这首诗是傅子云赠给桂琴隐先生的作品。诗中先回顾了自己过去五年的坎坷经历,接着描述与桂琴隐先生相逢论诗的情景,以“玉在山俱润,泉寒练正垂”赞美先生的高尚品格,最后以鼓励之语表达对先生两个儿子的美好期许。
赠桂琴隠先生
五载飞鹰迅,孤踪病马羁。
望东尝把酒,倾盖便论诗。
玉在山俱润,泉寒练正垂。
二雏方刷翼,行矣陟天池。
望东尝把酒,倾盖便论诗。
玉在山俱润,泉寒练正垂。
二雏方刷翼,行矣陟天池。
简要说明
逐句注释
- “五载飞鹰迅,孤踪病马羁”:
- 字词:“飞鹰迅”,形容时间像飞鹰一样迅速流逝;“孤踪”,孤独的行踪;“羁”,束缚,这里指自己像病马一样被困。
- 句意:五年的时间像飞鹰般快速过去,我孤独的身影如同被困的病马。
- “望东尝把酒,倾盖便论诗”:
- 字词:“望东”,可能是望向东方;“把酒”,端着酒杯;“倾盖”,指途中相遇,停车交谈,这里表示与桂琴隐先生偶然相逢。
- 句意:我曾望着东方端着酒杯,与您偶然相遇就一起谈论诗歌。
- “玉在山俱润,泉寒练正垂”:
- 字词:“玉在山俱润”,出自《礼记·聘义》,比喻君子的品德高尚能使周围受到影响;“练”,白色的丝绸,这里形容泉水像白色的丝绸垂落。
- 句意:您就像山中的美玉,使周围都变得温润,又像寒冷的泉水如白色丝绸般垂落,品格高洁。
- “二雏方刷翼,行矣陟天池”:
- 字词:“二雏”,指桂琴隐先生的两个儿子;“刷翼”,整理羽翼;“陟”,升,登;“天池”,出自《庄子·逍遥游》,指大海,这里寓意高远的目标。
- 句意:您的两个儿子正像鸟儿整理羽翼,准备高飞,他们一定能登上高远的目标。
现代译文
五年时光如飞鹰般转瞬即逝,
我孤独的身影似病马被困住。
我曾望着东方端起酒杯,
与您偶然相逢便一起谈诗。
您如美玉使周围都变得温润,
寒泉像白练般垂落彰显高洁。
您的两个儿子正整理羽翼,
快去向着高远目标展翅飞翔。
创作背景
傅子云生活在南宋时期,具体创作此诗的时间难以确切知晓。从诗的内容推测,可能是在与桂琴隐先生相遇并交流后,看到先生的高尚品格以及他儿子们的朝气蓬勃,有感而发创作了这首赠诗,表达对先生的赞美和对其儿子的鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“玉在山俱润,泉寒练正垂”运用比喻的手法,将桂琴隐先生比作美玉和寒泉,形象生动地赞美了先生的高尚品德和高洁情操。
- 用典:“玉在山俱润”出自《礼记·聘义》,“陟天池”化用《庄子·逍遥游》的典故,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。
- 语言特色:语言简洁凝练,用词精准。如“飞鹰迅”“病马羁”等表述,生动地描绘出时间的流逝和自己的处境;“刷翼”一词,形象地写出了两个儿子准备高飞的状态。
- 意境营造:诗歌营造出一种积极向上、充满希望的意境。前半部分虽有自身坎坷经历的叙述,但后半部分对先生的赞美和对其子的鼓励,展现出一种乐观豁达的情怀,给人以鼓舞和力量。
常见问题
《赠桂琴隠先生》的作者和朝代是什么?
《赠桂琴隠先生》的作者是傅子云,页面按宋作品展示。
《赠桂琴隠先生》主要写了什么?
这首诗是傅子云赠给桂琴隐先生的作品。诗中先回顾了自己过去五年的坎坷经历,接着描述与桂琴隐先生相逢论诗的情景,以“玉在山俱润,泉寒练正垂”赞美先生的高尚品格,最后以鼓励之语表达对先生两个儿子的美好期许。
《赠桂琴隠先生》的创作背景是什么?
傅子云生活在南宋时期,具体创作此诗的时间难以确切知晓。从诗的内容推测,可能是在与桂琴隐先生相遇并交流后,看到先生的高尚品格以及他儿子们的朝气蓬勃,有感而发创作了这首赠诗,表达对先生的赞美和对其儿子的鼓励。
《赠桂琴隠先生》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“玉在山俱润,泉寒练正垂”运用比喻的手法,将桂琴隐先生比作美玉和寒泉,形象生动地赞美了先生的高尚品德和高洁情操。 用典 :“玉在山俱润”出自《礼记·聘义》,“陟天池”化用《庄子·逍遥游》的典故,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。 语言特色 :语言简洁凝练,用词精准。如“飞鹰迅”“病马羁”等表述,生动地描绘出时间的流逝和自己的处境;...