再次韵谢张直阁惠雪诗

· 项安世

案头拥被映残书,溪上何人访敝庐。
凤沼诗仙王二十,兔园赋客马相如。
玉龙百万推敲里,月界三千锻炼余。
合侍金舆和黄竹,一官何事尚徐徐。

简要说明

这首诗是项安世再次用原韵答谢张直阁惠赠雪诗之作。诗中先描绘自己拥被读书的场景,接着以赞誉之词将张直阁比作诗仙和赋客,对其雪诗创作过程进行想象夸赞,最后表达对张直阁仕途发展的看法,认为他应陪侍帝王。

逐句注释

  • “案头拥被映残书,溪上何人访敝庐”:
    • 字词:“案头”,书桌前;“残书”,未读完的书;“敝庐”,对自己住所的谦称。
    • 句意:我在书桌前拥着被子借着微光读未读完的书,不知溪上是谁来拜访我的寒舍。
  • “凤沼诗仙王二十,兔园赋客马相如”:
    • 字词:“凤沼”,指中书省,这里借指张直阁所处的官场高位;“王二十”,指唐代诗人王涯,他排行二十,以诗著称,这里用来赞誉张直阁诗才如王涯;“兔园”,汉梁孝王的园囿,为文人雅集之所;“马相如”,即司马相如,汉代著名赋家,此处将张直阁比作司马相如,称赞其赋才。
    • 句意:你如在凤沼任职的诗仙王二十,又如在兔园作赋的马相如。
  • “玉龙百万推敲里,月界三千锻炼余”:
    • 字词:“玉龙”,常用来比喻雪,这里指雪的创作意象;“推敲”,指对诗歌字句的斟酌;“月界三千”,想象中广阔的雪的世界;“锻炼”,指对诗歌的精心创作。
    • 句意:你在创作雪诗时,如同在百万玉龙中反复推敲,在广阔的雪的世界里精心锤炼诗句。
  • “合侍金舆和黄竹,一官何事尚徐徐”:
    • 字词:“合”,应该;“金舆”,帝王所乘之车,代指帝王;“和黄竹”,“黄竹”指《黄竹歌》,传为周穆王所作,这里指应和帝王的诗作;“徐徐”,迟缓的样子。
    • 句意:你应该陪侍在帝王身边应和诗作,为何还在一个官职上如此迟缓不前呢。

现代译文

我在书桌前拥着被子借着微光读着未读完的书,
不知溪上是谁前来拜访我的寒舍。
你就像在高位任职的诗仙王二十,
又如同在兔园作赋的马相如。
你创作雪诗时,仿佛在百万玉龙中反复斟酌,
在那广阔的雪的世界里精心锤炼诗句。
你本应陪侍帝王应和诗作,
为何还在一个官职上如此迟缓呢。

创作背景

项安世生活于南宋时期。张直阁惠赠雪诗给项安世,项安世便再次用原韵作诗答谢。具体创作时间虽难以明确,但从诗中可以看出当时两人有一定的文学交流,且项安世对张直阁的才华十分赞赏,同时也流露出对张直阁仕途发展的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处用典,如“王二十”“马相如”“和黄竹”等,通过这些典故,生动形象地赞誉了张直阁的诗才和赋才,增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力。
    • 想象:“玉龙百万推敲里,月界三千锻炼余”运用想象的手法,描绘张直阁创作雪诗时的情景,使读者能更直观地感受到其创作的用心和艰辛,也突出了雪诗的精妙。
  • 语言特色:语言典雅,富有文采,巧妙地运用典故和形象的词汇来表达情感和观点。如“凤沼”“兔园”等词,既体现了张直阁的身份和才华,又营造出一种高雅的氛围。
  • 意境营造:前两句描绘出一幅静谧的读书场景,为整首诗奠定了一种闲适的基调。后几句通过对张直阁才华的夸赞和仕途的期许,营造出一种积极向上、充满期待的意境,表达了诗人对友人的美好祝愿。

常见问题

《再次韵谢张直阁惠雪诗》的作者和朝代是什么?

《再次韵谢张直阁惠雪诗》的作者是项安世,页面按宋作品展示。

《再次韵谢张直阁惠雪诗》主要写了什么?

这首诗是项安世再次用原韵答谢张直阁惠赠雪诗之作。诗中先描绘自己拥被读书的场景,接着以赞誉之词将张直阁比作诗仙和赋客,对其雪诗创作过程进行想象夸赞,最后表达对张直阁仕途发展的看法,认为他应陪侍帝王。

《再次韵谢张直阁惠雪诗》的创作背景是什么?

项安世生活于南宋时期。张直阁惠赠雪诗给项安世,项安世便再次用原韵作诗答谢。具体创作时间虽难以明确,但从诗中可以看出当时两人有一定的文学交流,且项安世对张直阁的才华十分赞赏,同时也流露出对张直阁仕途发展的期许。

《再次韵谢张直阁惠雪诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“王二十”“马相如”“和黄竹”等,通过这些典故,生动形象地赞誉了张直阁的诗才和赋才,增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力。 想象 :“玉龙百万推敲里,月界三千锻炼余”运用想象的手法,描绘张直阁创作雪诗时的情景,使读者能更直观地感受到其创作的用心和艰辛,也突出了雪诗的精妙。 语言特色 :语言典雅,富有文采,巧妙地运用典故和形象...