吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其一

这首诗表达了诗人对吴、潘二台官及董夕郎因直言或荐贤而被贬离朝的惋惜之情，批判了那些不敢直言的庸碌官员，强调公论掌握在士大夫阶层手中，展现出对正义的支持和对公论的尊崇。

• “三凤高飞挽不留”：
  • 字词：“三凤”，这里指吴潘二台官和董夕郎三人，将他们比作凤凰，是对他们贤才的赞誉；“挽”，挽留。
  • 句意：吴、潘、董三位贤才如高翔的凤凰一样离去，无法挽留。
• “辕驹仗马转堪羞”：
  • 字词：“辕驹”，套在车辕里的小马，比喻受拘束、不能自由行动的人；“仗马”，宫廷仪仗中的马，比喻官员中那些不敢说话、默默顺从的人；“堪羞”，值得羞愧。
  • 句意：那些如同辕驹和仗马般不敢直言的官员，更显得令人羞愧。
• “明朝封事排阊阖”：
  • 字词：“封事”，密封的奏章，古时臣下上书奏事，防有泄漏，用皂囊封缄，故称；“排阊阖”，推开宫门，指臣子向皇帝进谏。
  • 句意：明天我将上奏密封的奏章，向皇帝进谏。
• “公论从来在士流”：
  • 字词：“公论”，公众的评论、舆论；“士流”，士大夫阶层。
  • 句意：公众的舆论和正确的评判向来掌握在士大夫阶层手中。

吴、潘、董三位贤才如高翔的凤凰一去不返，难以挽留。
那些如同被束缚的辕驹和宫廷仪仗马般的官员，更令人感到羞愧。
明天我就要上奏密封的奏章，向皇帝进谏。
公众的正确评判向来都掌握在士大夫们的心中。

胡仲弓生活在南宋时期，当时朝廷政治腐败，官员之间党争不断。吴、潘二台官因直言进谏而被贬官，董夕郎也因举荐贤才受到牵连，相继离开朝廷。太学、武学、宗学三学的学生们为他们鸣不平，到宫门请愿。刘声伯为此赋诗，胡仲弓便依其韵创作了这首诗，表达对这些正直之士的支持和对朝廷不良现象的不满。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“三凤”与“辕驹仗马”进行对比，突出了吴、潘、董三人的贤能与正直，以及那些不敢直言的官员的庸碌和怯懦，使两者形象形成鲜明反差，增强了诗歌的批判力度。
  • 用典：“辕驹”和“仗马”的典故运用，简洁而生动地描绘出那些在朝廷中不敢发表意见、随波逐流的官员形象，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言直白，情感表达强烈。诗人直抒胸臆，毫不隐晦地表达了对贤才离去的惋惜和对庸官的批判，以及自己要上书进谏的决心，使诗歌具有很强的感染力。
• 意境营造：整首诗营造出一种慷慨激昂的意境，通过对贤才离去的感慨、对庸官的批判和自己进谏的决心，展现出诗人对正义的追求和对朝廷现状的忧虑，引发读者对当时社会政治问题的思考。