这首诗围绕“情”与“敬”展开哲理探讨,强调“有情”是万物的本质,“有敬”才称得上“诚”,并指出这种道理需要自身去积累和体悟,最后表达了从当下的拘挛狭隘之境走向广阔天地的期望。
次韵答任贡父见寄三首 其二
有情方是物,无敬莫言诚。
此事非俄测,由来只自成。
个中勤积累,熟处会分明。
未厌拘挛隘,他时满八瀛。
此事非俄测,由来只自成。
个中勤积累,熟处会分明。
未厌拘挛隘,他时满八瀛。
简要说明
逐句注释
- “有情方是物,无敬莫言诚”:
- 字词:“情”,情感;“敬”,敬重、敬畏;“诚”,真诚。
- 句意:有情感才称得上是世间万物,没有敬重之心就不能说自己真诚。
- “此事非俄测,由来只自成”:
- 字词:“俄测”,短时间内揣测;“自成”,自己体悟、成就。
- 句意:这个道理不是能在短时间内揣测明白的,一直以来都只能靠自己去体悟和成就。
- “个中勤积累,熟处会分明”:
- 字词:“个中”,这其中;“熟处”,熟练、熟悉的地方。
- 句意:在这其中要勤奋积累,等到熟悉之后就会明白清晰。
- “未厌拘挛隘,他时满八瀛”:
- 字词:“拘挛”,拘束、束缚;“隘”,狭隘;“八瀛”,泛指天下、世界。
- 句意:现在不要厌烦当下拘束狭隘的处境,将来会有遍及天下的成就。
现代译文
有情感才算是世间万物,
没有敬重就别谈什么真诚。
这个道理不能短时间揣测,
向来只能靠自己去体悟。
在这其中要勤奋地积累,
熟悉之后自然会清晰明白。
不要厌烦当下的拘束狭隘,
将来会有遍及天下的一天。
创作背景
项安世生活在南宋时期,当时理学盛行,学者们注重对道德、伦理等问题进行探讨和思考。这首诗是项安世回应任贡父寄诗的次韵之作,具体创作时间难以确定,但大致能看出是在其学术交流和思想探讨的过程中所写,反映了当时文人之间相互切磋学问、交流思想的氛围。
艺术赏析
- 表现手法:
- 哲理阐述:整首诗以说理为主,通过层层递进的方式阐述“情”“敬”“诚”之间的关系以及道理的体悟方式,逻辑清晰,富有思辨性。
- 对比映衬:诗的最后将当下“拘挛隘”的处境与未来“满八瀛”的广阔前景进行对比,激励人们在困境中坚持不懈地积累和探索。
- 语言特色:语言简洁直白,用朴素的文字表达深刻的哲理,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者清晰地理解诗人的思想。
- 意境营造:虽然诗中没有具体的景物描写,但通过对哲理的阐述营造出一种深沉、严谨的意境,引导读者进行深入的思考,给人以一种理性的启迪和精神上的激励。
常见问题
《次韵答任贡父见寄三首 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵答任贡父见寄三首 其二》的作者是项安世,页面按宋作品展示。
《次韵答任贡父见寄三首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕“情”与“敬”展开哲理探讨,强调“有情”是万物的本质,“有敬”才称得上“诚”,并指出这种道理需要自身去积累和体悟,最后表达了从当下的拘挛狭隘之境走向广阔天地的期望。
《次韵答任贡父见寄三首 其二》的创作背景是什么?
项安世生活在南宋时期,当时理学盛行,学者们注重对道德、伦理等问题进行探讨和思考。这首诗是项安世回应任贡父寄诗的次韵之作,具体创作时间难以确定,但大致能看出是在其学术交流和思想探讨的过程中所写,反映了当时文人之间相互切磋学问、交流思想的氛围。
《次韵答任贡父见寄三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 哲理阐述 :整首诗以说理为主,通过层层递进的方式阐述“情”“敬”“诚”之间的关系以及道理的体悟方式,逻辑清晰,富有思辨性。 对比映衬 :诗的最后将当下“拘挛隘”的处境与未来“满八瀛”的广阔前景进行对比,激励人们在困境中坚持不懈地积累和探索。 语言特色 :语言简洁直白,用朴素的文字表达深刻的哲理,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者清晰地理解诗人的...