次韵王醇甫藏秃笔三首 其一

· 项安世

鼻祖有功平水土,耳孙无宅寄邱陵。
蚤因蒙氏收微效,晚向秦皇谢不能。
逸少凭渠取舒雁,阿思为尔逐飞蝇。
王郎世契真如此,莫讶为儒却爱僧。

简要说明

这首诗以秃笔为描写对象,运用丰富的典故,通过对秃笔前世今生的想象与叙述,展现了秃笔的经历和遭遇,表达了对秃笔命运的感慨,同时也借王醇甫爱藏秃笔之事,暗示人与人之间独特的情谊和对事物独特的喜爱。

逐句注释

  • “鼻祖有功平水土,耳孙无宅寄邱陵”:
    • 字词:“鼻祖”,始祖;“耳孙”,泛指远代子孙;“邱陵”,丘陵。
    • 典故:“鼻祖有功平水土”可能暗指传说中大禹治水之事,大禹是远古的英雄人物,平治水土有大功。这里用此典故形象说明笔的原材料(可能取自兽毛等)的“祖先”有大功绩。
    • 句意:笔的始祖曾有平治水土的大功,而它的远代子孙(即秃笔)却没有安身之所,只能寄身于丘陵。
  • “蚤因蒙氏收微效,晚向秦皇谢不能”:
    • 字词:“蚤”,通“早”;“蒙氏”,指蒙恬,传说他是毛笔的发明者。
    • 典故:蒙恬造笔,笔因蒙恬被世人所用,有了功效。“晚向秦皇谢不能”,秦始皇统一六国,事务繁多,笔用久变秃,无法再很好完成书写任务,好似向秦皇表示不能再效力。
    • 句意:秃笔早年因蒙恬被制造出来发挥了微小的功效,到后来用秃了,就如同向秦始皇表示自己不能再继续胜任书写之事。
  • “逸少凭渠取舒雁,阿思为尔逐飞蝇”:
    • 字词:“逸少”,东晋书法家王羲之的字;“渠”,它,指秃笔;“阿思”,此处具体所指不明,可能是一个爱用秃笔做些小事的人。
    • 典故:“逸少凭渠取舒雁”,王羲之爱鹅,山阴道士养了一群好鹅,王羲之想买,道士说只要他写《黄庭经》就送他,王羲之写好后,“笼鹅而归”,这里想象王羲之是凭借秃笔完成书写才得到鹅。“阿思为尔逐飞蝇”,可能是说阿思用秃笔做驱赶飞蝇之类的小事。
    • 句意:王羲之凭借这秃笔换得了鹅,阿思用这秃笔去驱赶飞蝇。
  • “王郎世契真如此,莫讶为儒却爱僧”:
    • 字词:“王郎”,指王醇甫;“世契”,世代交谊;“讶”,惊讶。
    • 句意:王郎你和这秃笔有着如此独特的情谊,就不要惊讶你作为儒生却喜爱这看似无用的秃笔,如同僧人喜爱一些看似平常之物一样。

现代译文

秃笔的始祖曾有平治水土的大功,
它的远代子孙却无处安身,只能寄于丘陵。
早年因蒙恬被制造出来发挥了些微功效,
到后来用秃了,就像对秦皇表示无法再效力。
王羲之凭借它换得了鹅,
阿思用它去驱赶飞蝇。
王郎你和这秃笔有如此独特情谊,
别惊讶你身为儒生却喜爱这秃笔。

创作背景

项安世生活于南宋时期,这一时期理学盛行,文化艺术有一定发展。此诗是项安世应和王醇甫藏秃笔所作,王醇甫收藏秃笔这一行为可能比较独特,项安世便通过诗歌以诙谐又富有内涵的方式来回应,表达对王醇甫这一爱好的理解与感慨。但具体创作的具体时间和更详细的背景事件因资料有限难以精确知晓。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大禹治水、蒙恬造笔、王羲之换鹅等多个典故,这些典故的运用使诗歌内容丰富,增添了文化底蕴,同时借典故生动地展现了秃笔的经历和命运,也含蓄地表达了诗人的情感和观点。
    • 拟人手法:将秃笔拟人化,如“晚向秦皇谢不能”,赋予秃笔以人的情感和行为,使秃笔的形象更加生动鲜活,让读者更容易产生共鸣。
  • 语言特色:语言较为幽默诙谐,通过典故和形象的描写,把秃笔的故事叙述得饶有趣味,看似在写秃笔,实则在表达对王醇甫藏秃笔这一行为的看法和对事物独特价值的思考。
  • 意境营造:通过对秃笔不同阶段经历的描述,营造出一种既带有历史厚重感又有生活趣味性的意境。诗中既有对历史典故的回顾,又有对现实中王醇甫爱藏秃笔之事的呼应,使诗歌的意境丰富而独特。

常见问题

《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》的作者和朝代是什么?

《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》主要写了什么?

这首诗以秃笔为描写对象,运用丰富的典故,通过对秃笔前世今生的想象与叙述,展现了秃笔的经历和遭遇,表达了对秃笔命运的感慨,同时也借王醇甫爱藏秃笔之事,暗示人与人之间独特的情谊和对事物独特的喜爱。

《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》的创作背景是什么?

项安世生活于南宋时期,这一时期理学盛行,文化艺术有一定发展。此诗是项安世应和王醇甫藏秃笔所作,王醇甫收藏秃笔这一行为可能比较独特,项安世便通过诗歌以诙谐又富有内涵的方式来回应,表达对王醇甫这一爱好的理解与感慨。但具体创作的具体时间和更详细的背景事件因资料有限难以精确知晓。

《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了大禹治水、蒙恬造笔、王羲之换鹅等多个典故,这些典故的运用使诗歌内容丰富,增添了文化底蕴,同时借典故生动地展现了秃笔的经历和命运,也含蓄地表达了诗人的情感和观点。 拟人手法 :将秃笔拟人化,如“晚向秦皇谢不能”,赋予秃笔以人的情感和行为,使秃笔的形象更加生动鲜活,让读者更容易产生共鸣。 语言特色 :语言较为幽默诙谐,通过典故...