这首诗是项安世和宋帅出示的送李大著之诗的第三首,表达了对李大著诗作的高度赞赏。诗中肯定了其才情与诗调,赞扬其诗作意境高远,有独特的精神内涵,还突出了其创作不随波逐流的特点,最后以丹邱道士的欣喜表现侧面烘托李大著诗作的魅力。
和宋帅出示所送李大著诗 其三
病中三复舍人篇,可但才工与调妍。
心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边。
自将铁石为传授,不与风骚较袭沿。
听者座中谁最喜,丹邱道士舞如颠。
心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边。
自将铁石为传授,不与风骚较袭沿。
听者座中谁最喜,丹邱道士舞如颠。
简要说明
逐句注释
- “病中三复舍人篇,可但才工与调妍”:
- 字词:“三复”,反复诵读;“舍人”,李大著的官职;“可但”,岂止;“才工”,才情高妙;“调妍”,诗调优美。
- 句意:我在病中反复诵读李大著的诗篇,他的诗岂止是才情高妙、诗调优美。
- “心在雩坛沂水上,思通归鸟岫云边”:
- 字词:“雩坛沂水”,出自《论语·先进》中孔子与弟子“沂水春风”的典故,代表一种从容自在、与自然融合的境界;“岫云”,山谷中的云。
- 句意:李大著的心境如同身处雩坛沂水间,思绪与归鸟、山谷中的云相通,意境高远。
- “自将铁石为传授,不与风骚较袭沿”:
- 字词:“铁石”,比喻坚定的意志和独特的创作理念;“风骚”,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后泛指文学创作;“袭沿”,沿袭。
- 句意:李大著以自己坚定的理念进行创作,不与一般的文学创作去比较沿袭的传统。
- “听者座中谁最喜,丹邱道士舞如颠”:
- 字词:“丹邱道士”,可能是宴会上的一位道士;“舞如颠”,高兴得手舞足蹈。
- 句意:在座听诗的人中谁最高兴呢?是丹邱道士,他高兴得手舞足蹈。
现代译文
我在病中反复把李大著的诗篇诵读,
他的诗岂止是才情高妙、诗调楚楚。
他的心好似在雩坛沂水间徜徉,
思绪与归鸟、岫云一同自由飞扬。
他以坚定理念进行独特的创作,
不与他人比较沿袭的文学传统。
在座听诗的人谁最欢喜?
是丹邱道士高兴得手舞足蹈如癫狂。
创作背景
项安世生活在南宋时期,当时文学创作氛围浓厚。宋帅出示了送给李大著的诗,项安世进行唱和。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致是在文人之间交流唱和的社交情境下产生的。诗中体现了文人之间对文学创作的欣赏与交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“心在雩坛沂水上”运用了《论语》中“沂水春风”的典故,赋予了李大著的诗作以从容自在、与自然融合的高雅意境,增添了诗歌的文化内涵。
- 侧面烘托:结尾通过描写丹邱道士“舞如颠”的欣喜表现,从侧面烘托出李大著诗作的感染力和独特魅力。
- 语言特色:语言简洁流畅,用词精准,如“铁石”形象地比喻了李大著坚定的创作理念,使诗歌富有表现力。
- 意境营造:诗中通过“雩坛沂水”“归鸟岫云”等意象,营造出一种高远、空灵的意境,展现了李大著诗作的精神境界,也体现了诗人对这种境界的赞赏。
常见问题
《和宋帅出示所送李大著诗 其三》的作者和朝代是什么?
《和宋帅出示所送李大著诗 其三》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《和宋帅出示所送李大著诗 其三》主要写了什么?
这首诗是项安世和宋帅出示的送李大著之诗的第三首,表达了对李大著诗作的高度赞赏。诗中肯定了其才情与诗调,赞扬其诗作意境高远,有独特的精神内涵,还突出了其创作不随波逐流的特点,最后以丹邱道士的欣喜表现侧面烘托李大著诗作的魅力。
《和宋帅出示所送李大著诗 其三》的创作背景是什么?
项安世生活在南宋时期,当时文学创作氛围浓厚。宋帅出示了送给李大著的诗,项安世进行唱和。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致是在文人之间交流唱和的社交情境下产生的。诗中体现了文人之间对文学创作的欣赏与交流。
《和宋帅出示所送李大著诗 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“心在雩坛沂水上”运用了《论语》中“沂水春风”的典故,赋予了李大著的诗作以从容自在、与自然融合的高雅意境,增添了诗歌的文化内涵。 侧面烘托 :结尾通过描写丹邱道士“舞如颠”的欣喜表现,从侧面烘托出李大著诗作的感染力和独特魅力。 语言特色 :语言简洁流畅,用词精准,如“铁石”形象地比喻了李大著坚定的创作理念,使诗歌富有表现力。 意境营造...