这首诗是刘鉴和率斋王廉使唱和之作的第一首。诗歌以形象的比喻表达了对贤才的期望和赞赏,借历史典故阐述贤才对于国家的重要性,最后表达对圣朝能恢复三代礼乐、贤才得以施展抱负的期待。
和率斋王廉使三首 其一
试手东风第一杯,士如侯栗与侯梅。
润之春雨根方茂,悴以秋霜花肯开。
昔有两生增鲁重,今闻四皓为刘来。
圣朝礼乐须三代,接武行看上曲台。
润之春雨根方茂,悴以秋霜花肯开。
昔有两生增鲁重,今闻四皓为刘来。
圣朝礼乐须三代,接武行看上曲台。
简要说明
逐句注释
- “试手东风第一杯,士如侯栗与侯梅”:
- 字词:“试手”,尝试、初试身手;“东风第一杯”,象征新的开始、美好的开端;“侯栗与侯梅”,可能是指像栗树和梅树一样优秀的贤才。栗树果实饱满,梅树傲雪绽放,都有其独特的品质。
- 句意:在东风吹拂的美好开端中初试身手,贤才们就如同那优秀的栗树和梅树一般。
- “润之春雨根方茂,悴以秋霜花肯开”:
- 字词:“润”,滋润;“悴”,使……憔悴;“肯”,岂肯、怎肯。
- 句意:贤才如同树木,需要春雨的滋润根基才能繁茂,若遭遇秋霜般的困境,又怎会轻易开花结果(施展才华)。
- “昔有两生增鲁重,今闻四皓为刘来”:
- 字词:“两生”,指汉初的鲁地儒生叔孙通征召以制定朝廷礼仪的两位儒生,他们坚守礼仪传统,使鲁地在文化上更受重视;“四皓”,指秦末汉初的四位隐士东园公、甪里先生、绮里季和夏黄公,他们曾辅佐太子刘盈,稳定了汉初的政治局势。
- 句意:昔日有两位儒生让鲁地更加受人尊重,如今听闻有像商山四皓这样的贤才为朝廷效力而来。
- “圣朝礼乐须三代,接武行看上曲台”:
- 字词:“圣朝”,指当时的朝代;“三代”,指夏、商、周三代,被认为是礼乐制度完备的时期;“接武”,指前后足迹相连接,比喻后继有人;“上曲台”,曲台是汉代宫殿名,汉儒曾在曲台讨论制定礼仪,这里代指参与制定礼乐制度。
- 句意:圣明的朝代需要恢复三代那样完备的礼乐制度,贤才们相继而来,不久就能看到他们在曲台参与制定礼乐了。
现代译文
在东风初至的时刻举杯开启新程,
贤才们就像那出众的栗树与梅树。
只有春雨滋润根基才能繁茂生长,
若遇秋霜侵袭又怎会轻易展才华。
昔日鲁地两儒生让那地方更增重,
如今听闻四皓般贤才为朝廷而来。
圣明朝代需恢复三代的礼乐制度,
贤才接踵而至将在曲台共商礼仪。
创作背景
这首诗的具体创作时间难以确切知晓。从诗题可知,这是刘鉴和率斋王廉使唱和的作品。王廉使可能在当时担任重要官职,倡导重视贤才、恢复礼乐等事务。刘鉴通过此诗与王廉使呼应,表达对贤才的肯定以及对圣朝礼乐复兴的期待。当时的社会背景可能是朝廷希望在文化、制度等方面有所建树,重视人才的选拔和任用。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中以“侯栗与侯梅”比喻贤才,形象地展现出贤才的优秀品质;用“春雨”“秋霜”分别比喻有利和不利的环境,说明贤才成长需要良好的条件。
- 用典:运用“两生增鲁重”和“四皓为刘来”的典故,借古喻今,强调贤才对于国家的重要性,使诗歌具有深厚的文化底蕴。
- 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“试手”“润”“悴”等动词的使用,生动地描绘出贤才成长和发展的过程。诗句对仗工整,如“润之春雨根方茂,悴以秋霜花肯开”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗人通过对贤才的赞美和对圣朝礼乐复兴的期待,展现出一种乐观的情怀和对国家美好未来的憧憬。诗中既有对现实的思考,又有对理想的追求,使读者感受到诗人的责任感和使命感。
常见问题
《和率斋王廉使三首 其一》的作者和朝代是什么?
《和率斋王廉使三首 其一》的作者是刘鉴,页面按元作品展示。
《和率斋王廉使三首 其一》主要写了什么?
这首诗是刘鉴和率斋王廉使唱和之作的第一首。诗歌以形象的比喻表达了对贤才的期望和赞赏,借历史典故阐述贤才对于国家的重要性,最后表达对圣朝能恢复三代礼乐、贤才得以施展抱负的期待。
《和率斋王廉使三首 其一》的创作背景是什么?
这首诗的具体创作时间难以确切知晓。从诗题可知,这是刘鉴和率斋王廉使唱和的作品。王廉使可能在当时担任重要官职,倡导重视贤才、恢复礼乐等事务。刘鉴通过此诗与王廉使呼应,表达对贤才的肯定以及对圣朝礼乐复兴的期待。当时的社会背景可能是朝廷希望在文化、制度等方面有所建树,重视人才的选拔和任用。
《和率斋王廉使三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中以“侯栗与侯梅”比喻贤才,形象地展现出贤才的优秀品质;用“春雨”“秋霜”分别比喻有利和不利的环境,说明贤才成长需要良好的条件。 用典 :运用“两生增鲁重”和“四皓为刘来”的典故,借古喻今,强调贤才对于国家的重要性,使诗歌具有深厚的文化底蕴。 语言特色 :语言典雅庄重,用词精准,如“试手”“润”“悴”等动词的使用,生动地描绘出贤才成长...