墨梅

这首诗围绕墨梅展开，先描述墨梅的形态和神韵，提及苏轼、林逋对梅花的描写影响巨大，让世间众人难以企及。接着作者给出建议，要深入领会苏、林的咏梅诗，还要能自如掌控对梅花的描绘。最后表达寻得真正能懂梅之人的决心。

• “纷纷初疑月挂树，耿耿独与参横昏”：
  • 字词：“纷纷”，形容梅花繁多的样子；“耿耿”，明亮的样子；“参”，星宿名，参宿。
  • 句意：乍一看，繁多的梅花仿佛是月亮挂在了树上，那明亮的样子独自与横斜的参宿在黄昏中相伴。
• “自从东坡老子飞此英，茫茫世界总无人”：
  • 字词：“东坡老子”，指苏轼；“飞此英”，指苏轼写出精彩的咏梅诗句。
  • 句意：自从苏轼写出了绝妙的咏梅之作后，茫茫世间好像再没有人能与之相比。
• “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”：
  • 字词：此句直接引用林逋《山园小梅》中的诗句，“疏影”，指梅花稀疏的枝影；“暗香”，梅花的幽香。
  • 句意：稀疏的梅枝横斜在清浅的水面上，清幽的香气在朦胧的月色黄昏中浮动。
• “自从西湖处士扬此灵，纷纷豪俊半无神”：
  • 字词：“西湖处士”，指林逋；“扬此灵”，发扬了梅花的神韵。
  • 句意：自从林逋写出这彰显梅花神韵的诗句后，众多豪杰文人在咏梅时都显得黯然失色。
• “赠子一转语，挑子万年机”：
  • 字词：“转语”，禅宗术语，指随机应变的语句；“万年机”，指长久的机缘。
  • 句意：送你一句点化的话，为你挑明咏梅的长久机缘。
• “嘬苏诗，嚅林诗，要使苏诗林诗透心脾”：
  • 字词：“嘬”“嚅”，都有咀嚼、品味之意。
  • 句意：要细细品味苏轼和林逋的咏梅诗，让这些诗的精髓渗透到你的内心。
• “槎南枝，挼北枝，直使南枝北枝伏指麾”：
  • 字词：“槎”“挼”，有摆弄、操控之意；“指麾”，指挥。
  • 句意：要自如地描绘梅花的南枝和北枝，让它们都听从你的指挥，也就是要熟练掌握对梅花的描写。
• “九州四海寻人去，不遇当人不要归”：
  • 字词：“当人”，指真正懂梅、能咏好梅的人。
  • 句意：要到九州四海去寻找这样的人，遇不到真正懂梅的人就不要回来。

初看那繁多的梅花，好似月亮挂在了树上，
它明亮地独自与横斜的参宿在黄昏中相伴。
自从苏轼写出绝妙的咏梅之作，
茫茫世间仿佛再无人能与之媲美。
稀疏的梅枝横斜在清浅水面，
清幽的香气在月色黄昏中浮动。
自从林逋发扬了梅花的神韵，
众多豪杰文人咏梅都失了神采。
送你一句点化的话，为你挑明长久机缘。
要细细品味苏轼和林逋的诗，
让诗的精髓渗透到你的内心。
自如地摆弄南枝和北枝，
让它们都听从你的指挥。
到九州四海去寻找懂梅之人，
遇不到真正的行家就不要归来。

王质生活在南宋时期，当时文学创作较为活跃，梅花作为传统的文学意象备受文人喜爱。苏轼和林逋的咏梅诗在当时已经广为流传且影响深远。王质此诗创作可能是有感于前人对梅花的精彩描写，希望后人能继承并超越，同时也表达了对真正懂梅、能写出优秀咏梅作品之人的渴望。

• 表现手法：
  • 引用典故：诗中引用了苏轼和林逋的咏梅诗句及相关事迹，借前人的成就强调咏梅的高境界，同时也为后文自己的观点做铺垫。
  • 对比衬托：将苏轼、林逋之后的“纷纷豪俊”与之对比，突出苏、林咏梅诗的卓越，衬托出真正懂梅、能写好梅的人稀少。
• 语言特色：语言较为直白，通俗易懂，如“嘬苏诗，嚅林诗”等表述，以一种形象的方式传达出要深入品味前人诗作的意思。同时又富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中虽未直接描绘墨梅的具体画面，但通过对前人咏梅成就的阐述和自己观点的表达，营造出一种对梅花文化追求极致、不断探寻的意境，让读者感受到作者对咏梅艺术的执着和热忱。