和韩三谒欧阳九之作

这首诗是苏舜钦和韩三谒见欧阳修后所作。诗中先描述自己居丧期间心情痛苦、消沉避世的状态，接着叙述应韩三邀请拜访欧阳修的经过，包括路途艰难及与欧阳修相见后的畅快交流，展现出欧阳修的学识渊博和两人交谈的愉快。最后提到韩三作诗相和之事，表达自己才疏学浅，以及对欧阳修的敬仰和日后能继续受教的期望。

• “予方居忧艰，胸怀积疮刺”：
  • 字词：“居忧艰”，指处于守丧期间；“疮刺”，形容内心痛苦如被刺伤。
  • 句意：我正处于守丧的艰难时期，胸中积满了痛苦。
• “昏明走月月，惨惨绝生意”：
  • 字词：“昏明走月月”，指时间一天天过去；“生意”，生机。
  • 句意：日子一天天过去，我心情凄惨，毫无生机。
• “杜门厌过从，掩耳避时事”：
  • 字词：“杜门”，闭门；“过从”，交往。
  • 句意：我闭门不出，厌烦与人交往，捂住耳朵避开时事。
• “韩子我所佳，招我懃有谓”：
  • 字词：“韩子”，指韩三；“佳”，赞赏；“有谓”，有道理。
  • 句意：韩三是我所赞赏的人，他殷勤地邀请我有他的道理。
• “城南访永叔，共可豁蒙蔽”：
  • 字词：“永叔”，欧阳修的字；“豁蒙蔽”，指打开被蒙蔽的心智。
  • 句意：到城南去拜访欧阳修，我们一起可以打开被蒙蔽的心智。
• “是时穷阴久，泥淖没马鼻”：
  • 字词：“穷阴”，长久的阴天；“泥淖”，烂泥。
  • 句意：当时长久阴天，烂泥没过了马的鼻子。
• “区区不惮远，饥渴奔高谊”：
  • 字词：“区区”，指自己；“惮”，害怕；“高谊”，高尚的情谊。
  • 句意：我不顾路途遥远，急切地去奔赴这份高尚的情谊。
• “永叔闻我来，解榻颜色喜”：
  • 字词：“解榻”，表示热情接待客人；“颜色”，脸色。
  • 句意：欧阳修听说我来了，热情地接待我，脸上露出喜悦。
• “殷勤排清樽，甘酸饤果饵”：
  • 字词：“排清樽”，摆上美酒；“饤”，陈列；“果饵”，水果和点心。
  • 句意：他殷勤地摆上美酒，陈列着酸甜的水果和点心。
• “图书堆满床，措论极根柢”：
  • 字词：“措论”，发表议论；“根柢”，根本，指学问的根基。
  • 句意：床上堆满了图书，我们的议论直达学问的根本。
• “伊余昏迷中，忽若出梦寐”：
  • 字词：“伊余”，我；“昏迷”，指自己消沉的状态。
  • 句意：我正处于消沉迷茫中，忽然好像从梦中醒来。
• “划然毛骨开，精神四边至”：
  • 字词：“划然”，突然；“毛骨开”，形容思路打开。
  • 句意：突然思路打开，精神焕发。
• “既归尚泠然，数日饱滋味”：
  • 字词：“泠然”，轻松愉快的样子；“饱滋味”，指充分享受交谈的乐趣。
  • 句意：回去后还觉得轻松愉快，好几天都回味着交谈的乐趣。
• “韩子叹不足，作诗畅情义”：
  • 字词：“畅情义”，抒发情谊。
  • 句意：韩三觉得意犹未尽，作诗来抒发情谊。
• “烂如珊瑚钩，光艳不可闭”：
  • 字词：“珊瑚钩”，形容诗的美好；“闭”，遮蔽。
  • 句意：他的诗像珊瑚钩一样灿烂，光彩无法遮蔽。
• “迫余使之和，庶以同气类”：
  • 字词：“迫”，催促；“和”，和诗；“气类”，意气相投的人。
  • 句意：他催促我和诗，希望我们能像意气相投的人一样。
• “自顾屯钝极，出语少姿媚”：
  • 字词：“屯钝”，愚笨；“姿媚”，优美。
  • 句意：我自认为非常愚笨，说出的话缺少优美的文采。
• “抉剔虽强成，徒使肠胃沸”：
  • 字词：“抉剔”，尽力思索；“强成”，勉强写成。
  • 句意：我尽力思索勉强写成，只是让自己内心煎熬。
• “永叔经术深，烂熳不可既”：
  • 字词：“经术”，经学；“烂漫”，形容学问广博；“既”，尽。
  • 句意：欧阳修经学深厚，学问广博没有止境。
• “虽得终日谈，百未出一二”：
  • 句意：虽然和他谈了一整天，但他的学问我连百分之一二都没学到。
• “仓皇逼行役，萧飒包素志”：
  • 字词：“仓惶”，匆忙；“行役”，指外出服役；“萧飒”，冷落；“素志”，平素的志向。
  • 句意：匆忙间被行役之事逼迫，冷落了平素的志向。
• “不日便乖拆，安能讫精粹”：
  • 字词：“乖拆”，分离；“讫精粹”，穷尽他学问的精华。
  • 句意：不久就要分离，怎么能穷尽他学问的精华呢。
• “他年老门墙，君子无我弃”：
  • 字词：“老门墙”，指年老时还能在欧阳修门下学习；“君子”，指欧阳修。
  • 句意：希望将来年老时还能在您门下学习，您不要抛弃我。

我正处于守丧的艰难时刻，
胸中满是痛苦如被刺伤。
日子一天天过去，
我凄惨绝望毫无生机。
闭门不出厌烦与人交往，
捂住耳朵避开世间之事。
韩三是我赞赏的人，
殷勤邀我有他的道理。
到城南去拜访欧阳修，
一起能打开被蒙蔽的心智。
当时长久阴天，
烂泥没过了马的鼻子。
我不顾路途遥远，
急切奔赴这份高尚情谊。
欧阳修听说我来了，
热情接待脸上满是欢喜。
他殷勤摆上美酒，
陈列着酸甜的水果点心。
床上堆满了图书，
我们的议论直达学问根本。
我正消沉迷茫，
忽然像从梦中苏醒。
突然思路打开，
精神一下子焕发起来。
回去后还轻松愉快，
好几天都回味着交谈的乐趣。
韩三觉得意犹未尽，
作诗抒发心中情谊。
他的诗像珊瑚钩般灿烂，
光彩无法遮蔽。
他催促我来和诗，
希望我们意气相投。
我自认为愚笨至极，
说出的话缺少文采。
尽力思索勉强写成，
只让自己内心煎熬。
欧阳修经学深厚，
学问广博没有止境。
虽然谈了一整天，
他的学问我连百分之一二都没学到。
匆忙间被行役逼迫，
冷落了我平素的志向。
不久就要分离，
怎能穷尽他学问的精华。
希望将来年老还能在您门下，
您千万不要把我抛弃。

苏舜钦生活在北宋时期。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可知当时他正处于守丧期间，心情痛苦消沉。韩三邀请他一同去拜访欧阳修，三人见面后交流畅快，韩三作诗抒发情谊并催促苏舜钦和诗，于是苏舜钦写下了这首诗，记录此次拜访经历及自己的感受。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先描述自己居丧时的消沉痛苦、避世厌事，与拜访欧阳修后思路打开、精神焕发形成鲜明对比，突出了欧阳修对自己的影响以及这次会面的重要意义。
  • 铺垫：开篇对自己守丧状态的详细描写，为后文去拜访欧阳修做了铺垫，使读者更能理解他在当时心境下做出拜访举动的不易，也更能体会到这次拜访带来的积极改变。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言叙述自己的经历和感受，如“予方居忧艰，胸怀积疮刺”“伊余昏迷中，忽若出梦寐”等，将自己的痛苦与欣喜直白地表达出来，让读者能够真切感受到他的心境变化。
• 情感表达：整首诗情感丰富且层层递进。从守丧时的痛苦绝望，到被邀请拜访的期待，再到与欧阳修交谈后的畅快喜悦，最后因即将分离而产生的遗憾和对未来受教的渴望，都表达得细腻而深沉，充分展现了诗人对友情和学问的重视。