这首诗围绕友人送的梅实展开,描绘了水边稀疏梅花的景象,表达了诗人对友人赠梅的感激之情,同时流露出自己身为儒者的感慨。
次韵谢张安抚以诗送梅实 其二
水边篱落数花疏,马上行人且勿驱。
一堕冰盘永相望,故人怜我误为儒。
一堕冰盘永相望,故人怜我误为儒。
简要说明
逐句注释
- “水边篱落数花疏”:
- 字词:“篱落”,即篱笆;“疏”,同“疏”,稀疏。
- 句意:在水边的篱笆旁,有几枝稀疏的梅花。
- “马上行人且勿驱”:
- 字词:“且”,暂且;“勿驱”,不要驱赶马匹快走。
- 句意:骑在马上的行人暂且不要驱赶马匹快速前行。
- “一堕冰盘永相望”:
- 字词:“冰盘”,光洁的盘子,这里指盛放梅实的盘子;“永相望”,长久地思念。
- 句意:梅实一放在光洁的盘子里,我就会永远思念着这份情谊。
- “故人怜我误为儒”:
- 字词:“故人”,老朋友,指张安抚;“怜”,怜惜;“误为儒”,感慨自己选错了走儒者的道路。
- 句意:老朋友怜惜我选错了做儒者的道路。
现代译文
在那水边的篱笆旁,
几枝梅花疏疏落落。
骑在马上的行人啊,
暂且不要驱赶马快行。
梅实一落入光洁的盘中,
我便会永远把这情谊记心中。
老朋友怜惜我选错了,
走上了做儒者的艰难路程。
创作背景
项安世生活于南宋时期,张安抚送梅实给他,他便作诗答谢。具体创作时间难以精确考证,但结合当时的文化背景,文人之间常有以诗酬赠的雅事。张安抚以梅实相赠,可能也是借梅花的高洁品质表达对项安世的情谊,项安世则通过此诗回应,其中“误为儒”也反映出他在当时的人生境遇和内心感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇描绘“水边篱落数花疏”的景象,以水边稀疏的梅花营造出一种清幽、孤寂的氛围,为后文抒发情感做铺垫,景中含情,暗示了诗人内心的些许落寞。
- 托物言志:通过友人送的梅实,诗人表达了对友人情谊的珍视和感激。同时,以梅的高洁品质自比,体现出自己作为儒者的坚守。
- 语言特色:语言质朴自然,简洁明了。没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“马上行人且勿驱”,口语化的表达,使诗歌更具生活气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、真挚的意境。从水边的梅花到盘中的梅实,再到对友人情谊的感怀和自身作为儒者的感慨,层层递进,将自然之景与人生情感融合在一起,让读者感受到诗人细腻的内心世界和深厚的情谊。
常见问题
《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》主要写了什么?
这首诗围绕友人送的梅实展开,描绘了水边稀疏梅花的景象,表达了诗人对友人赠梅的感激之情,同时流露出自己身为儒者的感慨。
《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》的创作背景是什么?
项安世生活于南宋时期,张安抚送梅实给他,他便作诗答谢。具体创作时间难以精确考证,但结合当时的文化背景,文人之间常有以诗酬赠的雅事。张安抚以梅实相赠,可能也是借梅花的高洁品质表达对项安世的情谊,项安世则通过此诗回应,其中“误为儒”也反映出他在当时的人生境遇和内心感慨。
《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇描绘“水边篱落数花疏”的景象,以水边稀疏的梅花营造出一种清幽、孤寂的氛围,为后文抒发情感做铺垫,景中含情,暗示了诗人内心的些许落寞。 托物言志 :通过友人送的梅实,诗人表达了对友人情谊的珍视和感激。同时,以梅的高洁品质自比,体现出自己作为儒者的坚守。 语言特色 :语言质朴自然,简洁明了。没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地传达出...