题袁才举明景轩诗

· 项安世

孤竹两高人,不止一清字。
平生不念恶,和气满天地。
后来展禽氏,但以和得声。
至其不易介,耿耿秋旻清。
达人盖存我,不与外物较。
冥观莹方寸,随俗等喧闹。
由其有内外,所以立二名。
要知出处间,何往非通明。
入与神明居,如月出秋水。
出与尘坌交,如莲在泥滓。
莲虽不拒泥,终不与泥同。
月岂必在水,亦在潢污中。
由然与之俱,𫗦糟汩其泥。
退而省其私,炯若清庙圭。
昔者吾先师,不拒中牟费。
所贵不磷缁,不贵作同异。
当时解此转,惟有颛孙生。
于人无不容,自有嘉与矜。
嗟哉道不明,智过愚不及。
清为水底魂,浊为瓜上集。
乡愿乘间起,遂处二者间。
不夷亦不惠,以此容其奸。
吾道大明镜,皎皎当空垂。
物来无拣择,随尔多妍媸。
终然不失我,光景湛如一。
不落内外尘,亦不中间立。
我学不至此,颇识此中情。
意语不成诗,往作轩中铭。

简要说明

这首诗围绕“清”与“和”的品德展开论述,先以孤竹君二子和展禽为例引出话题,探讨达人应如何坚守自我、与外物相处,以月、莲等意象阐述在不同环境中保持本真的道理,还批判了乡愿的虚伪,最后表明自己虽未达理想境界,但理解其中情致,并建议将此意为轩中作铭。

逐句注释

  • “孤竹两高人,不止一清字”:
    • 字词:“孤竹两高人”指孤竹君的两个儿子伯夷、叔齐;“清”指清高、高洁。
    • 句意:孤竹君的两位儿子是高人,他们的品德不止是“清”这么简单。
  • “平生不念恶,和气满天地”:
    • 字词:“念恶”,记恨别人的恶行;“和气”,温和友善的气息。
    • 句意:他们一生不记恨别人的恶行,温和友善的气息充满天地之间。
  • “后来展禽氏,但以和得声”:
    • 字词:“展禽氏”,即柳下惠,春秋时期鲁国大夫,以善于讲究礼节著称;“和”,随和;“得声”,获得名声。
    • 句意:后来的展禽,只是凭借随和获得了名声。
  • “至其不易介,耿耿秋旻清”:
    • 字词:“不易介”,不改变自己的操守;“耿耿”,光明、刚直;“秋旻”,秋天的天空。
    • 句意:至于他不改变自己的操守,刚直得如同秋天晴朗的天空。
  • “达人盖存我,不与外物较”:
    • 字词:“达人”,通达事理的人;“存我”,坚守自我;“外物”,身外之物;“较”,计较。
    • 句意:通达事理的人大概是坚守自我的,不与身外之物计较。
  • “冥观莹方寸,随俗等喧闹”:
    • 字词:“冥观”,潜心观察;“莹”,使……光洁;“方寸”,指心;“随俗”,顺应世俗。
    • 句意:潜心观察使内心光洁,顺应世俗就如同对待喧闹一样。
  • “由其有内外,所以立二名”:
    • 字词:“内外”,指内心和外物;“二名”,指“清”和“和”两种品德。
    • 句意:因为有内心和外物的区分,所以确立了“清”和“和”两种品德的名称。
  • “要知出处间,何往非通明”:
    • 字词:“出处”,指出仕和隐居;“通明”,通透明达。
    • 句意:要知道在出仕和隐居之间,无论到哪里都是通透明达的。
  • “入与神明居,如月出秋水”:
    • 字词:“神明”,指高尚的精神境界;“秋水”,秋天的湖水。
    • 句意:隐居时与高尚的精神境界相伴,就像月亮从秋天的湖水中升起。
  • “出与尘坌交,如莲在泥滓”:
    • 字词:“尘坌”,尘土,比喻尘世;“泥滓”,污泥。
    • 句意:出仕与尘世交往,就像莲花生长在污泥之中。
  • “莲虽不拒泥,终不与泥同”:
    • 字词:“拒”,拒绝;“同”,相同。
    • 句意:莲花虽然不拒绝污泥,但终究不会和污泥一样。
  • “月岂必在水,亦在潢污中”:
    • 字词:“潢污”,积水的洼地。
    • 句意:月亮难道一定只能在水中吗,它也可以在积水的洼地中。
  • “由然与之俱,𫗦糟汩其泥”:
    • 字词:“由然”,因此;“𫗦糟”,吃酒糟;“汩其泥”,搅浑泥水,比喻随波逐流。
    • 句意:因此和那些不好的事物在一起,就会像吃酒糟、搅浑泥水一样随波逐流。
  • “退而省其私,炯若清庙圭”:
    • 字词:“省其私”,自我反省;“炯”,明亮;“清庙圭”,宗庙祭祀时用的玉圭,比喻高洁的品德。
    • 句意:退下来自我反省,会像宗庙祭祀的玉圭一样明亮高洁。
  • “昔者吾先师,不拒中牟费”:
    • 字词:“吾先师”,指孔子;“中牟”“费”,春秋时期的两个地名,曾有人邀请孔子去这两个地方任职。
    • 句意:从前我们的先师孔子,不拒绝去中牟和费任职。
  • “所贵不磷缁,不贵作同异”:
    • 字词:“不磷缁”,语出《论语·阳货》“不曰坚乎,磨而不磷;不曰白乎,涅而不缁”,意思是坚硬的东西磨也磨不薄,洁白的东西染也染不黑,比喻不受环境影响;“同异”,与他人相同或不同。
    • 句意:可贵的是不受环境影响,而不是在于和别人相同或不同。
  • “当时解此转,惟有颛孙生”:
    • 字词:“颛孙生”,指颛孙师,即子张,孔子的弟子。
    • 句意:当时理解这个道理的,只有颛孙师。
  • “于人无不容,自有嘉与矜”:
    • 字词:“嘉”,赞美;“矜”,怜悯。
    • 句意:对人没有不能包容的,自然会有赞美和怜悯之心。
  • “嗟哉道不明,智过愚不及”:
    • 字词:“道”,道理;“智过”,聪明过头;“愚不及”,愚笨达不到。
    • 句意:可叹啊,道理不被人明白,聪明的人做得过头,愚笨的人又达不到。
  • “清为水底魂,浊为瓜上集”:
    • 字词:“水底魂”,比喻清高的本质深藏;“瓜上集”,比喻污浊之物聚集。
    • 句意:清高就像藏在水底的灵魂,污浊就像聚集在瓜上的东西。
  • “乡愿乘间起,遂处二者间”:
    • 字词:“乡愿”,指那些外表忠厚老实,实际没有道德原则的人;“乘间”,趁机。
    • 句意:乡愿之人趁机兴起,于是处于清高和污浊之间。
  • “不夷亦不惠,以此容其奸”:
    • 字词:“夷”,伯夷;“惠”,柳下惠;“容其奸”,掩饰自己的奸诈。
    • 句意:既不像伯夷那样清高,也不像柳下惠那样随和,用这种方式掩饰自己的奸诈。
  • “吾道大明镜,皎皎当空垂”:
    • 字词:“吾道”,我们的道理;“皎皎”,明亮的样子。
    • 句意:我们的道理就像明亮的镜子,高高地悬挂在天空。
  • “物来无拣择,随尔多妍媸”:
    • 字词:“拣择”,挑选;“妍媸”,美丑。
    • 句意:事物到来不做挑选,任凭它们有美有丑。
  • “终然不失我,光景湛如一”:
    • 字词:“终然”,终究;“光景”,景象,这里指状态;“湛如”,清澈的样子。
    • 句意:终究不会失去自我,状态始终清澈如一。
  • “不落内外尘,亦不中间立”:
    • 字词:“内外尘”,指内心和外物的干扰;“中间立”,指处于清高和污浊之间。
    • 句意:既不被内心和外物的干扰所沾染,也不处于清高和污浊之间。
  • “我学不至此,颇识此中情”:
    • 字词:“学”,学问、修养;“颇识”,很了解。
    • 句意:我的学问修养还没达到这个境界,但很了解其中的情致。
  • “意语不成诗,往作轩中铭”:
    • 字词:“意语”,心意和话语;“轩中铭”,为明景轩写的铭文。
    • 句意:这些心意和话语写不成好诗,就去为明景轩写一篇铭文吧。

现代译文

孤竹君的两位高尚之人,
他们的品德不止一个“清”字。
一生都不记恨别人的恶行,
温和友善的气息充满天地。
后来的展禽,
凭借随和获得名声。
但他不改变自己的操守,
刚直得如同秋天晴朗的天空。
通达事理的人坚守自我,
不与身外之物计较。
潜心观察使内心光洁,
顺应世俗如同对待喧闹。
因为有内心和外物的区分,
所以有了“清”和“和”的名称。
要知道出仕和隐居之间,
无论何处都通透明达。
隐居时与高尚精神相伴,
如月亮从秋水中升起。
出仕与尘世交往,
像莲花生长在污泥里。
莲花不拒绝污泥,
但终究和污泥不一样。
月亮不一定只在水中,
也能在积水的洼地。
若因此与污浊同流,
就会随波逐流。
退下来自我反省,
会像宗庙玉圭般高洁。
从前我们的先师孔子,
不拒绝去中牟和费任职。
可贵的是不受环境影响,
而非与他人同异。
当时理解此理的,
只有弟子颛孙师。
对人没有不能包容的,
自然有赞美怜悯之心。
可叹道理不被人明白,
聪明的过头,愚笨的不及。
清高如藏在水底的灵魂,
污浊似聚集在瓜上的东西。
乡愿之人趁机兴起,
处于清高与污浊之间。
既不像伯夷也不像柳下惠,
以此掩饰自己的奸诈。
我们的道理如明亮镜子,
高高悬挂在天空。
事物到来不做挑选,
任凭它们美丑各异。
终究不会失去自我,
状态始终清澈如一。
不被内外干扰沾染,
也不处于中间地带。
我的学问修养未达此境,
但很了解其中情致。
这些心意话语难成好诗,
去为轩中写一篇铭文。

创作背景

项安世生活在南宋时期,当时社会面临着诸多问题,思想文化领域也较为复杂。这首诗可能是他应袁才举之邀,为其明景轩所作。诗人通过对“清”与“和”两种品德的深入探讨,表达了自己对为人处世之道的思考,同时也批判了当时社会上一些虚伪、缺乏原则的现象。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大量的典故,如伯夷、叔齐、柳下惠、孔子、颛孙师等历史人物的事迹,使诗歌的内容更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。通过这些典故,诗人将抽象的品德和道理具象化,让读者更容易理解。
    • 比喻生动:以“如月出秋水”“如莲在泥滓”等比喻,形象地描绘了在不同环境中坚守自我的状态,使读者能够直观地感受到诗人所表达的意境。用“水底魂”比喻清高,“瓜上集”比喻污浊,也十分贴切生动。
    • 对比鲜明:将“清”与“和”的高尚品德与乡愿的虚伪进行对比,突出了诗人对高尚品德的推崇和对虚伪行为的批判。同时,聪明过头与愚笨不及、出仕与隐居等对比,也深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言古朴典雅,富有哲理。诗人用词精准,如“耿耿”“炯若”等词,生动地表现出人物的品德和精神状态。诗句对仗较为工整,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:通过对各种意象和场景的描写,营造出一种宁静、深邃的意境。如“入与神明居,如月出秋水”,给人一种超凡脱俗的感觉,让读者感受到诗人所追求的高尚精神境界。整首诗将哲理融入到意境之中,使读者在欣赏诗歌的同时,也能得到思想上的启迪。

常见问题

《题袁才举明景轩诗》的作者和朝代是什么?

《题袁才举明景轩诗》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《题袁才举明景轩诗》主要写了什么?

这首诗围绕“清”与“和”的品德展开论述,先以孤竹君二子和展禽为例引出话题,探讨达人应如何坚守自我、与外物相处,以月、莲等意象阐述在不同环境中保持本真的道理,还批判了乡愿的虚伪,最后表明自己虽未达理想境界,但理解其中情致,并建议将此意为轩中作铭。

《题袁才举明景轩诗》的创作背景是什么?

项安世生活在南宋时期,当时社会面临着诸多问题,思想文化领域也较为复杂。这首诗可能是他应袁才举之邀,为其明景轩所作。诗人通过对“清”与“和”两种品德的深入探讨,表达了自己对为人处世之道的思考,同时也批判了当时社会上一些虚伪、缺乏原则的现象。

《题袁才举明景轩诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了大量的典故,如伯夷、叔齐、柳下惠、孔子、颛孙师等历史人物的事迹,使诗歌的内容更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴和说服力。通过这些典故,诗人将抽象的品德和道理具象化,让读者更容易理解。 比喻生动 :以“如月出秋水”“如莲在泥滓”等比喻,形象地描绘了在不同环境中坚守自我的状态,使读者能够直观地感受到诗人所表达的意境。用“水底魂”比...