次韵赵领示先世石刻十四韵

这首诗是项安世和赵领所展示的其先世石刻诗韵而作。诗中先赞颂有才之人，接着以赵延康为例，感慨其忠义却遭人非议，其气节不为人知。随后描述看到其后人及先世手泽、庙碑，对庙碑内容只谈仙事而忽略大节表示不满。最后抒发对自古以来忠义之士遭遇的感慨。

• “天葩富奇芬，龙种多异姿”：
  • 字词：“天葩”，非凡的花，比喻优秀的人才；“龙种”，比喻杰出的子弟。
  • 句意：杰出的人才有着独特的才华，优秀的子弟有着非凡的姿态。
• “歆向妙经术，白贺工文词”：
  • 字词：“歆向”，指汉代的刘歆和刘向，二人精通经学；“白贺”，指唐代诗人白居易和李贺，擅长诗文创作。
  • 句意：像刘歆、刘向精通经学，白居易、李贺擅长文词。
• “飘飘翰墨间，耿耿名字垂”：
  • 字词：“飘飘”，形容才华出众；“耿耿”，明亮的样子，这里指声名显著。
  • 句意：他们在翰墨间才华横溢，名字也显赫流传。
• “哀哉赵延康，忠义反见疵”：
  • 字词：“赵延康”，具体人物未详；“见疵”，被人非议。
  • 句意：可悲啊赵延康，他忠诚仁义却反而被人指责。
• “文工俗易爱，节苦人谁知”：
  • 字词：“文工”，文章写得好；“节苦”，气节高尚却处境艰难。
  • 句意：文章写得好容易被世俗喜爱，而气节高尚却少有人知晓。
• “洪涛覆乾坤，赤手当路歧”：
  • 字词：“洪涛”，比喻艰难的局势；“赤手”，空手，指毫无凭借；“路歧”，岔路，比喻艰难处境。
  • 句意：在艰难的局势中，他赤手空拳面对困境。
• “剖心奉鹓雏，血面攘魖夔”：
  • 字词：“鹓雏”，古代传说中与凤凰同类的鸟，这里比喻贤才；“魖夔”，传说中的鬼怪，比喻坏人。
  • 句意：他剖开心扉侍奉贤才，满脸是血地与坏人搏斗。
• “至今陈宋间，凛凛英气遗”：
  • 字词：“陈宋间”，大概指某个地域；“凛凛”，威严可畏的样子。
  • 句意：直到现在，在陈宋一带还遗留着他的英气。
• “飘零见诸孙，髣髴瞻旧仪”：
  • 字词：“飘零”，漂泊；“旧仪”，先辈的仪容风范。
  • 句意：见到漂泊的他的子孙，仿佛能看到先辈的风范。
• “手泽皦如日，庙碑辞颇枝”：
  • 字词：“手泽”，先辈的遗物、遗迹；“皦”，明亮；“枝”，枝蔓，指内容繁杂不切主题。
  • 句意：先辈的手泽像太阳一样明亮，而庙碑上的文辞却繁杂不切主题。
• “谈仙事满纸，大节无一辞”：
  • 字词：“大节”，高尚的气节。
  • 句意：庙碑上满是谈论神仙的事，却没有一句提到先辈的高尚气节。
• “想当施手日，俗论犹争驰”：
  • 字词：“施手”，着手做事；“俗论”，世俗的言论。
  • 句意：想来当年他做事的时候，世俗的言论还在争论不休。
• “一读泪如雨，再读还自思”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：读一遍诗眼泪如雨下，读第二遍时又陷入沉思。
• “古来尽如此，何独为君悲”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：自古以来都是这样，又何必只为你感到悲伤呢。

杰出的人才有着独特的芬芳，优秀的子弟有着非凡的姿态。
就像刘歆、刘向精通经学，白居易、李贺擅长文词。
他们在笔墨间才华飞扬，名字显赫流传。
可悲啊赵延康，忠诚仁义却遭人非议。
文章写得好容易被世俗喜爱，而高尚的气节却少有人知晓。
在艰难的局势中，他赤手空拳面对困境。
他真诚地侍奉贤才，勇敢地与坏人搏斗。
直到现在，陈宋一带还遗留着他的英气。
见到漂泊的他的子孙，仿佛能看到先辈的风范。
先辈的遗物明亮如日，可庙碑的文辞却繁杂不切主题。
满纸都是谈论神仙的事，却没有一句提到先辈的高尚气节。
想来当年他做事的时候，世俗的言论还争论不休。
读一遍诗眼泪如雨下，读第二遍时又陷入沉思。
自古以来都是这样，又何必只为你感到悲伤呢。

项安世生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗的内容推测，可能是项安世看到赵领展示的其先世石刻后有感而发。或许当时社会上存在着对忠义之士的误解和忽视，作者借诗表达对这种现象的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了刘歆、刘向、白居易、李贺等典故，通过这些历史上的杰出人物，衬托出赵延康的才华和忠义，丰富了诗歌的内涵。
  • 对比：将赵延康的忠义与他遭受的非议进行对比，突出了他的悲惨遭遇；同时将庙碑上谈论仙事与先辈的大节进行对比，表达了作者对忽视忠义的不满。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚。作者用简洁的语言描绘出赵延康的形象和遭遇，如“洪涛覆乾坤，赤手当路歧”“剖心奉鹓雏，血面攘魖夔”等语句，生动地展现了赵延康在艰难处境中的英勇和忠诚。
• 情感表达：整首诗情感深沉，从对有才之人的赞颂，到对赵延康忠义却不被理解的同情，再到对庙碑内容的不满，最后上升到对自古以来忠义之士遭遇的感慨，层层递进，将作者的情感表达得淋漓尽致。