同斩春风般徒劳之事。
桃花在春雨过后纷纷凋零飘落,
竟把一整条溪水都染成了红色。

创作背景

释鉴为宋代僧人,其诗作往往围绕佛教公案展开,以表达对禅理的理解。此诗创作于宋代佛教禅学兴盛的背景下,作者针对“罽宾国王问师子尊者蕴空公案”进行创作。这个公案在佛教禅宗的传承和发展中有一定的地位,释鉴通过诗歌对其蕴含的禅理进行了自己的阐释和表达。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:“罽宾徒自斩春风”运用比喻,将罽宾国王的行为比作斩春风,形象地突出其行为的徒劳无功,深刻地表达了对国王行为的否定态度。
    • 借景抒情:后两句描绘雨后桃花零落染红溪水的景象,借这一自然之景抒发对禅理的感悟,景中含情,情在景里。
  • 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的话语表达深刻的禅理。如“尊者何曾得蕴空”直接点明观点,不做过多修饰,却能引发读者的思考。
  • 意境营造:通过描绘雨后桃花飘零、溪水被染红的画面,营造出一种空灵、清幽且略带忧伤的意境。这种意境与诗歌所探讨的佛教禅理相契合,使读者在感受自然之美的同时,也能体悟到禅理的深邃。

常见问题

《举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂》的作者和朝代是什么?

《举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂》的作者是释鉴,页面按宋作品展示。

《举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂》主要写了什么?

这首诗围绕“罽宾国王问师子尊者蕴空公案”展开,否定了师子尊者获得“蕴空”的说法,以“罽宾徒自斩春风”形象地表达这种行为的徒劳,后两句通过雨后桃花零落染红溪水的景象,营造出一种空灵且富有禅意的氛围,传达出对公案所蕴含禅理的独特感悟。

《举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂》的创作背景是什么?

释鉴为宋代僧人,其诗作往往围绕佛教公案展开,以表达对禅理的理解。此诗创作于宋代佛教禅学兴盛的背景下,作者针对“罽宾国王问师子尊者蕴空公案”进行创作。这个公案在佛教禅宗的传承和发展中有一定的地位,释鉴通过诗歌对其蕴含的禅理进行了自己的阐释和表达。

《举罽宾国王问师子尊者蕴空公案颂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :“罽宾徒自斩春风”运用比喻,将罽宾国王的行为比作斩春风,形象地突出其行为的徒劳无功,深刻地表达了对国王行为的否定态度。 借景抒情 :后两句描绘雨后桃花零落染红溪水的景象,借这一自然之景抒发对禅理的感悟,景中含情,情在景里。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的话语表达深刻的禅理。如“尊者何曾得蕴空”直接点明观点,不做过多修饰,却能...