蜀士

这首诗讲述了一位姓贾的蜀地士子，怀抱才能东入关中，向朝廷献策，希望得到重用以实现平寇收地的抱负，但多次献策无果，在京城饱受羁旅之苦，最终只得返回巴川的遭遇。诗人借此感叹天下贤才众多却难以被发现任用，呼吁宰相处理事务应具有前瞻性，合理设置爵位以招揽英雄，不要埋没人才。

• “蜀國天下險，奇怪生中間”：
  • 字词：“险”，地势险要；“奇怪”，指奇异杰出的人才。
  • 句意：蜀地是天下地势最为险要的地方，其间孕育出了奇异杰出的人才。
• “有士賈其姓，抱材東入關”：
  • 字词：“士”，读书人；“抱材”，怀抱才能；“入关”，指进入函谷关，当时的政治中心在函谷关以东。
  • 句意：有一位姓贾的读书人，怀抱才能向东进入函谷关。
• “獻冊叩諫鼓，其言蔚可觀”：
  • 字词：“献册”，献上策书；“叩谏鼓”，敲击谏鼓，是古代臣民向朝廷进谏的一种方式；“蔚可观”，很值得一看，指言论有价值。
  • 句意：他献上策书并敲击谏鼓，所提的建议很有价值。
• “願以微賤軀，一得至上前”：
  • 字词：“微贱躯”，自谦之词，指自己卑微的身躯；“一得”，一点见解；“上前”，指皇帝面前。
  • 句意：他希望凭借自己卑微的身躯，能将一点见解传达给皇帝。
• “掉舌滅西寇，畫地收幽燕”：
  • 字词：“掉舌”，摇舌鼓唇，指游说、谈论；“西寇”，指西部的敌寇；“画地”，筹划、谋划；“幽燕”，古代地区名，在今河北北部、辽宁西部一带。
  • 句意：他声称只要自己去游说就能消灭西部的敌寇，筹划一番就能收复幽燕地区。
• “且云太平久，兵戰無人言”：
  • 字词：“太平久”，指国家太平的时间很长；“兵战”，军事、战争。
  • 句意：并且说国家太平已久，人们都不再谈论军事。
• “臣嘗學其法，自集數百篇”：
  • 字词：“尝”，曾经；“其法”，指兵法；“集”，收集、编撰。
  • 句意：他说自己曾经学习兵法，自己编撰了数百篇相关的文章。
• “治亂與成敗，密然不可刪”：
  • 字词：“治乱”，国家的安定与混乱；“成败”，事情的成功与失败；“密然”，严密、周详；“删”，删减。
  • 句意：关于国家的治乱和事情的成败，论述得十分严密，不可删减。
• “三獻輒罷去，志屈心悲酸”：
  • 字词：“三献”，多次献策；“罢去”，被拒绝而离去；“志屈”，志向受挫。
  • 句意：他多次献策都被拒绝而离去，志向受挫，心中十分悲酸。
• “將相門戶深，欲往復見攔”：
  • 字词：“将相”，指朝廷中的将相大臣；“门户深”，指将相的门第森严；“见拦”，被阻拦。
  • 句意：将相大臣的门第森严，他想要前去拜见又被阻拦。
• “負販冒日熱，引重衝雪寒”：
  • 字词：“负贩”，背着货物贩卖；“引重”，拉着重物；“冲雪寒”，冒着风雪严寒。
  • 句意：他为了谋生，冒着炎热的太阳去做小买卖，拉着重物在风雪严寒中奔波。
• “羈苦輦轂下，以圖晨夕餐”：
  • 字词：“羁苦”，羁旅之苦；“辇毂下”，指京城；“图”，谋求。
  • 句意：他在京城饱受羁旅之苦，只为了谋求一日三餐。
• “如此三歲餘，夜夜抱膝歎”：
  • 字词：“如此”，像这样；“抱膝叹”，抱着膝盖叹息，形容忧愁无奈。
  • 句意：像这样过了三年多，他夜夜抱着膝盖叹息。
• “義者或賑給，遂復歸巴川”：
  • 字词：“义者”，有义气的人；“赈给”，救济；“巴川”，指蜀地。
  • 句意：有义气的人有时会救济他，于是他便返回了蜀地。
• “嗟乎區宇大，此徒亦已緐”：
  • 字词：“嗟乎”，感叹词；“区宇”，天下、世间；“此徒”，这类人，指像贾姓士子这样的贤才；“繁”，众多。
  • 句意：唉，天下如此之大，像这样的贤才也很多啊。
• “城市與巖穴，隱默孰辨旃”：
  • 字词：“城市”，指热闹的都市；“岩穴”，指深山洞穴，这里代指隐居之地；“隐默”，隐居沉默；“孰”，谁；“辨旃”，辨别他们。
  • 句意：无论是在城市还是在隐居之地，那些隐居沉默的贤才谁能辨别出来呢。
• “幸得出自鬻，何惜置末班”：
  • 字词：“幸得”，幸亏、幸好；“出自鬻”，自己主动出来谋求任用；“何惜”，何必吝惜；“置末班”，安排在末等的职位。
  • 句意：幸好有贤才自己主动出来谋求任用，何必吝惜给他安排一个末等的职位呢。
• “吾相柄天下，處事當幾先”：
  • 字词：“吾相”，我们的宰相；“柄天下”，执掌天下大权；“处事”，处理事务；“几先”，先机、前瞻性。
  • 句意：我们的宰相执掌天下大权，处理事务应当具有前瞻性。
• “古之設爵位，蓋欲英雄躔”：
  • 字词：“设爵位”，设置爵位；“盖”，大概；“英雄躔”，让英雄有所归依。
  • 句意：古代设置爵位，大概是为了让英雄豪杰有所归依。
• “次第立名級，不使智慮閑”：
  • 字词：“次第”，依次、按顺序；“立名级”，设立不同等级的名号；“智虑”，智谋、才略；“闲”，闲置。
  • 句意：依次设立不同等级的名号，不让有智谋才略的人闲置。
• “稍有才器者，必以祿仕牽”：
  • 字词：“才器”，才能、才干；“禄仕”，官职、俸禄；“牵”，牵引、吸引。
  • 句意：稍有才干的人，一定要用官职和俸禄去吸引他们。
• “所患在不出，既出那棄捐”：
  • 字词：“患”，担心；“既出”，已经出来；“弃捐”，抛弃。
  • 句意：所担心的是贤才不出来，既然已经出来了，怎么能抛弃他们呢。
• “放蛟入大水，軀虎還深山”：
  • 字词：“蛟”，蛟龙；“大水”，大河；“躯虎”，驱赶老虎。
  • 句意：把蛟龙放回大河，把老虎赶回深山。
• “失一故無害，其類莫可攀”：
  • 字词：“失一”，失去一个；“故”，固然；“其类”，这类人；“莫可攀”，难以再挽回。
  • 句意：失去一个固然没有太大危害，但这类贤才就难以再挽回了。

蜀地是天下地势最险要的地方，其间孕育出奇异杰出的人才。有位姓贾的读书人，怀抱才能向东进入函谷关。他献上策书并敲击谏鼓，所提建议很有价值。他希望凭借自己卑微的身躯，能将一点见解传达给皇帝。他声称能游说消灭西部敌寇，筹划收复幽燕地区。还说国家太平已久，人们不再谈论军事。他说自己曾学兵法，编撰了数百篇相关文章。关于国家治乱和事情成败，论述严密不可删减。他多次献策都被拒绝，志向受挫心中悲酸。将相大臣门第森严，他想去拜见又被阻拦。他为谋生冒酷暑做买卖，顶风雪拉重物。在京城饱受羁旅之苦，只为谋求一日三餐。这样过了三年多，他夜夜抱膝叹息。有义气的人有时救济他，他便返回了蜀地。唉，天下如此之大，像他这样的贤才很多。无论是城市还是隐居地，那些隐居的贤才谁能辨别出来呢。幸好有贤才主动出来求任用，何必吝惜给他个末等职位。我们的宰相执掌大权，处理事务应具前瞻性。古代设置爵位，是为让英雄有所归依。依次设立名号，不让贤才闲置。稍有才干的人，要用官职俸禄吸引。担心贤才不出来，出来了怎能抛弃。把蛟龙放回大河，把老虎赶回深山。失去一个固然无害，但这类贤才难以挽回。

苏舜钦生活在北宋时期，当时社会表面上呈现出繁荣景象，但实际上面临着诸多问题，如边疆战事频繁、官僚机构臃肿等。朝廷中一些有识之士希望通过改革来解决这些问题，而选拔和任用人才是改革的关键之一。这首诗创作于这一背景下，苏舜钦可能是看到了像诗中贾姓士子这样有才能却不被重用的人，有感而发，呼吁朝廷重视人才，合理任用。

• 表现手法：
  • 叙事与议论结合：诗的前半部分详细叙述了贾姓士子东入关中献策、屡遭挫折以及在京城的艰难生活等经历，后半部分则针对这一现象展开议论，表达了诗人对人才不被重用的感慨和对朝廷用人政策的看法，使诗歌既有生动的事例，又有深刻的思想。
  • 比喻：“放蛟入大水，躯虎还深山”，将贤才比作蛟龙和老虎，形象地说明了如果不任用贤才，让他们回归民间，就如同放蛟龙入河、驱老虎归山，会造成人才的流失，强调了任用贤才的重要性。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，以直白的方式讲述故事和表达观点，没有过多的华丽辞藻修饰，但却能真切地传达出诗人的情感和思想。
• 主题表达：主题鲜明，通过具体的人物事例，深刻地反映了当时社会人才被埋没的问题，呼吁朝廷重视人才，合理设置爵位以招揽英雄，具有很强的现实针对性和社会意义。