偈颂一百三十六首 其一○九

· 释惟一

人人头顶天,脚踏地,眼里放光,鼻孔出气,与他诸佛诸祖无别无异。
因甚握节当胸,听我谩你。
莫有不被谩□么,我且问你,鸡寒上树,鸭寒下水,毕竟是祖意是教意。

简要说明

这首偈颂主要探讨了人与诸佛诸祖的关系以及佛法教义的理解。指出人人在基本的生存状态上与诸佛诸祖无异,但面对佛法的言说却容易陷入迷惑。最后以“鸡寒上树,鸭寒下水”这一生活现象发问,引发对祖意和教意的思考。

逐句注释

  • “人人头顶天,脚踏地,眼里放光,鼻孔出气,与他诸佛诸祖无别无异”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:每个人都生活在天地之间,具备正常的生理功能,从这个层面讲和诸佛诸祖没有差别。
  • “因甚握节当胸,听我谩你”:
    • 字词:“握节当胸”,一种持节的姿态,可能象征着严肃、庄重地对待佛法;“谩”,欺骗、诓骗。
    • 句意:为什么你们一本正经地听我讲,难道我是在诓骗你们吗。
  • “莫有不被谩□么,我且问你”:
    • 字词:“□”可能为记录缺失,“莫有”,难道没有。
    • 句意:难道没有不被我诓骗的人吗,我现在问你们。
  • “鸡寒上树,鸭寒下水,毕竟是祖意是教意”:
    • 字词:“祖意”,祖师所传的佛法深意;“教意”,佛教教义的含义。
    • 句意:鸡冷了会飞上树,鸭冷了会游到水里,这到底是祖师的意思还是佛教教义的意思呢。

现代译文

每个人都头顶着天,脚踏着地,眼睛能看东西,鼻孔能呼吸空气,从这方面来讲和诸佛诸祖没有什么不同。
可为什么你们一副严肃认真的样子听我说话,难道我是在欺骗你们吗。
难道没有不被我骗的人吗,我来问问你们,鸡冷了就飞上树,鸭冷了就游到水里,这到底是祖师传下的佛法深意,还是佛教教义的体现呢。

创作背景

释惟一是南宋时期的僧人。在佛教的修行和传播过程中,僧人常常会通过偈颂等方式来表达佛法见解、启发弟子思考。这首偈颂创作的具体情境虽难以确切知晓,但大致是释惟一在讲法或与僧众交流时,为了打破众人对佛法的刻板认知,引导他们从生活现象中去体悟佛法的真谛而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗的开篇将人人的日常状态与诸佛诸祖进行对比,强调本质上的相同,引发读者对佛法平等观念的思考。
    • 设问:“鸡寒上树,鸭寒下水,毕竟是祖意是教意”这一设问,打破常规的佛法讲解方式,用生活中常见的现象来引发僧众对佛法深意的思索,促使他们跳出固定的思维模式。
  • 语言特色:语言直白通俗,使用了日常生活中的场景和口语化的表达,如“头顶天,脚踏地”“鸡寒上树,鸭寒下水”,使偈颂易于理解和接受,体现了禅宗直指人心、不立文字的特点。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种活泼、灵动的氛围,通过简单的生活现象和直白的语言,引导听众去思考佛法的深刻内涵,让佛法不再是高高在上、晦涩难懂的东西,而是与生活息息相关,使听众在轻松的氛围中受到启发。

常见问题

《偈颂一百三十六首 其一○九》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百三十六首 其一○九》的作者是释惟一,页面按宋作品展示。

《偈颂一百三十六首 其一○九》主要写了什么?

这首偈颂主要探讨了人与诸佛诸祖的关系以及佛法教义的理解。指出人人在基本的生存状态上与诸佛诸祖无异,但面对佛法的言说却容易陷入迷惑。最后以“鸡寒上树,鸭寒下水”这一生活现象发问,引发对祖意和教意的思考。

《偈颂一百三十六首 其一○九》的创作背景是什么?

释惟一是南宋时期的僧人。在佛教的修行和传播过程中,僧人常常会通过偈颂等方式来表达佛法见解、启发弟子思考。这首偈颂创作的具体情境虽难以确切知晓,但大致是释惟一在讲法或与僧众交流时,为了打破众人对佛法的刻板认知,引导他们从生活现象中去体悟佛法的真谛而作。

《偈颂一百三十六首 其一○九》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗的开篇将人人的日常状态与诸佛诸祖进行对比,强调本质上的相同,引发读者对佛法平等观念的思考。 设问 :“鸡寒上树,鸭寒下水,毕竟是祖意是教意”这一设问,打破常规的佛法讲解方式,用生活中常见的现象来引发僧众对佛法深意的思索,促使他们跳出固定的思维模式。 语言特色 :语言直白通俗,使用了日常生活中的场景和口语化的表达,如“头顶天,脚踏地”“...