这首诗主要讲述了苏轼和古灵先生等对“孤忠”之人的举荐之事,感慨主人公到白头也未得到诸公助力,只有西塘八十岁老翁给予支持,表达了对主人公遭遇的同情以及对当时举荐情况的一种喟叹。
读本朝史有感十首 其四
非独苏仙念老穷,古灵亦复荐孤忠。
白头不得诸公力,惟有西塘八十翁。
白头不得诸公力,惟有西塘八十翁。
简要说明
逐句注释
- “非独苏仙念老穷”:
- 字词:“苏仙”,指苏轼,苏轼在文学和当时社会有极高的声誉,被尊称为“仙”;“老穷”,指年老且处境困窘的人。
- 句意:不只是苏轼关心年老困窘之人。
- “古灵亦复荐孤忠”:
- 字词:“古灵”,指古灵先生陈襄,北宋理学家、政治家;“孤忠”,指忠贞自持,不随流俗的人。
- 句意:古灵先生也同样举荐忠贞之人。
- “白头不得诸公力”:
- 字词:“白头”,指年老;“诸公”,指当时的权贵、有影响力的人物。
- 句意:到了年老也没有得到各位权贵的助力。
- “惟有西塘八十翁”:
- 字词:“西塘八十翁”,具体所指需结合更多背景信息,但可知是一位八十岁居住在西塘的老翁。
- 句意:只有西塘的八十岁老翁给予支持。
现代译文
不只是苏轼挂念那年老困窘的人,
古灵先生也同样举荐忠贞之士。
到了白发苍苍也没得到权贵帮助,
只有西塘那八十岁的老翁来支持。
创作背景
项安世生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂,朝廷内部存在着各种政治斗争和权力博弈。这首诗创作的具体缘由可能是项安世在阅读本朝历史时,看到了关于苏轼、古灵先生等人举荐人才的事迹,联想到当时社会上一些忠贞之士不被权贵重视的现象,从而有感而发。他通过这首诗表达了对那些怀才不遇、得不到助力之人的同情,以及对当时人才举荐制度和社会风气的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了苏轼和古灵先生的典故,通过提及这两位历史上以举荐人才著称的人物,增强了诗歌的历史厚重感和文化底蕴,同时也以古衬今,凸显出当时人才不被重视的现实。
- 对比:将苏轼、古灵先生对人才的举荐与“诸公”的冷漠形成对比,突出了主人公遭遇的不公,以及当时社会上权贵阶层对人才的忽视。又将“诸公”与“西塘八十翁”进行对比,强调了这位老翁的难能可贵。
- 语言特色:语言直白质朴,以简洁的文字表达了深刻的情感和观点。没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的感慨和思考,具有一种质朴的感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、无奈的意境。主人公年老仍得不到助力,只有一位不知名的老翁给予支持,这种孤独无助的境遇通过诗句生动地展现出来,让读者感受到当时社会的冷漠和人才的悲哀,引发读者对历史和现实的思考。
常见问题
《读本朝史有感十首 其四》的作者和朝代是什么?
《读本朝史有感十首 其四》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《读本朝史有感十首 其四》主要写了什么?
这首诗主要讲述了苏轼和古灵先生等对“孤忠”之人的举荐之事,感慨主人公到白头也未得到诸公助力,只有西塘八十岁老翁给予支持,表达了对主人公遭遇的同情以及对当时举荐情况的一种喟叹。
《读本朝史有感十首 其四》的创作背景是什么?
项安世生活在南宋时期,当时政治局势较为复杂,朝廷内部存在着各种政治斗争和权力博弈。这首诗创作的具体缘由可能是项安世在阅读本朝历史时,看到了关于苏轼、古灵先生等人举荐人才的事迹,联想到当时社会上一些忠贞之士不被权贵重视的现象,从而有感而发。他通过这首诗表达了对那些怀才不遇、得不到助力之人的同情,以及对当时人才举荐制度和社会风气的思考。
《读本朝史有感十首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了苏轼和古灵先生的典故,通过提及这两位历史上以举荐人才著称的人物,增强了诗歌的历史厚重感和文化底蕴,同时也以古衬今,凸显出当时人才不被重视的现实。 对比 :将苏轼、古灵先生对人才的举荐与“诸公”的冷漠形成对比,突出了主人公遭遇的不公,以及当时社会上权贵阶层对人才的忽视。又将“诸公”与“西塘八十翁”进行对比,强调了这位老翁的难能可...