送吕时可监丞朝假归里

· 胡仲弓

局面新更着数宽,如何国手要投闲。
逆知后日清流祸,厌作中朝时样官。
兄弟真情求去易,君臣大义学来难。
玉音不许违三月,此意应须反复看。

简要说明

这首诗是胡仲弓为送别吕时可监丞朝假归里而作。诗中表达了对吕时可主动投闲归里的理解,推测其是预见到日后清流会遭遇灾祸,厌恶做趋时的朝中官员。同时探讨了兄弟之情与君臣大义,最后提及皇帝不允许其长期离岗,暗示应反复思考皇帝的心意。

逐句注释

  • “局面新更著数宽,如何国手要投闲”:
    • 字词:“局面新更”指局势刚刚发生变化;“著数宽”表示应对策略较为宽松;“国手”,指技艺高超的人,这里比喻在官场有能力的人;“投闲”,指辞官赋闲。
    • 句意:局势刚刚改变,应对策略也较为宽松,为什么像你这样有能力的人却要辞官赋闲呢。
  • “逆知后日清流祸,厌作中朝时样官”:
    • 字词:“逆知”,预先知道;“清流”,指那些品德高尚、不与世俗同流合污的人;“中朝”,指朝廷;“时样官”,指迎合时尚、随波逐流的官员。
    • 句意:你预先知道日后品德高尚的人会遭遇灾祸,所以厌恶去做那些迎合时尚的朝中官员。
  • “兄弟真情求去易,君臣大义学来难”:
    • 字词:此句中“兄弟真情”可能指因亲情等私人情感因素;“君臣大义”,指臣子对君主应有的道义。
    • 句意:因为兄弟之间的真情实感而请求辞官比较容易,但要真正学会并践行君臣之间的大义却很难。
  • “玉音不许违三月,此意应须反复看”:
    • 字词:“玉音”,指皇帝的旨意;“违三月”,指离开朝廷超过三个月;“此意”,指皇帝不允许其长时间离开的心意。
    • 句意:皇帝的旨意不允许你离开朝廷超过三个月,你应该反复思量皇帝的这番心意。

现代译文

局势刚刚有了新变化,应对策略也变得宽松,
为何你这位官场国手却要辞官去赋闲。
你早预料到日后清流会有灾祸降临,
所以厌烦去做那随波逐流的朝中官员。
为了兄弟间的真情,求归乡里并不困难,
但要学会并践行君臣大义却十分艰难。
皇帝的旨意不许你离岗超过三月,
这其中的深意你应反复思量一番。

创作背景

胡仲弓生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但结合诗的内容来看,应该是在朝廷局势有所变动时,吕时可监丞向朝廷请假归里,胡仲弓为其送行时所作。诗人可能通过此诗来表达对吕时可行为的理解和对当时政治环境的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问开篇:诗的首联以设问的方式“如何国手要投闲”,引发读者的思考,同时也强调了吕时可辞官这一行为的意外性,吸引读者关注后续内容。
    • 对比手法:颔联“逆知后日清流祸,厌作中朝时样官”将清流与时样官进行对比,突出了吕时可高尚的品德和不随波逐流的气节。颈联“兄弟真情求去易,君臣大义学来难”则将兄弟之情和君臣大义进行对比,进一步深化了主题。
  • 语言特色:语言直白,表意清晰,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和观点。例如“局面新更著数宽”“玉音不许违三月”等语句,简洁明了地传达了局势和皇帝旨意等信息。
  • 主题表达:诗歌围绕吕时可辞官归里这一事件展开,既表达了对吕时可的理解和赞赏,又通过对君臣大义等问题的探讨,反映了当时复杂的政治环境和士人的道德困境,具有一定的思想深度。

常见问题

《送吕时可监丞朝假归里》的作者和朝代是什么?

《送吕时可监丞朝假归里》的作者是胡仲弓,页面按宋作品展示。

《送吕时可监丞朝假归里》主要写了什么?

这首诗是胡仲弓为送别吕时可监丞朝假归里而作。诗中表达了对吕时可主动投闲归里的理解,推测其是预见到日后清流会遭遇灾祸,厌恶做趋时的朝中官员。同时探讨了兄弟之情与君臣大义,最后提及皇帝不允许其长期离岗,暗示应反复思考皇帝的心意。

《送吕时可监丞朝假归里》的创作背景是什么?

胡仲弓生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但结合诗的内容来看,应该是在朝廷局势有所变动时,吕时可监丞向朝廷请假归里,胡仲弓为其送行时所作。诗人可能通过此诗来表达对吕时可行为的理解和对当时政治环境的感慨。

《送吕时可监丞朝假归里》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问开篇 :诗的首联以设问的方式“如何国手要投闲”,引发读者的思考,同时也强调了吕时可辞官这一行为的意外性,吸引读者关注后续内容。 对比手法 :颔联“逆知后日清流祸,厌作中朝时样官”将清流与时样官进行对比,突出了吕时可高尚的品德和不随波逐流的气节。颈联“兄弟真情求去易,君臣大义学来难”则将兄弟之情和君臣大义进行对比,进一步深化了主题。 语言特色...