远别离

此诗以离别为主题，描绘了诗人在太湖边目送友人乘船远行的情景，抒发了浓浓的离愁别绪。同时，也流露出诗人作为游子独在异乡的孤独与对少年壮志未酬的感慨。

• “太湖三山口，中有西行舟”：
  • 字词：“三山”，太湖中的山名；“西行舟”，向西行驶的船只，可能载着友人。
  • 句意：在太湖的三山口处，有一艘向西行驶的船。
• “望望不相近，望中生远愁”：
  • 字词：“望望”，一再瞻望；“远愁”，因离别而产生的悠长愁绪。
  • 句意：不断地眺望那艘船，却感觉它离自己越来越远，在眺望中生出了悠长的离愁。
• “重露湿苍苔，秋风散杨柳”：
  • 字词：“重露”，浓重的露水；“散”，吹拂、摇落。
  • 句意：浓重的露水打湿了苍苔，秋风吹拂着杨柳，使其枝叶飘散。
• “空藏兰蕙心，离恨如旨酒”：
  • 字词：“兰蕙心”，比喻美好的品德和高洁的情怀；“旨酒”，美酒。
  • 句意：自己空有美好的品德和情怀，而离别的愁恨却如同美酒一般浓烈。
• “碧纱窗外叶骚骚，三更风作切梦刀”：
  • 字词：“骚骚”，形容风吹树叶的声音；“切梦刀”，将风比作切割梦境的刀，形象地表现出风声对人梦境的干扰。
  • 句意：碧纱窗外面树叶被风吹得沙沙作响，三更时分的风就像一把切割梦境的刀，将人的美梦搅碎。
• “千里万里独为客，少年心事风中毛”：
  • 字词：“独为客”，独自漂泊在外成为游子；“风中毛”，比喻少年时的壮志豪情如同风中的毛发一样，容易消散。
  • 句意：自己独自漂泊在千里万里之外，少年时的壮志豪情早已像风中的毛发一样，被轻易地吹散了。

在太湖的三山口，
有一艘船正向西航行。
我不断地眺望，它却渐行渐远，
心中涌起无尽的离愁。
浓重的露水打湿了苍苔，
秋风吹拂着杨柳，枝叶飘散。
我空有美好的情怀，
离别的愁恨却如美酒般浓烈。
碧纱窗外面树叶沙沙作响，
三更的风像切割梦境的刀。
我独自漂泊在千里万里之外，
少年时的壮志豪情已如风中的毛发般消散。

李龏生活在南宋时期，当时社会动荡不安，战乱频繁。诗人可能因友人西去，在太湖边送别友人时，目睹友人乘船远去，触景生情，写下了这首表达离愁别绪的诗。同时，结合他自身漂泊的经历，诗中也融入了自己作为游子的孤独以及对人生的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中多处运用了借景抒情的手法，如“重露湿苍苔，秋风散杨柳”，通过描写秋夜中浓重的露水、苍苔和被秋风吹散的杨柳，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，抒发了诗人的离愁别绪。“碧纱窗外叶骚骚，三更风作切梦刀”，以窗外树叶的沙沙声和三更的风声，进一步渲染了诗人内心的孤独和痛苦。
  • 比喻：“离恨如旨酒”将离恨比作美酒，形象地表现出离恨的浓烈和难以消解；“少年心事风中毛”把少年时的壮志豪情比作风中的毛发，生动地写出了壮志的易逝和无奈。
• 语言特色：语言清新自然，却又富有感染力。如“望望不相近，望中生远愁”，用简洁的语言描绘出诗人送别时的深情和离愁。叠词“骚骚”的运用，增强了诗歌的韵律美，同时也更生动地表现出风吹树叶的声音。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、孤寂、惆怅的意境。从太湖边目送友人远去，到秋夜中独对风声，再到对少年壮志的感慨，层层递进，将诗人的离愁别绪和人生感慨融入到具体的景象之中，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。