送楼国正罢荆幕东归

这首诗是项安世送别楼国正罢荆幕东归之作。诗中表达了对友人东归的羡慕，又因自己不能与之同行而感到遗憾，同时提及友人的人脉关系，并以洞庭美景和美食侧面烘托友人东归的惬意。

• “一江秋水散芙蕖，笑买扁舟下五湖”：
  • 字词：“芙蕖”，荷花；“五湖”，一般指太湖。
  • 句意：一江秋水中荷花已散落，友人笑着买了小船驶向五湖。
• “北学自怜非楚产，东归安得与公俱”：
  • 字词：“北学”，可能指作者自己的学术背景；“楚产”，指生于楚地之人；“俱”，一起。
  • 句意：我自怜自己并非楚地人却在此求学，东归之事怎么能和您一起呢。
• “同年进士今丞相，六馆诸生旧讲徒”：
  • 字词：“同年进士”，同一年考中进士的人；“六馆”，指国子监，这里指代在国子监求学的学生；“讲徒”，听讲的学生。
  • 句意：和您同一年考中进士的人如今已成为丞相，在国子监的那些学生曾经是您的听讲之人。
• “朱橘白鱼留不住，洞庭橙熟有新鲈”：
  • 字词：“朱橘白鱼”，可能指当地的特产；“洞庭”，洞庭湖；“新鲈”，新鲜的鲈鱼。
  • 句意：当地的朱橘白鱼也留不住您，洞庭湖的橙子熟了还有新鲜的鲈鱼在等着您。

一江秋水里荷花已纷纷散落，
您笑着买了小船驶向五湖去啦。
我自怜并非楚地之人在此求学，
东归之事怎能够和您一同出发。
同一年考中进士的如今成丞相，
国子监的学生曾是您的听讲者。
朱橘白鱼也留不住您离去脚步，
洞庭橙子熟时还有新鲜的鲈鱼。

项安世生活在南宋时期。楼国正罢去荆幕之职准备东归，项安世写下此诗送别。诗中体现出两人的情谊，以及对友人东归境遇的复杂情感，既有羡慕又有自身不能同行的遗憾。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇“一江秋水散芙蕖”描绘出秋天江边荷花散落的景象，营造出一种清幽又略带惆怅的氛围，为送别友人的情感做铺垫。
  • 对比衬托：“北学自怜非楚产，东归安得与公俱”将自己不能东归与友人东归形成对比，衬托出自己的遗憾之情。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚。如“笑买扁舟下五湖”以简洁的语言生动地展现出友人东归时的洒脱。
• 意境营造：通过对秋水、芙蕖、洞庭橙鲈等意象的描绘，营造出一种江南水乡秋日的优美意境，既衬托出友人东归的惬意，也蕴含着作者对友人的祝福和自己的感慨。