这首诗围绕梅花展开,表达了诗人错过春色归期的遗憾,每次见到梅花都会引发诗兴。同时,以“肠断江南一百五”体现出伤春之情,最后一句流露出寻觅美好事物而不得的怅惘。
梅花集句 其一二三
一年春色负归期,每见梅花辄入诗。
肠断江南一百五,然犀何处觅琼枝。
肠断江南一百五,然犀何处觅琼枝。
简要说明
逐句注释
- “一年春色负归期,每见梅花辄入诗”:
- 字词:“负”,辜负;“辄”,就。
- 句意:一年的春色都被我辜负了归期未能欣赏,每次见到梅花就会将其写入诗中。
- “肠断江南一百五,然犀何处觅琼枝”:
- 字词:“一百五”,指寒食节,冬至后一百零五天为寒食;“然犀”,点燃犀牛角。传说点燃犀牛角可以照见水中怪物,此处引申为探寻、寻觅;“琼枝”,本指玉树的枝条,这里比喻梅花。
- 句意:在江南寒食节时我肝肠寸断,可像点燃犀牛角探寻怪物一样,到哪里去寻觅那如美玉般的梅花呢。
现代译文
一年的春色都被我辜负了归期,
每次见到梅花就忍不住写进诗里。
在江南寒食节时我愁肠百结,
像点燃犀牛角探寻怪物一样,
到哪里才能寻觅到那如美玉般的梅花呢。
创作背景
李龏生活于宋末元初,他的诗多以集句形式创作。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但结合其所处时代背景,当时社会动荡,朝代更迭。他在这样的环境下,或许借梅花抒发自己内心的情感,寒食节本身就带有一定的哀伤氛围,可能更引发了他对过去的怀念和对当下境遇的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 集句成诗:作为集句诗,诗人巧妙地将不同诗句组合在一起,形成一个完整的意境和情感表达。虽然不知原句出处,但能感受到组合后的诗句衔接自然,表意连贯。
- 借景抒情:通过梅花、江南寒食节的景象,抒发自己内心的惆怅、遗憾和寻觅不得的失落之情,将情感融入到具体的景物和节日氛围之中。
- 语言特色:语言简洁凝练,“然犀”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和神秘感,使诗歌在质朴中又带有一丝典雅。
- 意境营造:营造出一种哀伤、惆怅且带有寻觅意味的意境。江南寒食节的氛围本就带有哀伤,错过春色又增添了遗憾,而寻觅梅花不得更强化了这种失落感,让读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。
常见问题
《梅花集句 其一二三》的作者和朝代是什么?
《梅花集句 其一二三》的作者是李龏,页面按宋作品展示。
《梅花集句 其一二三》主要写了什么?
这首诗围绕梅花展开,表达了诗人错过春色归期的遗憾,每次见到梅花都会引发诗兴。同时,以“肠断江南一百五”体现出伤春之情,最后一句流露出寻觅美好事物而不得的怅惘。
《梅花集句 其一二三》的创作背景是什么?
李龏生活于宋末元初,他的诗多以集句形式创作。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但结合其所处时代背景,当时社会动荡,朝代更迭。他在这样的环境下,或许借梅花抒发自己内心的情感,寒食节本身就带有一定的哀伤氛围,可能更引发了他对过去的怀念和对当下境遇的感慨。
《梅花集句 其一二三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 集句成诗 :作为集句诗,诗人巧妙地将不同诗句组合在一起,形成一个完整的意境和情感表达。虽然不知原句出处,但能感受到组合后的诗句衔接自然,表意连贯。 借景抒情 :通过梅花、江南寒食节的景象,抒发自己内心的惆怅、遗憾和寻觅不得的失落之情,将情感融入到具体的景物和节日氛围之中。 语言特色 :语言简洁凝练,“然犀”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和...