樗翁朱安叔下省

此诗是李龏写给朱安叔的，表达了对朱安叔科举落第的安慰之情。诗人认为真正的儒者虽暂时未被重用，但道仍在，才高会得到众人怜惜，还劝慰其不要怀疑考官，可结缘作诗，且认为闲身亦是一种仙逸状态。

• “真儒方进用，春榜又遗贤”：
  • 字词：“真儒”，真正的儒者；“春榜”，唐宋礼部试在春季举行，放榜公布录取名单，称春榜；“遗贤”，遗漏贤才。
  • 句意：真正的儒者本应得到任用，可这次春榜又遗漏了你这样的贤才。
• “时屈道终在，才高人共怜”：
  • 字词：“时屈”，时运不济；“道”，这里指儒者的道德、学问、理想等；“怜”，怜惜。
  • 句意：虽然你暂时时运不佳，但你的道德学问始终存在，你的才学高妙会得到大家的怜惜。
• “休疑考官眼，且结作诗缘”：
  • 字词：“休”，不要；“考官眼”，指考官的眼光。
  • 句意：不要怀疑考官的眼光，暂且与作诗结下缘分吧。
• “桃李东风外，身闲却是仙”：
  • 字词：“桃李”，象征考取功名者；“东风”，春风，寓意科举的机遇；“身闲”，指闲暇的状态。
  • 句意：那些考取功名的人在春风得意之外，而你闲暇自在，其实也是一种神仙般的状态。

真正的儒者本应得到任用，
可这次春榜又遗漏了你这贤才。
虽然暂时时运不济，但道德学问仍在，
你的才学高超，大家都会怜惜。
不要怀疑考官的眼光，
暂且与作诗结下不解之缘。
那些考取功名的人春风得意，
而你闲暇自在，宛如神仙一般。

李龏生活于南宋时期，当时科举是文人进入仕途的重要途径。朱安叔参加科举考试却未被录取，李龏写下此诗安慰他。具体创作时间难以确定，但从诗的内容可知是在朱安叔科举落第后。

• 表现手法：
  • 劝慰鼓励：整首诗围绕着对朱安叔科举落第的安慰展开，先指出这是春榜遗贤，并非其自身无才，接着强调道在才高，最后劝其看开，体现出对友人的关怀与鼓励。
  • 对比：“桃李东风外”将考取功名者的春风得意与朱安叔的“身闲”进行对比，突出朱安叔闲暇自在的独特状态，以此来宽慰友人。
• 语言特色：语言直白易懂，情感真挚，用质朴的话语表达出对友人的关心和安慰，没有过多华丽的辞藻堆砌，却能直击人心。
• 意境营造：营造出一种豁达、超脱的意境，让读者感受到即使在科举失利的情况下，也能以一种闲适、自在的心态面对生活，传达出一种积极向上的生活态度。