二十一弟寿二首 其二

这首诗是项安世为其弟所作的祝寿诗，前两句将自己的“龌龊”衰老与弟弟的“生狞”童颜形成对比，表达出对自己老去的感叹和对弟弟年轻状态的欣喜；后两句则是对弟弟的劝勉，希望弟弟能保持童颜，并像老者一样在学问上多下功夫以取得功效。

• “叹兄龌龊身全老，喜弟生狞脸正童”：
  • 字词：“龌龊”，本指器量狭小、拘于小节，这里可理解为诗人对自己一生庸碌、没有大成就的自谦之词；“生狞”，原指凶恶、粗暴，这里形容弟弟充满活力、有朝气的样子；“童”，指童颜，年轻的面容。
  • 句意：感叹兄长我一生庸碌，如今已经完全老去，欣喜弟弟你朝气蓬勃，面容还如孩童般年轻。
• “色要如童长不改，学须似老始多功”：
  • 字词：“色”，脸色、面容；“始”，才。
  • 句意：希望你的面容能一直像孩童一样年轻不变，做学问则要像老者那样沉稳坚持，才能收获更多的功效。

感叹我这一生庸庸碌碌，如今已完全老去；
欣喜你朝气蓬勃，面容还似孩童般年轻。
愿你的容颜能一直如孩童般青春永驻，
做学问却要像老者般沉稳坚持才能有成。

项安世生活于南宋时期，这首诗是他为二十一弟祝寿时所作。当时诗人可能自觉一生并无大的建树，已然老去，而弟弟正值青春年少、充满活力，在祝寿之际，他写下此诗表达对弟弟的祝福和劝勉。

• 表现手法：
  • 对比：诗的首联将自己的“老”与弟弟的“童”进行对比，突出了两人不同的状态，既流露出诗人对自己老去的感慨，又表达了对弟弟年轻活力的欣喜。
  • 劝诫：尾联通过对“色”和“学”不同要求的阐述，直接对弟弟进行劝诫，希望弟弟在保持外在年轻的同时，在学问上也要有所成就。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真挚地表达出诗人对弟弟的情感和期望，具有很强的感染力。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对自身境遇的喟叹，又有对弟弟的喜爱和祝福，以及殷切的劝勉之情，使读者能深切感受到兄弟之间深厚的情谊。