此诗以一位东北来客的游历为线索,描绘了石壁庵前眺望罗浮山的景象,融入了安期生、葛稚川等神话传说和道家典故,表达了诗人对神仙世界的向往,对尘世的超脱之感,以及劝人学仙飞升的思想。
明发石壁庵
掀髯石壁前,人间日已斜。
前望罗浮山,千峰如排衙。
鱼龙吹海水,洒雨行天涯。
何处安期生,种枣大如瓜。
见说蒲涧中,尚有九节芽。
后来葛稚川,亦得饭胡麻。
自汲水帘洞,笑咽黄金砂。
海山冥古今,缥缈烟月赊。
急呼南海神,采采扶桑花。
我欲骑天风,去归五云家。
整衣谒紫皇,及此鬓未华。
嗟彼红尘人,还如兔在罝。
胡不学飞仙,白日升九霞。
简要说明
逐句注释
- “有客东北来,翩然袖青蛇”:
- 字词:“翩然”,形容轻快地飞舞的样子;“袖青蛇”,青蛇指剑,古时文人侠客常以剑为伴,这里指客人随身带着剑。
- 句意:有一位客人从东北方向前来,身姿轻快地带着宝剑。
- “掀髯石壁前,人间日已斜”:
- 字词:“掀髯”,撩起胡须,形容洒脱豪放的样子。
- 句意:客人在石壁前撩起胡须,此时人间的太阳已经西斜。
- “前望罗浮山,千峰如排衙”:
- 字词:“排衙”,旧时官署中属吏依次参谒长官的仪式,这里形容山峰排列整齐。
- 句意:向前眺望罗浮山,众多山峰像排列整齐的属吏一样。
- “鱼龙吹海水,洒雨行天涯”:
- 字词:“鱼龙”,神话中的水中神物。
- 句意:鱼龙吹动海水,化作雨水洒落在天涯各地。
- “何处安期生,种枣大如瓜”:
- 字词:“安期生”,古代传说中的仙人,据说他在海上种的枣子像瓜一样大。
- 句意:哪里能找到安期生呢,他种的枣子像瓜一样大。
- “见说蒲涧中,尚有九节芽”:
- 字词:“见说”,听说;“九节芽”,一种传说中的仙草。
- 句意:听说蒲涧中,还有九节芽这种仙草。
- “后来葛稚川,亦得饭胡麻”:
- 字词:“葛稚川”,即葛洪,东晋道教学者、炼丹家、医药学家;“饭胡麻”,传说葛洪服用胡麻等丹药而成仙。
- 句意:后来的葛洪,也服用胡麻等丹药得以成仙。
- “自汲水帘洞,笑咽黄金砂”:
- 字词:“黄金砂”,指道家的丹药。
- 句意:客人自己到水帘洞取水,笑着吞下丹药。
- “海山冥古今,缥缈烟月赊”:
- 字词:“冥”,昏暗、深远;“赊”,远。
- 句意:海上的山峦从古至今都那么深远,烟雾和月色缥缈遥远。
- “急呼南海神,采采扶桑花”:
- 字词:“南海神”,神话中掌管南海的神灵;“扶桑花”,传说中太阳升起处扶桑树的花,象征着仙物。
- 句意:急切地呼唤南海神,去采摘扶桑花。
- “我欲骑天风,去归五云家”:
- 字词:“五云家”,指神仙居住的地方。
- 句意:我想要骑着天风,回到神仙居住的地方。
- “整衣谒紫皇,及此鬓未华”:
- 字词:“紫皇”,道教称天上最尊的神;“鬓未华”,头发还未变白,指年纪尚轻。
- 句意:整理好衣服去拜见紫皇,趁现在头发还未变白。
- “嗟彼红尘人,还如兔在罝”:
- 字词:“红尘人”,指世间凡人;“罝”,捕兔的网。
- 句意:可叹那些世间的凡人,就像兔子被困在网中一样。
- “胡不学飞仙,白日升九霞”:
- 字词:“九霞”,指天空中的彩霞。
- 句意:为什么不学习飞仙之术,在白天升上天空与彩霞相伴呢。
现代译文
有位客人从东北方向翩翩而来,衣袖中藏着一把宝剑。
他在石壁前潇洒地撩起胡须,此时人间的太阳已经西斜。
向前望去,罗浮山的千座山峰像排列整齐的官员。
鱼龙吹动海水化作雨水,洒落在天涯各处。
哪里能找到安期生,他种的枣子像瓜一样大。
听说蒲涧里,还有九节芽这种仙草。
后来的葛洪,也因服用胡麻丹药而成仙。
客人自己到水帘洞取水,笑着吞下道家的丹药。
海上的山峦从古至今都那么深远,烟雾和月色缥缈遥远。
他急切地呼唤南海神,去采摘扶桑花。
我想要骑着天风,回到神仙居住的地方。
整理好衣服去拜见紫皇,趁现在头发还未变白。
可叹那些世间的凡人,就像兔子被困在网中。
为什么不学习飞仙之术,在白天升上天空与彩霞相伴呢。
创作背景
白玉蟾是南宋时期著名的道教人物,道教南宗的实际创始人。他一生云游四方,传道授法。这首诗的具体创作时间难以确切考证,但从诗中可以看出是他在游历至石壁庵时所作。南宋时期,道教在民间有一定的影响力,白玉蟾自身对道家思想和修仙之道有深入的追求和领悟,此诗便是他借景抒情,表达自己对神仙世界向往和劝人学仙的作品。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象丰富:诗中运用了大量神话传说和想象,如“鱼龙吹海水,洒雨行天涯”“何处安期生,种枣大如瓜”等,构建出一个奇幻的神仙世界,增强了诗歌的浪漫主义色彩。
- 对比鲜明:将自己对神仙世界的向往与“嗟彼红尘人,还如兔在罝”的尘世凡人形成鲜明对比,突出了诗人对尘世的超脱和对修仙的追求。
- 语言特色:语言豪放洒脱,富有气势,如“我欲骑天风,去归五云家”“急呼南海神,采采扶桑花”等语句,展现出诗人的豪情壮志。同时,运用了一些道家术语,如“黄金砂”“九霞”等,增添了诗歌的神秘氛围。
- 意境营造:通过对罗浮山景色的描绘以及神话传说的融入,营造出一种缥缈、奇幻、超凡脱俗的意境。诗的前半部分写景叙事,后半部分抒情议论,情景交融,将诗人的情感与所营造的意境完美结合,使读者感受到他对神仙世界的无限向往和对尘世的批判。
常见问题
《明发石壁庵》的作者和朝代是什么?
《明发石壁庵》的作者是白玉蟾,页面按宋作品展示。
《明发石壁庵》主要写了什么?
此诗以一位东北来客的游历为线索,描绘了石壁庵前眺望罗浮山的景象,融入了安期生、葛稚川等神话传说和道家典故,表达了诗人对神仙世界的向往,对尘世的超脱之感,以及劝人学仙飞升的思想。
《明发石壁庵》的创作背景是什么?
白玉蟾是南宋时期著名的道教人物,道教南宗的实际创始人。他一生云游四方,传道授法。这首诗的具体创作时间难以确切考证,但从诗中可以看出是他在游历至石壁庵时所作。南宋时期,道教在民间有一定的影响力,白玉蟾自身对道家思想和修仙之道有深入的追求和领悟,此诗便是他借景抒情,表达自己对神仙世界向往和劝人学仙的作品。
《明发石壁庵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象丰富 :诗中运用了大量神话传说和想象,如“鱼龙吹海水,洒雨行天涯”“何处安期生,种枣大如瓜”等,构建出一个奇幻的神仙世界,增强了诗歌的浪漫主义色彩。 对比鲜明 :将自己对神仙世界的向往与“嗟彼红尘人,还如兔在罝”的尘世凡人形成鲜明对比,突出了诗人对尘世的超脱和对修仙的追求。 语言特色 :语言豪放洒脱,富有气势,如“我欲骑天风,去归五云家”“...