这首诗围绕“马涓”在不同考试榜单中的出现情况展开,通过对比太学、南省以及秋榜、春榜有无马涓的情况,似乎在调侃马涓考试成绩的不稳定,带有一定的戏谑意味。
戏马巨济
太学有马涓,南省无马涓。
秋榜有马涓,春榜无马涓。
秋榜有马涓,春榜无马涓。
简要说明
逐句注释
- “太学有马涓,南省无马涓”:
- 字词:“太学”,中国古代的国立最高学府;“南省”,在宋代指尚书省。
- 句意:在太学的相关考试里马涓榜上有名,但在南省的考试中马涓却未被录取。
- “秋榜有马涓,春榜无马涓”:
- 字词:“秋榜”,一般指乡试等秋季举行的考试榜单;“春榜”,通常指会试等春季举行的考试榜单。
- 句意:秋季的考试榜单上能看到马涓的名字,而春季的考试榜单中却没有马涓。
现代译文
太学考试马涓榜上有名,
南省考试马涓却未入选。
秋试榜单可见马涓之名,
春试榜单不见马涓身影。
创作背景
由于资料有限,难以确切知晓此诗具体的创作时间。但从诗的内容推测,当时科举考试体系相对完善,太学、南省以及秋试、春试都是科举流程中的重要环节。马涓可能在不同考试中的表现起伏较大,引起了诗人李作乂的关注,从而创作此诗进行调侃。
艺术赏析
- 表现手法:采用了对比的手法,将马涓在太学与南省、秋榜与春榜的不同结果进行鲜明对比,突出其考试成绩的不稳定,增强了诗歌的趣味性和戏谑感。
- 语言特色:语言直白简洁,以近乎口语化的表达来陈述事实,没有过多的修饰,却能生动地传达出诗人想要调侃的意图。
- 意境营造:整首诗没有刻意营造出某种特定的意境,而是以一种轻松、诙谐的氛围为主,通过对马涓考试情况的描述,给人一种幽默风趣的感觉。
常见问题
《戏马巨济》的作者和朝代是什么?
《戏马巨济》的作者是李作乂,页面按宋作品展示。
《戏马巨济》主要写了什么?
这首诗围绕“马涓”在不同考试榜单中的出现情况展开,通过对比太学、南省以及秋榜、春榜有无马涓的情况,似乎在调侃马涓考试成绩的不稳定,带有一定的戏谑意味。
《戏马巨济》的创作背景是什么?
由于资料有限,难以确切知晓此诗具体的创作时间。但从诗的内容推测,当时科举考试体系相对完善,太学、南省以及秋试、春试都是科举流程中的重要环节。马涓可能在不同考试中的表现起伏较大,引起了诗人李作乂的关注,从而创作此诗进行调侃。
《戏马巨济》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用了对比的手法,将马涓在太学与南省、秋榜与春榜的不同结果进行鲜明对比,突出其考试成绩的不稳定,增强了诗歌的趣味性和戏谑感。 语言特色 :语言直白简洁,以近乎口语化的表达来陈述事实,没有过多的修饰,却能生动地传达出诗人想要调侃的意图。 意境营造 :整首诗没有刻意营造出某种特定的意境,而是以一种轻松、诙谐的氛围为主,通过对马涓考试情况的描述,给人一...