这首诗是项安世和王司理诗的第二首,主要表达了诗人对过往经历的反思,感慨年少时光随流水逝去,直至年老才领悟归隐山林的真谛,同时也展现出生活中一些新的气象和希望,如儿童准备新诗句换旧桃符。
次韵王司理二首 其二
莫思蓬户飞三箭,且向椿闱带两髦。
年少枉随流水去,老来方悟入山高。
儿童已办新诗句,拟钉门符换旧桃。
简要说明
逐句注释
- “对敌何曾挫一毫,避人堪笑却成逃”:
- 字词:“挫”,挫败;“堪笑”,可笑。
- 句意:面对敌人的时候,自己并没有受到丝毫的挫败,可笑的是为了避开人却好像成了逃跑一样。
- “莫思蓬户飞三箭,且向椿闱带两髦”:
- 字词:“蓬户”,用蓬草编成的门户,指贫苦人家;“椿闱”,父母的代称;“两髦”,古时儿童发式,这里可理解为回到年少陪伴父母的状态。
- 句意:不要再去回想贫苦人家发生的惊险之事(可能指战斗等),还是暂且回到父母身边,就像年少时那样。
- “年少枉随流水去,老来方悟入山高”:
- 字词:“枉”,徒然;“入山高”,指归隐山林的境界高妙。
- 句意:年少的时光白白地随着流水逝去了,到了老年才领悟到归隐山林的境界是如此之高。
- “儿童已办新诗句,拟钉门符换旧桃”:
- 字词:“办”,准备;“门符”,即春联;“旧桃”,旧的桃符。
- 句意:儿童们已经准备好了新的诗句,打算把新的春联钉上,换下旧的桃符。
现代译文
面对敌人我从未有过丝毫的挫败,
可笑躲避他人竟像是在仓皇逃跑。
别再回想贫苦人家曾飞来的三箭,
暂且回到父母身边如年少般嬉闹。
年少时光白白地随流水悄然逝去,
年老时才领悟归隐山林境界真高。
孩子们已经准备好了崭新的诗句,
打算钉上新春联换下旧的桃符了。
创作背景
项安世生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争不断,外部又面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人经历了一些世事沧桑,可能在政治或生活中遭遇过波折,到了老年回首往事,有所感悟而写下此诗。“儿童已办新诗句,拟钉门符换旧桃”暗示可能创作于春节前后,增添了一种生活气息和新岁的希望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了年少与年老的对比,“年少枉随流水去,老来方悟入山高”,突出了诗人随着时间推移,心境和认知的巨大变化,强调了年少时虚度光阴的遗憾和老年才醒悟的感慨。
- 用典:“蓬户飞三箭”可能化用了一些历史典故或自身经历,增加了诗歌的历史底蕴和内涵。
- 语言特色:语言较为直白质朴,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻堆砌,但却能准确地表达出诗人的情感和思考,如“对敌人何曾挫一毫,避人堪笑却成逃”,以简洁的语言描述了一种看似矛盾又真实的情境。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉的人生感悟意境。前半部分回忆过往经历,带有一种无奈和自嘲;后半部分感慨时光流逝和领悟归隐之高,充满了对人生的反思。最后一句“儿童已办新诗句,拟钉门符换旧桃”则在深沉的氛围中增添了一抹生活的亮色和新年的希望,使整首诗的意境更加丰富多元。
常见问题
《次韵王司理二首 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵王司理二首 其二》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《次韵王司理二首 其二》主要写了什么?
这首诗是项安世和王司理诗的第二首,主要表达了诗人对过往经历的反思,感慨年少时光随流水逝去,直至年老才领悟归隐山林的真谛,同时也展现出生活中一些新的气象和希望,如儿童准备新诗句换旧桃符。
《次韵王司理二首 其二》的创作背景是什么?
项安世生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争不断,外部又面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人经历了一些世事沧桑,可能在政治或生活中遭遇过波折,到了老年回首往事,有所感悟而写下此诗。“儿童已办新诗句,拟钉门符换旧桃”暗示可能创作于春节前后,增添了一种生活气息和新岁的希望。
《次韵王司理二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了年少与年老的对比,“年少枉随流水去,老来方悟入山高”,突出了诗人随着时间推移,心境和认知的巨大变化,强调了年少时虚度光阴的遗憾和老年才醒悟的感慨。 用典 :“蓬户飞三箭”可能化用了一些历史典故或自身经历,增加了诗歌的历史底蕴和内涵。 语言特色 :语言较为直白质朴,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻堆砌,但却能准确地表达出诗人的情感和...