这首诗是项安世回应刘知县咏雪之作。诗中先描绘雪景,接着用典故表达自己面对咏雪诗的感慨与顾虑,最后邀请刘知县到自己简陋的茅舍相聚,一起续写长安慷慨之诗,展现出对友人的热情与对诗歌创作的兴致。
答刘知县咏雪
一夜云潢剪素娥,平明门外柰诗何。
灞桥郑五方如许,冰柱刘叉更患多。
众版并题吾岂敢,扁舟乘兴子能过。
不嫌茅舍无毡否,共续长安慷慨歌。
灞桥郑五方如许,冰柱刘叉更患多。
众版并题吾岂敢,扁舟乘兴子能过。
不嫌茅舍无毡否,共续长安慷慨歌。
简要说明
逐句注释
- “一夜云潢剪素娥,平明门外柰诗何”:
- 字词:“云潢”,天河;“素娥”,嫦娥,这里代指雪花;“平明”,天刚亮。
- 句意:一夜之间,天河仿佛剪出了无数的雪花,天亮后门外一片雪景,真不知该如何作诗来描绘。
- “灞桥郑五方如许,冰柱刘叉更患多”:
- 字词:“灞桥郑五”,指唐代郑綮,他常于灞桥踏雪吟诗;“冰柱”,唐代诗人刘叉有《冰柱》《雪车》等咏雪名篇。
- 句意:像灞桥的郑綮那样的吟诗之人已有如此佳作,刘叉的咏雪诗更是让人觉得难以超越。
- “众版并题吾岂敢,扁舟乘兴子能过”:
- 字词:“众版”,众多的诗版;“扁舟乘兴”,出自王子猷雪夜访戴的典故,指乘兴而行。
- 句意:众多诗版上都题满了好诗,我哪敢轻易下笔,你能不能像王子猷那样乘兴驾着扁舟来我这里。
- “不嫌茅舍无毡否,共续长安慷慨歌”:
- 字词:“无毡”,表示生活简陋;“长安慷慨歌”,泛指豪情的诗歌。
- 句意:你不嫌弃我这茅舍简陋没有毡子吧,咱们一起续写豪情的诗篇。
现代译文
一夜之间天河剪出了雪花纷纷,
天亮后门外雪景让我不知如何作诗。
灞桥的郑綮已有如此好诗,
刘叉的咏雪之作更让人难以为继。
众多诗版题满佳作我哪敢下笔,
你能否像王子猷乘兴驾舟来我这里。
不要嫌弃我茅舍简陋没有毡子,
咱们一起续写长安的慷慨之歌。
创作背景
项安世生活在南宋时期,此诗具体创作时间不详,但从诗题可知是回应刘知县的咏雪之作。南宋时期文化氛围浓厚,文人之间常有诗歌唱和的雅事,这首诗便是在这样的文化背景下,因雪景而引发的与友人的诗歌交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“灞桥郑五”“冰柱刘叉”“扁舟乘兴”等多个典故,既增加了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了自己面对咏雪诗的态度和对友人的期待。
- 对比映衬:将他人的优秀咏雪诗与自己的顾虑进行对比,突出了创作的难度和压力,同时也为后文邀请友人相聚吟诗做铺垫。
- 语言特色:语言较为质朴自然,却又不失文雅。通过平实的表述传达出自己的情感和想法,如“吾岂敢”“子能过”等口语化表达,使诗歌更具亲切感。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有雪景的清冷,又有友人相聚吟诗的热烈氛围。从对雪景的描绘到对他人诗作的感慨,再到邀请友人的热情,情感层层递进,让读者感受到诗人在雪景中对诗歌创作和友情的追求。
常见问题
《答刘知县咏雪》的作者和朝代是什么?
《答刘知县咏雪》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《答刘知县咏雪》主要写了什么?
这首诗是项安世回应刘知县咏雪之作。诗中先描绘雪景,接着用典故表达自己面对咏雪诗的感慨与顾虑,最后邀请刘知县到自己简陋的茅舍相聚,一起续写长安慷慨之诗,展现出对友人的热情与对诗歌创作的兴致。
《答刘知县咏雪》的创作背景是什么?
项安世生活在南宋时期,此诗具体创作时间不详,但从诗题可知是回应刘知县的咏雪之作。南宋时期文化氛围浓厚,文人之间常有诗歌唱和的雅事,这首诗便是在这样的文化背景下,因雪景而引发的与友人的诗歌交流。
《答刘知县咏雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“灞桥郑五”“冰柱刘叉”“扁舟乘兴”等多个典故,既增加了诗歌的文化内涵,又委婉地表达了自己面对咏雪诗的态度和对友人的期待。 对比映衬 :将他人的优秀咏雪诗与自己的顾虑进行对比,突出了创作的难度和压力,同时也为后文邀请友人相聚吟诗做铺垫。 语言特色 :语言较为质朴自然,却又不失文雅。通过平实的表述传达出自己的情感和想法,如“...