答苏后湖

· 荣倪

草庐卜筑小如巢,翠竹离离槛外交。
邻米乞来分鹤饱,医书编就借僧钞。
经年闭户穷幽讨,晴日携筇出近郊。
为问练湖高隐地,可容杯水泛堂坳。

简要说明

这首诗是荣倪回复苏后湖的作品。诗中描绘了自己简朴清幽的隐居生活,包括居住环境、日常活动等,表达了自己享受这种宁静隐居的心境,最后询问练湖的高隐之地是否能容纳自己,流露出对更高境界隐居生活的向往。

逐句注释

  • “草庐卜筑小如巢,翠竹离离槛外交”:
    • 字词:“卜筑”,择地建筑住宅;“离离”,繁茂的样子;“槛”,栏杆。
    • 句意:自己择地建造的草庐小得像鸟巢一样,外面栏杆外翠竹生长得十分繁茂。
  • “邻米乞来分鹤饱,医书编就借僧钞”:
    • 字词:“乞”,乞讨;“钞”,抄写。
    • 句意:向邻居乞讨来米,分一些给鹤吃让它吃饱;自己编好的医书,借来让僧人帮忙抄写。
  • “经年闭户穷幽讨,晴日携筇出近郊”:
    • 字词:“经年”,整年;“穷幽讨”,深入探讨幽深的学问;“筇”,竹杖。
    • 句意:整年关着门深入探讨学问,天气晴朗的时候就拄着竹杖到近郊去走走。
  • “为问练湖高隐地,可容杯水泛堂坳”:
    • 字词:“练湖”,地名;“高隐地”,高人隐居的地方;“杯水泛堂坳”,出自《庄子·逍遥游》“覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟”,这里比喻自己像微小的事物。
    • 句意:想问一问练湖那高人隐居的地方,是否能容纳我这像杯水在堂坳中一样渺小的人。

现代译文

我择地建造的草庐小得如同鸟巢,
栏杆外翠竹生长得郁郁葱葱。
向邻居讨来米分些让鹤儿吃饱,
编好的医书借来让僧人帮抄写。
整年关着门深入钻研高深学问,
晴朗日子拄着竹杖到近郊闲游。
想问那练湖的高人隐居之处,
是否能容下我这渺小的身影。

创作背景

关于荣倪的具体生平资料可能相对较少,此诗创作背景难以确切知晓。但从诗的内容可以推测,荣倪过着一种隐居的生活,与邻居、僧人有一定交往,且专注于学问研究。他可能是在与苏后湖交流关于隐居生活的话题后,写下此诗表达自己的生活状态和对练湖高隐之地的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:诗中用简洁的语言描绘生活场景,如“草庐卜筑小如巢,翠竹离离槛外交”“邻米乞来分鹤饱,医书编就借僧钞”等,生动地展现了隐居生活的画面,不事雕琢却形象鲜明。
    • 用典:“杯水泛堂坳”引用《庄子》典故,增添了诗歌的文化内涵,委婉地表达了自己的渺小和对练湖高隐之地的谦逊态度。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,却能真实地反映出隐居者平淡而充实的生活。
  • 意境营造:通过对草庐、翠竹、乞米、编书、出游等生活片段的描写,营造出一种宁静、闲适、高雅的隐居意境,让读者感受到诗人远离尘世喧嚣,沉浸于学问与自然的心境。

常见问题

《答苏后湖》的作者和朝代是什么?

《答苏后湖》的作者是荣倪,页面按宋作品展示。

《答苏后湖》主要写了什么?

这首诗是荣倪回复苏后湖的作品。诗中描绘了自己简朴清幽的隐居生活,包括居住环境、日常活动等,表达了自己享受这种宁静隐居的心境,最后询问练湖的高隐之地是否能容纳自己,流露出对更高境界隐居生活的向往。

《答苏后湖》的创作背景是什么?

关于荣倪的具体生平资料可能相对较少,此诗创作背景难以确切知晓。但从诗的内容可以推测,荣倪过着一种隐居的生活,与邻居、僧人有一定交往,且专注于学问研究。他可能是在与苏后湖交流关于隐居生活的话题后,写下此诗表达自己的生活状态和对练湖高隐之地的向往。

《答苏后湖》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :诗中用简洁的语言描绘生活场景,如“草庐卜筑小如巢,翠竹离离槛外交”“邻米乞来分鹤饱,医书编就借僧钞”等,生动地展现了隐居生活的画面,不事雕琢却形象鲜明。 用典 :“杯水泛堂坳”引用《庄子》典故,增添了诗歌的文化内涵,委婉地表达了自己的渺小和对练湖高隐之地的谦逊态度。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,却能真实地...