成都二月十五日补试院呈同官

这首诗是项安世在成都二月十五日补试院时呈给同官之作。诗中表达了诗人对往昔美好时光的怀念以及对当下世事变化的叹息，流露出对国家命运的忧虑，同时感慨诸生气息微弱，自己有心挽救却无力回天，最后只能萌生归乡之念。

• “向来耆旧日争辉，太息西来万事非”：
  • 字词：“向来”，往昔，从前；“耆旧”，年高望重的人；“太息”，叹息；“西来”，指来到西边（此处可能指来到成都）。
  • 句意：过去那些年高望重的人在一起每天都光彩照人，可叹息的是来到西边后发现万事都已不如从前。
• “一笑烘堂吾岂敢，百年忧世泪仍挥”：
  • 字词：“烘堂”，满座欢笑；“百年”，一生；“忧世”，忧虑世事。
  • 句意：我哪里敢让满座欢笑，一生忧虑世事的泪水仍然忍不住挥洒。
• “洋洋大国风流在，奄奄诸生气息微”：
  • 字词：“洋洋”，盛大、众多的样子；“风流”，这里指国家曾经的风采、气象；“奄奄”，气息微弱的样子；“诸生”，指参加考试的学子。
  • 句意：我们的国家曾经盛大辉煌的风采还在，可如今众多学子却气息微弱、没有朝气。
• “欲挽岷江注东海，吾衰无力只思归”：
  • 字词：“挽”，拉，引；“岷江”，长江上游支流，在四川；“吾衰”，我已衰老。
  • 句意：我想要引导岷江水注入东海（比喻想要挽救国家危局），可我已经衰老无力，只能想着回乡了。

往昔那些年高望重的人在一起光彩照人，
叹息来到西边后万事都已今非昔比。
我哪敢让满座欢笑，
一生忧虑世事的泪水还是忍不住流淌。
我们的国家曾经的辉煌风采仍在，
可众多学子却气息微弱没有生气。
我想引导岷江水注入东海挽救危局，
可我已衰老无力，只想着回乡去。

项安世生活在南宋时期，当时南宋政权面临着内忧外患的局面。此诗具体创作时间不详，但从诗中能看出是他在成都补试院任职时所作。他看到世事变迁，国家不再有往日的强盛，而参加考试的学子也缺乏朝气，因此有感而发写下此诗，抒发自己对国家命运的担忧以及自身无力回天的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“向来耆旧日争辉”的往昔美好与“西来万事非”的当下糟糕进行对比，突出世事变化之大；“洋洋大国风流在”与“奄奄诸生气息微”形成鲜明对比，展现出国家表面与实际情况的反差，更加强化了诗人的忧虑之情。
  • 比喻：“欲挽岷江注东海”运用比喻的手法，将挽救国家危局比作引导岷江水注入东海，形象地表达出诗人想要力挽狂澜的决心和抱负。
• 语言特色：语言直白，情感真挚，诗人用简洁的语言将自己的感慨和忧虑直接抒发出来，没有过多的修饰，却更能打动人心。如“太息”“泪仍挥”“吾衰无力”等词句，直接表达出诗人的无奈与悲伤。
• 意境营造：整首诗营造出一种沉郁、悲凉的意境。通过对往昔与当下的描述，以及对国家现状和自身无力的感慨，让读者感受到诗人内心深处的痛苦和忧虑，仿佛能看到一个衰老无力却仍心系国家的形象在眼前浮现。