送襄阳冯主簿 其三

这首诗是项安世送襄阳冯主簿的第三首诗，表达了对冯主簿不随官职奔走，回家侍奉亲人行为的赞赏，同时也流露出希望朝廷能知晓其孝亲之意，让他能带着家人一同施展才华的美好期许。

• “不随黄绶去仇栖”：
  • 字词：“黄绶”，黄色印绶，代指低级官职；“仇栖”，这里“仇”应是“俦”的误写，“俦栖”意为与同伴一起栖息，代指在官场中与同僚共处。
  • 句意：不跟随低级官职去官场中与同僚共处。
• “归著亲前五色衣”：
  • 字词：“五色衣”，传说春秋时楚国老莱子穿五彩衣以娱双亲，后以“五色衣”表示孝养父母。
  • 句意：回到家中在双亲面前尽孝。
• “安得紫皇知此意”：
  • 字词：“紫皇”，道教称天上最尊的神为“紫皇”，这里借指皇帝。
  • 句意：怎么能够让皇帝知道他的这份心意呢。
• “唤教霜凤带雏飞”：
  • 字词：“霜凤”，比喻品德高尚、才华出众的人，这里指冯主簿；“雏”，指冯主簿的家人。
  • 句意：希望皇帝能召唤他，让他带着家人一起去施展才华。

你不追逐那低级官职去官场周旋，
回到家中穿上五彩衣侍奉双亲。
怎样才能让皇帝了解你的心意，
召唤你带着家人一同展翅高飞。

项安世生活在南宋时期，当时社会风气较为重视孝道和亲情。冯主簿放弃官场的发展机会，选择回家侍奉亲人，项安世有感于此而创作此诗。具体创作时间虽难以精确，但大致是在项安世与冯主簿交往期间，通过此诗表达对冯主簿孝亲行为的肯定和对其未来的美好祝愿。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“五色衣”的典故，使诗歌内涵更加丰富，生动地表达了冯主簿孝亲的行为，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 象征：以“霜凤”象征冯主簿，突出其品德和才华，形象地表达了对他的赞赏和期许。
• 语言特色：语言简洁明快，直抒胸臆，直接表达了对冯主簿的赞美和希望朝廷能重视他的想法，没有过多的修饰，但情感真挚。
• 情感表达：整首诗情感基调积极向上，既有对冯主簿孝亲之举的高度赞扬，又充满了对他未来发展的美好祝愿，将诗人的情感与对冯主簿的期望紧密结合，使诗歌富有感染力。