及第后与同年宴李丞相宅

· 苏舜钦

十年苦学文,出语背时向。
策力不自知,艺围辄掉鞅。
薄技遭休明,一第君所唱。
拔身泥滓底,飘迹云霞上。
气和朝言甘,梦好夕魂王。
轩眉失旧敛,举意有新况。
爽如秋后鹰,荣若凯旋将。
台府张宴集,吾辈纵谑浪。
花梢血点干,酒面玉纹涨。
狂歌互喧传,醉舞迭阆伉。
兹时实无营,此乐亦以壮。
去去登显涂,幸无隳素尚。

简要说明

此诗是苏舜钦科举及第后,在李丞相宅与同年宴饮时所作。诗歌先回顾自己十年苦学却不合时宜的经历,接着表达科举得中的喜悦与荣耀,描述了宴会上众人纵情欢乐的场景,最后勉励自己和同年去追求显达之路,不要违背素志。

逐句注释

  • “十年苦学文,出语背时向”:
    • 字词:“十年”,表示苦学时间之长;“时向”,当时的风尚。
    • 句意:苦学诗文十年,说出的话却与当时的风尚相悖。
  • “策力不自知,艺围辄掉鞅”:
    • 字词:“策力”,指对策的能力;“艺围”,指科举考试的范围;“掉鞅”,本指驾驭马匹从容自如,这里比喻在考试中应对轻松。
    • 句意:自己也不知道自己对策的能力如何,在科举考试中却能从容应对。
  • “薄技遭休明,一第君所唱”:
    • 字词:“薄技”,微薄的技艺,这里是自谦之词;“休明”,指政治清明的时代;“一第”,指科举中第;“唱”,宣布。
    • 句意:自己微薄的技艺遇到了政治清明的时代,科举中第的消息由您宣布。
  • “拔身泥滓底,飘迹云霞上”:
    • 字词:“泥滓”,比喻困境;“云霞”,比喻高位。
    • 句意:从困境中摆脱出来,飘升到高位之上。
  • “气和朝言甘,梦好夕魂王”:
    • 字词:“气和”,指心情和悦;“言甘”,说话甜蜜;“魂王”,精神旺盛。
    • 句意:早晨心情和悦说话甜蜜,晚上梦境美好精神旺盛。
  • “轩眉失旧敛,举意有新况”:
    • 字词:“轩眉”,扬起眉毛;“旧敛”,过去的收敛;“举意”,立意,想法。
    • 句意:扬起眉毛,不再像过去那样收敛,想法也有了新的情况。
  • “爽如秋后鹰,荣若凯旋将”:
    • 字词:“爽”,清爽,畅快;“荣”,荣耀。
    • 句意:畅快得像秋天后的老鹰,荣耀得像凯旋的将军。
  • “台府张宴集,吾辈纵谑浪”:
    • 字词:“台府”,指丞相府;“谑浪”,戏谑放荡。
    • 句意:丞相府举办宴会,我们这些人纵情戏谑放荡。
  • “花梢血点干,酒面玉纹涨”:
    • 字词:“花梢血点”,可能指花瓣上的露珠像血点;“酒面玉纹”,指酒面上泛起的波纹。
    • 句意:花梢上的露珠干了,酒面上泛起了波纹。
  • “狂歌互喧传,醉舞迭阆伉”:
    • 字词:“狂歌”,纵情歌唱;“阆伉”,高大的样子,这里形容舞姿豪放。
    • 句意:纵情歌唱相互喧闹传播,喝醉了跳舞一个接着一个舞姿豪放。
  • “兹时实无营,此乐亦以壮”:
    • 字词:“无营”,没有功利的追求;“壮”,宏大,畅快。
    • 句意:此时确实没有功利的追求,这种快乐也是很宏大畅快的。
  • “去去登显涂,幸无隳素尚”:
    • 字词:“去去”,表示时间的推移;“显涂”,显达之路;“隳”,毁坏;“素尚”,平素的志向。
    • 句意:随着时间推移去走上显达之路,希望不要毁坏平素的志向。

现代译文

十年间我刻苦学习诗文,
说出的话语却不合时宜。
自己也不知对策能力如何,
在科举考试中却能从容应对。
微薄技艺遇上清明时代,
科举中第消息由您宣布。
我从困境中得以摆脱,
飘升到荣耀的高位之上。
早晨心情和悦言语甜蜜,
夜晚梦境美好精神旺盛。
扬起眉毛不再收敛拘谨,
想法也有了全新的气象。
畅快如秋后的雄鹰,
荣耀似凯旋的将军。
丞相府中举办盛大宴会,
我们尽情地戏谑欢畅。
花梢上露珠已然干涸,
酒面上泛起层层波纹。
我们狂歌喧闹相互传唱,
醉后起舞姿态豪放张扬。
此时心中没有功利之想,
这般快乐真是宏大舒畅。
随着时光去踏上显达路,
希望别毁了平素的志向。

创作背景

苏舜钦生活在北宋时期,当时科举是文人进入仕途的重要途径。此诗创作于他科举及第之后,在李丞相宅与同年进士们宴饮之时。科举得中对于古代文人来说是人生的重大转折,意味着可以进入仕途,实现自己的政治抱负,所以苏舜钦在宴会上有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中前半部分写自己“十年苦学文,出语背时向”,科举前的落寞与后半部分科举得中后的“爽如秋后鹰,荣若凯旋将”形成鲜明对比,突出了科举得中前后心境的巨大变化。
    • 比喻:“爽如秋后鹰,荣若凯旋将”,将自己科举得中后的畅快和荣耀分别比作秋天后的老鹰和凯旋的将军,形象生动地展现出诗人此时的得意之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,直白地表达出自己的情感。如“狂歌互喧传,醉舞迭阆伉”,用简洁的语言描绘出宴会上众人纵情欢乐的场景。
  • 意境营造:通过对科举前后心境的描述以及宴会场景的刻画,营造出一种先抑后扬、欢乐畅快的意境。前半部分的落寞为后半部分的喜悦做铺垫,使整首诗情感更加饱满,最后勉励自己和同年“幸无隳素尚”,又增添了一种积极向上、坚守自我的氛围。