次韵苏教授饭郑教授五首 其一

· 项安世

卧龙山下鹿门居,消得幽人一草庐。
更有胜如诸葛处,稻花香里看芙蕖。

简要说明

这首诗描绘了诗人想象中居住在卧龙山下鹿门居的情景,通过将此地与诸葛亮的隐居之处对比,突出此地的独特优势,表达了诗人对清幽闲适生活的向往之情。

逐句注释

  • “卧龙山下鹿门居,消得幽人一草庐”:
    • 字词:“卧龙”,一般指诸葛亮隐居处;“鹿门居”,鹿门山为东汉庞德公隐居之地,这里泛指隐居之所;“消得”,值得;“幽人”,隐居之人。
    • 句意:在卧龙山下有这样一处类似鹿门山的隐居之地,值得隐居之人在此建一座草庐居住。
  • “更有胜如诸葛处,稻花香里看芙蕖”:
    • 字词:“芙蕖”,荷花。
    • 句意:这里还有比诸葛亮隐居之处更优越的地方,那就是能在稻花的香气中欣赏荷花。

现代译文

在卧龙山下有像鹿门山一样的隐居之地,
值得一位隐居者在此搭建一座草庐。
这里还有比诸葛亮隐居处更美妙的地方,
能在弥漫着稻花香的氛围中观赏荷花。

创作背景

项安世生活在南宋时期,当时社会局势动荡。此诗是他和苏教授的诗韵而作,具体创作时间难以确切知晓。可能当时诗人仕途不顺或者对现实有所不满,因而通过诗歌表达对这种清幽隐居生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“卧龙”和“鹿门”两个典故,“卧龙”代表诸葛亮的隐居之处,“鹿门”代表庞德公的隐居之所,通过用典丰富了诗歌的文化内涵,同时也表明诗人对隐居生活的追求。
    • 对比:将此地与诸葛亮的隐居处对比,突出此地“稻花香里看芙蕖”的独特优势,更加强化了诗人对这里的喜爱和向往。
  • 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,如“稻花香里看芙蕖”一句,以简洁直白的语言描绘出一幅充满生活气息和美感的画面。
  • 意境营造:通过对卧龙山下鹿门居的描写,营造出一种清幽、闲适、美好的隐居意境。让读者仿佛能看到诗人在草庐中,在稻花飘香时悠然欣赏荷花的情景,表达出诗人对这种宁静生活的憧憬。

常见问题

《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》的作者和朝代是什么?

《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人想象中居住在卧龙山下鹿门居的情景,通过将此地与诸葛亮的隐居之处对比,突出此地的独特优势,表达了诗人对清幽闲适生活的向往之情。

《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》的创作背景是什么?

项安世生活在南宋时期,当时社会局势动荡。此诗是他和苏教授的诗韵而作,具体创作时间难以确切知晓。可能当时诗人仕途不顺或者对现实有所不满,因而通过诗歌表达对这种清幽隐居生活的向往。

《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“卧龙”和“鹿门”两个典故,“卧龙”代表诸葛亮的隐居之处,“鹿门”代表庞德公的隐居之所,通过用典丰富了诗歌的文化内涵,同时也表明诗人对隐居生活的追求。 对比 :将此地与诸葛亮的隐居处对比,突出此地“稻花香里看芙蕖”的独特优势,更加强化了诗人对这里的喜爱和向往。 语言特色 :语言清新自然,通俗易懂,如“稻花香里看芙蕖”一句,以简...